Centro Universitário Atenas

Curso de Medicina

PROJETO DE EXTENSÃO:
Desenvolvendo vidas: Saúde do recém-nascido, o cuidado vem
do berço.

Angelina Ferreira da Silva Duque, Ingrid Cristina Silva, Isabela

Rezende Costa Silva, Marina Helen Morais Freitas, Marina Selene
Faria Santos, Noemí Layane Lima, Roberta Seixas Reis Marques.

PASSOS - MG

2023
Resumo
1.INTRODUÇÃO
É sabido que o recém-nascido (RN) requer cuidados específicos daqueles que
o cercam, em função da sua condição de vulnerabilidade devido à total
dependência. O primeiro mês após o nascimento é uma fase de inúmeras
modificações com grandes adaptações físicas e emocionais, em que a puérpera
desenvolve novas emoções, dificuldades e responsabilidades ainda desconhecidas,
o que leva a sentimentos controversos e duvidosos. (Silva, et al.,2021)
No atual cenário, observa-se que as puérperas encontram um considerável
desamparo para realizar os primeiros cuidados com seu bebê em domicílio. Assim,
nota-se a necessidade de educação em saúde, nesse período crítico em que o
binômio mãe-bebê estão inseridos.
Percebe-se que os cuidados iniciais a gestantes, puérperas, recém-nascidos e
rede de apoio acontecem com maior assiduidade e periodicidade na Atenção
Primária à Saúde. Nesse âmbito da assistência, os profissionais realizam um papel
primordial, por meio de consultas de pré-natal, ações educativas em grupos de
gestantes, contribuindo na preparação desse público-alvo para o nascimento do
bebe. (Amorim e Backes, 2020)
Considerando que muitas práticas de cuidados surgem do relacionamento
interpessoal materno e de seus familiares, reforça-se a necessidade de valorização
desse cuidado, destacando sua importância imediatamente após seu nascimento e
nos primeiros dias de vida como prática prioritária para a sobrevivência do RN e
para o seu desenvolvimento saudável e harmonioso, sendo, portanto, um dos
desafios a serem superados para reduzir os indicies de morbi mortalidade nesse
período. Nessa diretiva, surgiu o projeto “Desenvolvendo Vidas”, que lança um olhar
para a educação em saúde com gestantes e mulheres que acabaram de dar à luz,
além de sua rede de apoio.(Góes, et al., 2020)
Indubitavelmente, a interação entre o profissional de saúde e a a família do RN
proporciona conhecer o contexto biopsicosociocultural ao qual estão inseridos, e a
capacitar e estimular os familiares para a realização dos cuidados necessários e
adequados à criança após o nascimento. Dessa forma, o sistema de saúde tem
papel fundamental na construção do vínculo familiar com o RN, assim como planejar
cuidados caracterizando-se em uma assistência vigilante, humanizada e
individualizada. Sendo fundamental a presença da família no processo de
adaptação de pré-natal, parto e puerpério. Para tanto, a equipe médica precisa
incluir os familiares no cuidado, de forma planejada e gradual.(Frota,2013)
Em 2015, o Ministério da Saúde instituiu a Política Nacional de Atenção
Integral à Saúde da Criança (PNAISC), com o intuito de promover e proteger a
saúde da criança e o aleitamento materno. Tais esforços são necessários para
reduzir os índices de mortalidade infantil e materna, além de promover a qualidade
de vida dessa população. As mães primíparas precisam de atenção especial, pois
podem carecer de conhecimento e experiência.
A gravidez é uma fase de mudanças físicas, psicológicas e econômicas e a
mulher necessita de informações e conhecimentos sobre a saúde reprodutiva e
seus direitos para desenvolver sua gestação sadia. Para isto, o grupo de gestantes
auxilia nas mudanças e adaptações do período vivenciado tanto pela mãe quanto
pelo pai do futuro bebê, potencializando conhecimentos e conscientizando quanto à
maternidade e paternidade responsáveis. Assim, estimulando a segurança dos pais
em relação ao desenvolvimento de sua prole, por meio de um processo de ensino-
aprendizagem coletivo dentro do grupo.

