Atividade Avaliativa - Unidade III - Revisão Da Tentativa

23/10/2023, 09:59 Atividade Avaliativa - Unidade III: Revisão da tentativa
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Concluída em segunda, 23 out 2023, 09:58
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https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1928476&cmid=21430 1/12
Questão 1 Sobre as legislações que visam assegurar que a criança e o adolescente

Incorreto tenham todos os direitos fundamentais, podemos dizer que é
Atingiu 0,00 de competência:
3,00
A. da escola e da Saúde Pública garantir o exercício desses direitos.
B. do Estado garantir o exercício desses direitos, apenas.
C. da família, da sociedade e do Estado garantir o exercício desses

direitos.
D. da família garantir o exercício desses direitos, já que é a família 

quem é responsável pela criança e adolescente.
Sua resposta está incorreta.

A resposta correta é: da família, da sociedade e do Estado garantir o
exercício desses direitos.
Questão 2
Correto
Atingiu 3,00 de
3,00
Observe a tirinha e assinale a alternativa que NÃO se relaciona com o

conteúdo estudado até aqui no curso:
A. A partir da Constituição de 1988 e do ECA, politicamente, a criança e

o adolescente passam a ser compreendidos sujeitos de direitos,
detentores de direitos fundamentais e destinatários diretos das
políticas públicas. Com isso, podemos reconhecer que aspectos
mais subjetivos, como escutar o que a criança e o adolescente tem a
dizer, se faz fundamental na política destinada a esse público,
reconhecendo-os como sujeitos protagonistas.
B. O  O atendimento em Direitos Humanos às

atendimento crianças e adolescentes não deve ser diferente,
em Direitos seguindo as técnicas essenciais, assim como nos
Humanos às atendimentos às pessoas de outras faixas
crianças e etárias. O que é adaptável a cada contexto, são
adolescentes as formas de linguagem, que podem ser
deve ser pensadas a partir de uma linguagem lúdica, por
diferente, exemplo.
pois 
devemos
priorizar o
ensino e as
boas
maneiras.
Por isso,
devemos
mostrar que
a resposta
está errada
na tarefa e
que a
criança deve
aprender
conforme
ensinada.
C. Desde a Constituição de 1988, o papel da escola não é apenas de

transmitir os conhecimentos básicos das disciplinas, mas também
de colaborar na construção da cidadania e do respeito aos direitos
humanos.
D. A tirinha se relaciona com o conteúdo estudado à medida que a

criança e o adolescemte precisam ser escutados em suas
singularidades e acolhidos em suas formas de interpretação.
Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O atendimento em Direitos Humanos às crianças e
adolescentes deve ser diferente, pois devemos priorizar o ensino e as boas
maneiras. Por isso, devemos mostrar que a resposta está errada na tarefa 
e que a criança deve aprender conforme ensinada.
Questão 3 Como vimos na apostila desta unidade, conforme as legislações vigentes,

Correto os órgãos públicos e as organizações da sociedade, que integram o SGD
Atingiu 3,00 de (Sistema de Garantia de Direitos), devem exercer suas funções, a partir de
3,00 três eixos estratégicos de ação. Esses eixos são:
A. promoção de políticas exclusivas à educação; defesa dos direitos

humanos; controle da efetivação dos direitos humanos;
B. defesa dos direitos humanos; promoção dos direitos humanos;

controle da criança e adolescente;
C. promoção de políticas exclusivas à educação; controle da criança e

adolecente;defesa dos direitos humanos;
D. defesa  Conforme as legislações vigentes, os órgãos

dos públicos e as organizações da sociedade, que
direitos integram o SGD, devem exercer suas funções, a
humanos; partir de três eixos estratégicos de ação: defesa
promoção dos direitos humanos; promoção dos direitos
dos humanos; controle da efetivação dos direitos
direitos humanos.
humanos;
controle
da
efetivação
dos
direitos
humanos.

A resposta correta é: defesa dos direitos humanos; promoção dos direitos

humanos; controle da efetivação dos direitos humanos.
Questão 4 O SGD prevê uma articulação intersetorial, que integra órgãos, serviços,
Correto atores públicos e privados na promoção, defesa e controle dos direitos
Atingiu 3,00 de humanos das crianças e dos adolescentes. Sobre o papel das Escolas no
3,00 SGD, é INCORRETO afirmar que:
A. Os profissionais da rede de educação fazem parte do SGD e, como

os demais atores, têm responsabilidades pela efetivação dos
direitos humanos da criança e do adolescente.
B. Nesse sentido, assim como os demais órgãos e atores do SGD, as

escolas devem trabalhar em rede com órgãos e serviços da
assistência social, da saúde, conselhos tutelares e sociedade civil, na
garantia dos direitos de crianças e adolescentes.
C. Por serem peças-  Por estarem constantemente lidando com

chave para os relatos de violações de direitos e abusos
identificar as que as crianças e os adolescentes sofrem
situações de em suas relações, de fato os profissionais da
risco de violência educação são peças-chave para identificar
no cotidiano as situações de risco de violência no
escolar, os cotidiano escolar! No entanto, as ações
profissionais das posteriores devem ser pensadas em equipe,
escolas devem evitando a revitimização e maiores violações
intervir à criança e adolescentes. É sempre
imediatamente, importante acolher a criança nesse relato e
sempre construir um vínculo para que
notificando a posteriormente, toda ação mediada seja
polícia de que a compartilhada e acordada com a mesma.
família deve ser
punida e que a
criança deve ser
institucionalizada
D. Os profissionais das escolas devem trabalhar a sensibilidade para

detectar as alterações comportamentais e compreender as relações
familiares sensíveis em que os alunos estão inseridos.

