VALOR: 35

HISTÓRIA NOTA
Professor: Pedro Henrique
E-mail: mrvjuracyrocha@seed.pr.gov.br Data: / / 2023
Telefone/Fax: (44) 3232-3547 ou 3232-5844 2° TRIMESTRE – AVALIAÇÃO 1
MARIALVA – PARANÁ

NOME: N° ___ SÉRIE:1B/I

IMPORTANTE:
• Questões de somatória: Verifique as preposições e some as verdadeiras ou falsas assim como se pede o enunciado de cada questão.
• Coloque a soma no campo destinado a cada questão, esta é a resposta que será considerada na correção.
• A Soma de alguma preposição incorreta zera a questão.
• Somar metade ou mais preposições corretas ocorre a soma da nota total da respectiva questão.
• Prova sem consulta, o aluno que for flagrado conversando ou copiando resposta de outro terá a prova recolhida e a nota
automaticamente zerada.

GABARITO
1 2 3 4 5 6

1- A cidade de Esparta teve uma trajetória diferente de
Atenas. Localizada na região da Lacônia em uma
planície cercada por montanhas, a cidade desde o
início se voltou para a guerra de modo a conquistar as
regiões vizinhas. Some as alternativas corretas sobre
Esparta e Atenas.
01-A educação em Esparta era bastante rígida e voltada
para a preparação dos melhores guerreiros. Os meninos
eram separados desde a infância e passavam por um
rigoroso treinamento militar.
02-A mulher esparciata era educada com ginástica e
danças para gerar bons espartanos. Gozava de relativa
liberdade, chegando algumas delas a se tornarem
administradoras das questões financeiras familiares que
podiam casar com dezessete anos.
04-HIlotas eram servos pertencentes ao Estado, a base da
sociedade, sem quaisquer direitos, vivendo em condições
bastante miseráveis, eram mantidos sob obediência pelo
terror
08-Atenas por estar localizada em região de terras férteis
era forte produtora de itens como cevada trigo e arroz e se
dedicava exclusivamente na atividade agrícola.
16-Para ser considerado cidadão em Esparta era
necessário ser descendente direto dos Jônios povos que
durante o período Pré-Homérico se estabeleceram na
região da Ática.
2- Sobre as Guerras Médicas, travadas entre gregos e
persas no Início do século V a.C., assinale a alternativa
CORRETA.
01-A vitória grega deveu-se à forte liderança
espartana, uma vez que Atenas se submeteu aos
persas desde o início dos conflitos.
02-O expansionismo persa, que já havia dominado
cidades gregas da Ásia Menor e estabelecendo o
controle persa sobre rotas comerciais do Oriente,
ameaçava a soberania da Grécia, tornando inevitável o
conflito grego-pérsico
04-Os principais instrumentos de um soldado grego
eram: a lança, o escudo e a espada.
08-Os gregos se destacaram na guerra por causa do
uso da poderosa cavalaria ateniense.
16-Esparta teve vitória decretada quando decidiu
travar a batalha nas Termópilas contra os persas em
campo aberto.
3-As Guerras Médicas ou Greco-Pérsicas iniciou após
choque expansionista grego e persa e teve como estopim
a invasão persa a cidade estado de mileto localizada na
Ásia menor que foi arrasada, sobre esse confronto some as
alternativas corretas.
01-Sob governo de Xerxes, os persas se organizaram e, com
exército de 250 mil homens atacaram os gregos
02-A invasão persa forçou os gregos a formarem uma
aliança comandada por Espartanos, Leônidas comandante
Espartano uniu cerca de 6000 espartanos que retardaram
o avanço após batalha no desfiladeiro das Termópilas.
04-Durante a Guerra os Gregos organizaram uma Liga na
cidade estado de Delos para melhor organizar sua defesa
contra ataques futuros.
08-A superioridade do exército persa ficou evidente e ficou 6-O Iluminismo foi uma escola filosófica que criticava
claro que o mundo grego seria derrotado e anexado a abertamente o poder absoluto dos reis. No entanto, os
cultura persa. próprios iluministas propunham um novo sistema político
16-Após o término do confronto entre Gregos e Persas que consistia:
seguiu para a Guerra do Peloponeso entre a Liga de Delos 01-Iluministas acreditavam que era necessário criar uma
e a Macedônia. assembleia de pessoas notáveis, ou seja, pessoas com
grande formação acadêmica, cuja a função seria fiscalizar
4-Roma constitui uma das mais fascinantes e duradouras
o poder do governante e assim evitar abusos.
civilizações que compõem a História Antiga, algumas as
02-Fim da figura do monarca e sua substituição por uma
alternativas corretas acerca de Roma.
democracia direta eleita por vontade de uma minoria rica.
01-Tradicionalmente divide-se a história da Roma Antiga
04-Limitação do poder do rei através da constituição e das
de acordo com a divisão política, iniciou República
leis municipais.
centralizou o poder em um Império e já em decadência
08 – Divisão do poder absoluto em três ramos distintos,
finalizou com uma Monarquia Etrusca.
mas interligados e com mesma capacidade de poder como:
02Durante a República graças a grande eficiência de um
Executivo, Legislativo e Judiciário.
exército profissional a extensão territorial de Roma
16-Evelyn Beatrice Hall (1858-1956), biógrafa de Voltaire,
aumentou E a população conquistada era transformada
resumiu o pensamento do escritor com a célebre frase
em escrava.
“Posso não concordar com nenhuma das palavras que você
04-Durante a República Romana administração estava
disser, mas defenderei até a morte seu direito de dizê-
composta pelo Consulado, Senado, Assembléia Centuriata,
las”.A frase expressa um dos ideais do iluminismo como: A
Pretores Questores e o Tribunato da Plebe.
liberdade de expressão
08-Com a chegada da República romana, extingue-se a
figura do rei e é estabelecido um sistema no qual poder era
dividido entre os magistrados entre eles destacam-se os
tribunos da Plebe que eram representantes diretos dos
Plebeus e tinham como principais propostas aprovação de
leis que beneficiassem essa camada pobre da sociedade.
16-Com o fim expansão, Roma começou a entrar num
processo de crise: o declínio da população atingiu a
agricultura e o exército; declínio do comércio e do
artesanato provocou a desvalorização da moeda e como
principal consequência a economia foi se ruralizando.

5-Sobre o Fim do Império Romano e a Feudalização da

sociedade europeia assinale as alternativas corretas:
01-No século V os hunos começaram a pressionar os
visigodos que acabaram pilhando o Mediterrâneo. A partir
daí ocorreu a grande invasão germânica que levou à queda
de Roma em 476
02-Os bárbaros germânicos tinham um sistema econômico
baseado na troca da exploração coletiva da terra, onde se
desenvolvia a agricultura, diferente da cultura escravista
Romana.
04-Com a Ruralização da sociedade passaram a existir
Feudos que eram grandes propriedades de terra que
pertenciam aos senhores feudais, e a mão de obra era
servil.
08-A Igreja católica passou a exercer hegemonia ideológica
e cultural na sociedade feudal.
16-Com a queda de Roma em 476 os patrícios fizeram uma
revolta e assumiram o comando dos povos bárbaros
organizando a sociedade durante a Idade Média.