PROFESSORAS: MARILZA, KÁTIA, ADRIANA, MIRLEY, SANDRA e VIVIANE

SEMANA DE 19/07/2021 A 06/08/2021

NOME: JD II PROFª

ATIVIDADE 1
ANIMAIS AÉREOS

VAMOS CONHECER UM POUCO SOBRE OS ANIMAIS AÉREOS.

ELES POSSUEM A SUFICIÊNCIA PARA VOAR GRAÇAS AOS PRÓPRIOS MEIOS. SÃO
PRINCIPALMENTE PÁSSAROS OU INSETOS E SE CARACTERIZAM PELA PRESENÇA
DE ASAS OU PENAS, EMBORA NEM TODOS TENHAM ESSAS CARACTERÍSTICAS.
AGORA O RESPONSÁVEL QUE ESTÁ AUXILIANDO A CRIANÇA, CONVERSE A
RESPEITO DESSES ANIMAIS. EM SEGUIDA A CRIANÇA VAI DESENHAR O ANIMAL
AÉREO QUE CONHECE E ESCREVER O NOME DELE.
TIRE FOTO DA ATIVIDADE E ENVIE NO GRUPO DE WHATSAPP.

CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR O VÍDEO INFORMATIVO
PELO LINK:https://youtu.be/iWWqtys6SLw
(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/iWWqtys6SLwACESSO EM: 07/07/2021.

ANIMAIS AÉREOS ( PARA CRIANÇAS EDUCAÇÃO INFANTIL)

SÃO ANIMAIS QUE NASCEM EM TERRA FIRME.

NORMALMENTE TAMBÉM SE DESENVOLVEM NA TERRA, MAS AO LONGO DE SEU
CICLO DE VIDA ADQUIREM : ASAS, BICO E OSSOS PNEUMÁTICOS.
ELES UTILIZAM O VÔO COMO MECANISMO DE LOCOMOÇÃO.
PARA ALGUNS ANIMAIS ESSA É A ÚNICA MANEIRA DE SE LOCOMOVER, MAS MUITOS
OUTROS A USAM COMO ROTA DE FULGA , NA PRESENÇA DE UM PREDADOR.
VOCÊ SABIA QUE NEM TODOS OS PÁSSAROS SÃO ANIMAIS AÉREOS? POIS EXISTEM
ESPÉCIES QUE NÃO PODEM VOAR DEVIDO AO SEU PESO, OU AUSÊNCIA DE ASAS.
ALGUNS ANIMAIS AÉREOS: ÁGUIA, PERIQUITO, ARARA E CORUJA.
DESENHO E ESCRITA
 ATIVIDADE 2
VOA, JOÃO/QUE MEDO!

NESTA HISTÓRIA VAMOS TRABALHAR LATERALIDADE.

A CRIANÇA VAI FAZER GESTOS COMO O JOÃO, BALANÇAR OS BRAÇOS PARA CIMA
E PARA BAIXO, ESQUERDA E DIREITA.
APÓS ESSES EXERCÍCIOS COM OS BRAÇOS, ILUSTRE O QUE MAIS GOSTOU DA
HISTÓRIA, NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR SEU NOME COMPLETO NO DESENHO.
GRAVE UM VÍDEO OU TIRE UMA FOTO E ENVIE PARA SUA PROFESSORA NO
GRUPO DE WHATSAPP.

CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ PODE VER E OUVIR A HISTÓRIA PELO LINK:
https://youtu.be/WsX9uOKlcnc (ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM:https://youtu.be/WsX9uOKlcncACESSO EM: 07/07/2021.

VOA JOÃO

ESSE É O JOÃO DENTRO DA CASCA DO OVO.