A resposta correta é: Por serem peças-chave para identificar as situações
de risco de violência no cotidiano escolar, os profissionais das escolas
devem intervir imediatamente, sempre notificando a polícia de que a 
família deve ser punida e que a criança deve ser institucionalizada
Questão 5 Assinale a alternativa CORRETA.

Correto
O cadastramento, monitoramento e referenciamento dos casos, via SIMA,
Atingiu 3,00 de pode contribuir com:
3,00
A. a maior intersetorialidade das políticas estruturais, programas e

ações;
B. a criação de diagnósticos sobre as violências e violações de direitos

humanos mais recorrentes na territorialidade da escola e os
problemas reiterados da rede de atendimento na região;
C. a não revitimização dos jovens em situação de violência;
D. Todas as opções estão corretas; 

A resposta correta é: Todas as opções estão corretas;
Questão 6 Sobre o papel da escola na proteção e promoção dos direitos da

Incorreto juventude, podemos afirmar que:
Atingiu 0,00 de
3,00 A. Apenas aqueles maiores de 15 anos podem fazer relatos de
violações no SIMA Educação.
B. É competência dos órgãos e serviços que trabalham com a

juventude desenvolver a intersetorialidade das políticas estruturais,
programas e ações. Nesse sentido, as escolas devem trabalhar em
rede com órgãos e serviços da assistência social, da saúde,
conselhos da juventude, na garantia e promoção de direitos.
C. Quando envolve os adolescentes com idade entre 15 (quinze) e 18

(dezoito) anos, de acordo com art. 56 do ECA, os dirigentes de
estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar ao
Conselho Tutelar, os casos de: apenas, maus-tratos envolvendo seus
alunos.
D. O papel  O papel das escolas também é preventivo, sim. Por

das escolas isso, cabe à rede de educação disseminar a cultura
também é da paz e o respeito à diversidade, bem como
preventivo. incentivar a ampla participação juvenil na
Por isso, se formulação, implementação e avaliação das ações
necessário, propostas pela rede de educação.
métodos
punitivos
severos
devem ser
adotados, 
visando
que o
jovem não
reincida
sobre
aquela
conduta.
Sua resposta está incorreta.

A resposta correta é: É competência dos órgãos e serviços que trabalham
com a juventude desenvolver a intersetorialidade das políticas estruturais,
programas e ações. Nesse sentido, as escolas devem trabalhar em rede
com órgãos e serviços da assistência social, da saúde, conselhos da
juventude, na garantia e promoção de direitos.
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Questão 1 Sobre as legislações que visam assegurar que a criança e o adolescente

B. do Estado garantir o exercício desses direitos, apenas.

C. da família, da sociedade e do Estado garantir o exercício desses

D. da família garantir o exercício desses direitos, já que é a família 

Sua resposta está incorreta.

Observe a tirinha e assinale a alternativa que NÃO se relaciona com o

A. A partir da Constituição de 1988 e do ECA, politicamente, a criança e

B. O  O atendimento em Direitos Humanos às

C. Desde a Constituição de 1988, o papel da escola não é apenas de

D. A tirinha se relaciona com o conteúdo estudado à medida que a

Sua resposta está correta.

Questão 3 Como vimos na apostila desta unidade, conforme as legislações vigentes,

A. promoção de políticas exclusivas à educação; defesa dos direitos

B. defesa dos direitos humanos; promoção dos direitos humanos;

C. promoção de políticas exclusivas à educação; controle da criança e

D. defesa  Conforme as legislações vigentes, os órgãos

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: defesa dos direitos humanos; promoção dos direitos

A. Os profissionais da rede de educação fazem parte do SGD e, como

B. Nesse sentido, assim como os demais órgãos e atores do SGD, as

C. Por serem peças-  Por estarem constantemente lidando com

D. Os profissionais das escolas devem trabalhar a sensibilidade para

Sua resposta está correta.

Questão 5 Assinale a alternativa CORRETA.

A. a maior intersetorialidade das políticas estruturais, programas e

B. a criação de diagnósticos sobre as violências e violações de direitos

C. a não revitimização dos jovens em situação de violência;

D. Todas as opções estão corretas; 

Sua resposta está correta.

Questão 6 Sobre o papel da escola na proteção e promoção dos direitos da

B. É competência dos órgãos e serviços que trabalham com a

C. Quando envolve os adolescentes com idade entre 15 (quinze) e 18

D. O papel  O papel das escolas também é preventivo, sim. Por

Sua resposta está incorreta.

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