5. Materiais e métodos
No dia 10/08/2023 realizou-se uma reunião entre os integrantes do grupo para a

discussão do embasamento do projeto de extensão acadêmica da Faculdade

Atenas Passos-MG. Nesse dia, foi definido a realização de uma pesquisa de adesão

ao projeto das gestantes da Unidade básica de saúde do Casarão Passos-MG.

 No dia 14/08/2023 as acadêmicas integrantes do referido projeto de extensão

participaram de um curso para a capacitação em relação aos cuidados com o

recém-nascido para que assim sejam eficazes na hora de transmitir corretamente e

de forma eficiente para todos os envolvidos no projeto.

No dia 15/08/2023 ocorreu uma palestra feita pela Liga Acadêmica da Criança

e do Adolescente de Passos (LACAP), orientada pela enfermeira Terezinha Maia,

neonatologista, consultora em lactação e cuidados com o recém-nascido, com o

tema: “Aleitamento materno; importância e métodos.” As acadêmicas do projeto

puderam agregar maiores conhecimentos a respeito do assunto de extrema

relevância para o projeto.

No dia 19/08/2023 ocorreu o evento “Sábado Saudável” proporcionado pela

Faculdade Atenas Passos-MG, onde foi realizado na Praça Geraldo da Silva Maia.

No decorrer das reuniões estabeleceu-se que o “Desenvolvendo Vidas” tornaria-

se um curso, ofertado aos cuidadores de recém-nascidos. Durante o processo, foi

firmada uma parceria com o EsF Casarão.

De acordo com as necessidades prioritárias, foram escolhidos os seguintes

temas para serem trabalhados durante o curso:

Alimentação da gestante e mudanças do corpo durante a gestação, massagem para

cólicas, icterícia, manobra de desengasgo, aleitamento materno, banho do recém-

nascido, cuidados com o coto umbilical e troca de fraldas.

Ficou acordado, também, entre os partícipes do projeto, que é necessário uma

oferta de um singelo café após o curso, por isso é preciso a busca por

patrocinadores.
 7. Resultado e discussão

Para a realização do curso “Desenvolvendo Vidas” é necessário que seja um

local amplo, que possa receber as grávidas e seus acompanhantes com

comodidade.

Por isso, o local escolhido e disponibilizado foi o salão paroquial da Igreja São

José.

8. REFERÊNCIAS
Silva,D.D.L., et al. Principais dificuldades vivenciadas por primíparas no cuidado ao

recém-nascido. Revista Eletrônica Acervo Saúde/ Electonic Journal Collection

Health I, Vol13(2), Piaui 2021

Amorim, T.S.; Backes, M.T.S. Gestão do cuidado de enfermagem a puérperas e

recém-nascidos na Atenção Primária à Saúde. Rev Rene, p.21. Santa Catarina

2020

Góes F.G.B., et al. Postnatal care of newborns in the family context: an integrative

review. Rev Bras Enferm. 2020;73

Frota N.A. et al. Alta hospitalar e o cuidado do recém-nascido prematuro no

domicílio: vivência materna. Esc. Anna Nery (impr) 2013 Ceará p.17.

ANEXO A: FOTOS

Logo do projeto. Desenvolvido por Noemi Lima.

Folhetim informativo sobre os envolvidos no curso.
CConvite virtual. Elaborado por Noemi Lima.
 Visita ao EsF Casarão. Recepção do local.

Visita ao EsF Casarão. Acadêmicas com a enfermeira Juliana

Visita ao local de aplicação do curso: salão paroquial São José.

 Participantes do curso com o brinde sorteado.

Palestrantes e participantes do curso.

aa
Acadêmica Marina Helen ensinando os cuidados com o coto umbilical.
 Nutricionista palestrante Kallyne Bolognini.

Acadêmica Roberta Reis auxiliando na prática da manobra de desengasgo.

 Bufê oferecido pelas acadêmicas após o curso.

Enfermeira palestrante, especialista em amamentação, Tereza Maia.

 Sala
Sala preparada para receber as crianças. Cuidadoras: Marina Helen e Marina Selene.

Brindes adquiridos para o sorteio.