MEMBRO DA FAMÍLIA DO JOÃO DE BARRO, VIVE DENTRO DESSA CASCA DE OVO, NA CASINHA
DE BARRO EM CIMA DESTA ÁRVORE IMENSA.
COMO JOÃO NÃO SAI DA CASCA , SEUS PAIS SEMPRE TRAZEM TUDO PARA ELE: COMIDA,
ÁGUA, BRINQUEDOS.
MAS, SEU JOÃO DE BARRO ANDA PREOCUPADO COM ESSA ROTINA E VIVE REPETINDO:
_"SAI DA CASCA JOÃO...
_JÁ ESTÁ CRESCIDO JOÃO...
_BATE AS ASAS JOÃO...
_VOA , VOA JOÃO!!"
MAS, JOÃO NÃO QUER NEM SABER, NÃO SAI DA CASCA DO OVO POR NADA, AFINAL TUDO O
QUE ELE PRECISA ESTÁ ALI.
SÓ MUITO DE VEZ EM QUANDO ESPIA PARA O LADO DE FORA DA CASINHA PARA OUVIR OS
AMIGOS CHAMANDO POR ELE...
_"SAI DA CASCA JOÃO...
_JÁ ESTÁ CRESCIDO JOÃO...
_BATE AS ASAS JOÃO...
_VOA, VOA JOÃO!!"
A MÃE DO JOÃO ATÉ MATRICULOU O FILHO NUMA ESCOLA DE PASSARINHOS PARA VER SE
ELE RESOLVE SAIR .
_AQUELA SERÁ A SUA ESCOLA MEU FILHO!! LOGO QUE VOCÊ SAIR DO OVO VAI PODER IR ATÉ
LÁ APRENDER COM OS OUTROS PASSARINHOS.
E A MÃE REPETIA PARA ELE...
_" SAI DA CASCA JOÃO...
_JÁ ESTÁ CRESCIDO JOÃO...
_BATE AS ASAS JOÃO...
_VOA, VOA JOÃO!! "
MAS, JOÃO TINHA MEDO SÓ DE OLHAR A ALTURA DA ÁRVORE ONDE A ESCOLA FICAVA,
VOLTAVA PARA A CASCA E LÁ FICAVA ESCONDIDO.
ENTÃO O PRIMEIRO DIA DE AULA CHEGOU E OS PAIS DO JOÃO TIVERAM QUE CARREGAR A
CASQUINHA COM O JOÃO DENTRO ATÉ LÁ.
COMO ELE NÃO QUERIA ENTRAR DE JEITO NENHUM, FOI PRECISO CHAMAR A PROFESSORA
PARA CONVENCER O PASSARINHO.
_"SAI DA CASCA JOÃO...
_JÁ ESTÁ CRESCIDO JOÃO...
_BATE AS ASAS JOÃO..
_VOA, VOA JOÃO!!!
JOÃO TREMIA DENTRO DO OVO, IMAGINANDO COMO SERIA FICAR LONGE DA PROTEÇÃO DOS
PAIS E DA SUA CASQUINHA.
COMO ELE NÃO SAIA MESMO , A PROFESSORA COM MUITO JEITO LEVOU O PASSARINHO COM
OVO E TUDO PARA A SALA DE AULA.
A PRIMEIRA LIÇÃO COMEÇOU E JOÃO ESCONDIDO DENTRO DA CASCA APENAS OUVIA
EXERCÍCIO 1.
_ASA DIREITA PARA CIMA.
_ASA DIREITA PARA BAIXO
JOÃO ACHOU AQUELA LIÇÃO MUITO ESQUISITA... PORQUE ERA TÃO IMPORTANTE IR À
ESCOLA PARA APRENDER UM EXERCÍCIO TÃO BOBO?
ASA ESQUERDA PARA CIMA... ASA ESQUERDA PARA BAIXO!!
TANTA REPETIÇÃO JOÃO ACABOU FICANDO CURIOSO , RESOLVEU ENTÃO DAR UMA
ESPIADINHA PELA RACHADURA DA CASCA.
_VAI JOÃO, FAZ O EXERCÍCIO!!
_MAIS RÁPIDO!! ASAS PARA CIMA!! ASAS PARA BAIXO!
JOÃO ACHOU MELHOR NÃO CONTRARIAR, FECHOU OS OLHOS E MEXEU AS ASAS COMO
PODE.
FOI ENTÃO QUE ALGO DIFERENTE ACONTECEU, UMA ESTRANHA SENSAÇÃO, UMA EMOÇÃO
DE PASSARINHO TOMOU CONTA DE SEU CORPO!! UMA ESPÉCIE DE FRESCOR! UMA LEVEZA!
UMA ALEGRIA!!
_CUIDADO!! CUIDADO JOÃO!! TOMA CUIDADO!! OH! ABRA OS OLHOS E VEJA JOÃO... VOCÊ
ESTÁ VOANDO!!!
_ASAS PARA CIMA, ASAS PARA BAIXO!!
_PRA CIMA!! PRA BAIXO!!
_PRA CIMA!! PRA BAIXO!!
JOÃO AGORA ERA UM PASSARINHO COMPLETO E LIVRE, PODIA VOAR COM SEUS PAIS E
SEUS AMIGOS PARA ONDE QUISESSE..
PARA CIMA , PRA BAIXO!!
É VERDADE QUE ELE HAVIA DEIXADO A SUA CASQUINHA PARA TRÁS, MAS POR OUTRO LADO,
TINHA CONQUISTADO ALGO MUITO MAIOR, O QUE HÁ DE MAIS IMPORTANTE PARA UM
PASSARINHO...
O CÉU!!
VOA JOÃO!!!

DESENHO
 ATIVIDADE 3
BRINCADEIRA “MÁGICA DOS NÚMEROS”
ESSA ATIVIDADE É UMA BRINCADEIRA PARA TRABALHARMOS COM OS NÚMEROS
E SUAS QUANTIDADES.
A CRIANÇA PODERÁ PARTICIPAR DE TODA A ORGANIZAÇÃO DO MATERIAL PARA
REALIZAR A BRINCADEIRA.
APÓS ESTAR TUDO PRONTO, DEIXE A CRIANÇA EXPLORAR LIVREMENTE OS
NUMERAIS, CASO A CRIANÇA CONSIGA PODE-SE TRABALHAR NÚMEROS MAIORES
QUE 10.
DIVIRTA-SE!
GRAVE UM VÍDEO REALIZANDO A ATIVIDADE E ENVIE PARA SUA PROFESSORA NO
GRUPO DE WHATSAPP.

CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR AO VÍDEO PELO LINK:
https://youtu.be/0v-kvTsLrs0(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/0v-kvTsLrs0ACESSO EM: 07/07/2021.

BRINCADEIRA " MÁGICA DOS NÚMEROS
HOJE A NOSSA ATIVIDADE É A MÁGICA DOS NÚMEROS.
VAMOS PRECISAR DE :
1 FOLHA, UMA CANETINHA OU LÁPIS PRETO, UM COPO TRANSPARENTE, TINTA
GUACHE DA COR DE SUA PREFERÊNCIA, UMA VASILHA DE VIDRO OU PLÁSTICO ,
MAS TEM QUE SER TRANSPARENTE, COM UM POUCO DE ÁGUA DENTRO.
VAMOS COMEÇAR A NOSSA ATIVIDADE?
COM A CANETINHA OU LÁPIS PRETO, VOCÊS VÃO PEDIR AJUDA PARA UM ADULTO
PARA TRAÇAR OS NÚMEROS DE 1 AO 10.
TERMINANDO DE TRAÇAR OS NÚMEROS, VAMOS PEGAR A VASILHA COM ÁGUA E
COLOCAR EM CIMA DESSES TRAÇADOS, AGORA É SÓ COLOCAR UNS PINGUINHOS
DE GUACHE NA ÁGUA E MISTURAR BEM , EU VOU USAR UM PINCEL , MAS VOCÊ
PODE USAR O QUE TIVER EM CASA, COMO UMA COLHER POR EXEMPLO.
E AGORA É SÓ COLOCAR O COPO DENTRO DA VASILHA, ENCONTRAR OS NÚMEROS
E FALAR SEUS NOMES.
1, 2, 3,4,5 ,6 E O NÚMERO 7? ELE ESTÁ BEM ESCONDIDINHO, O 8 , 9 E 10.
AGORA É A VEZ DE VOCÊS REALIZAREM A ATIVIDADE.
 ATIVIDADE 4
ANIMAIS TERRESTRES , AÉREOS E AQUÁTICOS
VAMOS RECORDAR UM POUCO SOBRE OS ANIMAIS.
ANIMAIS TERRESTRES: SÃO AQUELES QUE VIVEM SOBRE A TERRA.
ANIMAIS AÉREOS: SÃO AQUELES QUE PODEM VOAR, PÁSSAROS OU INSETOS.
ANIMAIS AQUÁTICOS: SÃO AQUELES QUE VIVEM NA ÁGUA.
AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE UM POUCO SOBRE OS ANIMAIS, COM AJUDA DO
RESPONSÁVEL A CRIANÇA IRÁ DESENHAR UM ANIMAL DE CADA: SENDO
TERRESTRE, AÉREO E AQUÁTICO.
EM SEGUIDA ESCREVA O NOME DE CADA UM DELES , CIRCULE A LETRA INICIAL E
A FINAL DOS NOMES DOS ANIMAIS.

CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR AO VÍDEO PELO LINK:
https://youtu.be/y2b3PqlZ4WI
ACESSO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/y2b3PqlZ4WI

(ACESSO EM 07/07/21)
ANIMAIS/ AULA E ATIVIDADE SOBRE ANIMAIS TERRESTRES, AÉREOS E AQUÁTICOS.

NA AULA DE HOJE NÓS VAMOS APRENDER UM POUQUINHO MAIS SOBRE OS ANIMAIS.

VOCÊ SABIA QUE ELES PODEM SER DIVIDIDOS EM ANIMAIS TERRESTRES, ANIMAIS
AÉREOS E ANIMAIS AQUÁTICOS?
OS ANIMAIS QUE SE DESENVOLVEM E VIVEM EM TERRA SÃO CHAMADOS DE ANIMAIS
TERRESTRES.
VAMOS VER ALGUNS EXEMPLOS DE ANIMAIS TERRESTRES: CACHORRO, GATO E
GIRAFA SÃO ANIMAIS TERRESTRES.
OS ANIMAIS QUE VIVEM EM TERRA E VOAM SÃO CHAMADOS DE ANIMAIS AÉREOS.
VAMOS VER ALGUNS EXEMPLOS DE ANIMAIS AÉREOS: A BORBOLETA, A CORUJA E O
BEIJA-FLOR SÃO ANIMAIS AÉREOS.
OS ANIMAIS QUE VIVEM NA ÁGUA SÃO CHAMADOS DE ANIMAIS AQUÁTICOS.
VAMOS VER ALGUNS EXEMPLOS DE ANIMAIS AQUÁTICOS: O TUBARÃO, A BALEIA E A
FOCA.
MUITO BEM?
VAMOS COMEÇAR A NOSSA ATIVIDADE?
1-QUAL DOS ANIMAIS É TERRESTRE?
A FOCA, O CACHORRO OU O TUBARÃO?
ACERTOU QUEM FALOU CACHORRO.

2- QUAL DOS ANIMAIS É AÉREO?

O GATO, O CAMARÃO OU O BEIJA-FLOR?
ISSO AÍ ACERTOU QUEM FALOU BEIJA-FLOR.

3- QUAL DOS ANIMAIS É AQUÁTICO?

A BALEIA, A CORUJA OU O CACHORRO?
MUITO BEM ACERTOU QUEM FALOU BALEIA.

DESENHO E ESCRITA
 ATIVIDADE 5
POEMA: AS BORBOLETAS ( VINÍCIUS DE MORAES)

ESSE POEMA TRABALHA A DELICADEZA E AS CORES DAS BORBOLETAS E A

TRANQUILIDADE QUE ELAS PASSAM PARA AS PESSOAS, ALÉM DE DEIXAR TUDO
MAIS COLORIDO.
APÓS ASSISTIR O VÍDEO OU OUVIR A LEITURA DO POEMA FEITA PELO ADULTO
RESPONSÁVEL QUE AUXILIARÁ, A CRIANÇA IRÁ CONFECCIONAR UMA BORBOLETA.
TIRE UMA FOTO DA ATIVIDADE E ENVIE PARA SUA PROFESSORA DO GRUPO DE
WHATSAPP.

CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR AO VÍDEO PELO LINK:
https://youtu.be/JZDKDoEy5oQ
https://youtu.be/YTI_Y9yUj8U
(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/JZDKDoEy5oQ

https://youtu.be/YTI_Y9yUj8U
ACESSO EM: 07/07/2021.

POEMA: AS BORBOLETAS (VINÍCIUS DE MORAES)

AS BORBOLETAS

BRANCAS
AZUIS
AMARELAS
E PRETAS, BRINCAM NA LUZ, AS BELAS BORBOLETAS
BORBOLETAS BRANCAS SÃO ALEGRES E FRANCAS
BORBOLETAS AZUIS GOSTAM MUITO DE LUZ
AS AMARELINHAS SÃO TÃO BONITINHAS!
E AS PRETAS, ENTÃO
Ó QUE ESCURIDÃO

VAMOS FAZER UMA BORBOLETA COM ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO?

MATERIAIS
1 ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO;
2 FOLHA DE PAPEL;
2 COTONETES;
TINTA GUACHE;
TESOURA;
COLA.
COMO FAZER?
COBRIR O ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO COM PAPEL COLORIDO (SE DESEJAR VOCÊ TAMBÉM
PODE PINTÁ-LO).
EM SEGUIDA DOBRE A FOLHA DE PAPEL AO MEIO E PEÇA PARA UMA DULTO TRAÇAR A SUA
MÃO, DEPOIS RECORTE (ISSO SERÃO AS ASINHAS DA BORBOLETA, COLAR NO ROLINHO);
VOCÊ PODE COLAR COTONETES PARA SER AS ANTENINHAS E NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER
UMA CARINHA BEM BONITA NELA.
BOM TRABALHO.
ATIVIDADE 6
AVES – CLIPES MUSICAIS / BUBU E AS CORUJINHAS

ESTA É UMA MÚSICA BEM DIVERTIDA PARA OUVIR, CANTAR E DANÇAR.

AGORA QUE JÁ APRENDEU, VAMOS MOVIMENTAR O CORPO FAZENDO A DANCINHA
DAS CORUJINHAS COM SUAS AMIGAS AVES.
GRAVE UM VÍDEO E ENVIE PARA SUA PROFESSORA NO GRUPO DE WHATSAPP.
CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR AO VÍDEO PELO LINK:
https://youtu.be/dh_Rh5IUfCo
(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/dh_Rh5IUfCo (ACESSADO EM 07/07/21)

AVES CLIPES MUSICAIS /BUBU E AS CORUJINHAS

A, A, A, AVES
A, A, A, AVES
UH! AVES!!
A, A, A, AVES
A, A, A, AVES
VOAR É TÃO INCRÍVEL
SENSAÇÃO DE LIBERDADE, BATER AS ASAS À VONTADE!!
NÃO HÁ COMO NÃO GOSTAR!!
CADA VÔO É DIFERENTE É SÓ SEGUIR EM FRENTE, VENTO FRIO OU VENTO QUENTE,
NOS FAZ FLUTUAR!!
A, A, A, AVES
A, A, A, AVES
A, A, A, AVES
A, A, A, AVES
OS GANSOS FORMAM UM V NO CÉU, CRIAM CORRENTES DE AR, E ASSIM AJUDAM
UNS AOS OUTROS À VOAR SEM SE CANSAR.
HÁ AVES QUE SÓ TEM UMA COR, OUTRAS COM PENAS COLORIDAS, COMO O TUCANO
A ARARA E A ALEGRE CALOPSITA!!
A, A, A, AVES
A, A, A, AVES
 A, A, A, AVES
AVES!!

AGORA COM AJUDA DO ADULTO RESPONSÁVEL, COMPLETE AS FRASES USANDO SUA

IMAGINAÇÃO.

1) AS AVES

2) O CORPO DAS AVES É COBERTO DE

3) AS AVES SE ALIMETAM DE

4) DESENHE UMA AVE DE SUA PREFERÊNCIA.

 ATIVIDADE 7
HISTÓRIA: PIU, O PÁSSARO QUE NÃO VOAVA.

ESTA HISTÓRIA TRABALHA AS DIFERENÇAS E QUESTÕES MORAIS. ELA NOS

MOSTRA QUE SE PERSISTIRMOS COM FORÇA DE VONTADE E NUNCA DESISTIRMOS,
UMA HORA ATINGIREMOS NOSSOS OBJETIVOS , MESMO QUE DE MANEIRA
DIFERENTE.
CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE A HISTÓRIA, DEPOIS PEÇA PARA ILUSTRAR OS
TRÊS IRMÃOS E COM O AUXÍLIO DO RESPONSAVEL, COLOQUE OS NOMES DE CADA
UM DELES.
TIRE UMA FOTO DA ATIVIDADE E ENVIE PARA SUA PROFESSORA NO GRUPO DE
WHATSAPP DA SALA.
CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ACESSAR O LINK E OUVIR A HISTÓRIA.
https://youtu.be/Hd9OGd6P_8k
(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/Hd9OGd6P_8k ACESSO EM: 07/07/2021.

PIU, O PÁSSARO QUE NÃO VOAVA.

ERA UMA VEZ TRÊS PASSARINHOS

BIU, PIU E MIU.
PIU, O MAIS NOVO, ADORA SEUS IRMÃOS E A HORA DO ALMOÇO.
OS TRÊS ERAM AMIGOS E BRINCALHÕES.
SEUS PAIS CUIDAVAM DELES COM TODO CARINHO.
ORGULHOSO DE SEUS FILHOTES, O PAI DECIDIU QUE ERA HORA DE APRENDEREM A VOAR.
BIU, O MAIS VELHO, FOI NA FRENTE: UM, DOIS, TRÊS... ZUM! VOOU CHEIO DE CONFIANÇA.
MIU A IRMÃ DO MEIO, OLHOU PARA BAIXO, PARA CIMA E ... ZUM! NEM PARECIA O PRIMEIRO
VOO.
FOI A VEZ DE PIU, O CAÇULA. ELE FECHOU OS OLHOS E COMEÇOU A BATER AS ASAS. O
ESFORÇO FOI EM VÃO: PIU NÃO CONSEGUIA VOAR. SUAS ASAS ERAM CURTAS.
SEUS PAIS LHE DISSERAM PARA NÃO DESANIMAR. ELE ERA UM PÁSSARO: LOGO, LOGO,
ESTAREI VOANDO.
OS DIAS SEGUIRAM E PIU CONTINUOU TENTANDO. SEM CONSEGUIR.
ENVERGONHADO, ELE PEDIU AJUDA AOS IRMÃOS. NÃO CONSEGUIU DE NOVO.
PIU, TEVE UMA IDÉIA: PEDIU ALGUMAS PENAS DAS ASAS DE BIU E MIU PARA DEIXAR AS SUAS
MAIS FORTES. ELE FALHOU MAIS UMA VEZ.
DESANIMADOS COM O PIU OS IRMÃOS DESPEDIRAM-SE E VOARAM FLORESTA ADENTRO.
ELE SENTIU- SE SOZINHO.
TRISTE, PIU COMEÇOU A CANTAR.
SEU CANTO CHEIO DE TRISTEZA, TINHA UMA LINDA MELODIA.ELE CANTOU, CANTOU, CANTOU
ATÉ QUE FOI CAPTURADO!
UM HOMEM GOSTOU TANTO DO CANTO DE PIU QUE O LEVOU PARA CASA.
ASSIM PODERIA OUVI-LO CANTAR, PRESO NUMA GAIOLA.
AINDA MAIS TRISTE DO QUE ANTES, O CANTO DE PIU PODIA SER OUVIDO EM TODA
FLORESTA.
FOI QUANDO BIU E MIU ENTRARAM VOANDO PELA JANELA.
BIU ENFRENTOU O HOMEM COM MUITA CORAGEM!
MIU, ESPERTA ABRIU A PORTA DA GAIOLA COM SEU BICO.PIU FOI RESGATADO.
VOLTANDO PARA A FLORESTA, PIU SENTIU O QUANTO SEUS IRMÃOS O AMAVAM.
FICOU FELIZ POR ESTAREM JUNTOS NOVAMENTE.
DE VOLTA PARA CASA, PIU PASSOU A CANTAR DE FELICIDADE, ALEGRANDO O VOO DE SEUS
IRMÃOS E DE TODOS OS PÁSSAROS DA FLORESTA.
PIU DESCOBRIU QUE CANTAR É O SEU JEITO DE VOAR.

DESENHO E ESCRITA
 ATIVIDADE 8
CANTANDO OS NÚMEROS

NESSA ATIVIDADE VAMOS TRABALHAR NUMERAIS DE UMA FORMA BEM DIVERTIDA

PARA QUE A CRIANÇA POSSA APRENDER NOMEAR E GRAFAR OS NÚMEROS.
COM AUXÍLIO DO ADULTO RESPONSÁVEL, A CRIANÇA VAI ESCREVER OS NUMERAIS
DE 1 A 10, ESCOLHER 1 E CRIAR UM DESENHO USANDO O NÚMERO COMO NA
MÚSICA, CASO CONSIGA PODERÁ FAZER NÚMEROS ACIMA DE 10.
VAMOS LÁ, USE A SUA IMAGINAÇÃO E BOM TRABALHO.
TIRE UMA FOTO E ENVIE PARA A PROFESSORA NO GRUPO DE WHATSAPP DA SALA.
CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR AO VÍDEO PELO LINK:
https://youtu.be/O6uhssemxeg
(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/O6uhssemxeg ACESSO EM: 07/07/2021.

CANTANDO COM OS NÚMEROS

ESSES SÃO OS NÚMEROS QUE VAMOS APRENDER, TEMOS QUE ESTUDAR UMA E OUTRA
VEZ...
ESSES SÃO OS NÚMEROS QUE VAMOS APRENDER TEMOS QUE ESTUDAR UMA E OUTRA VEZ...
1 É COMO A VARINHA
2 É COMO UM PATINHO
3 È O "E" PARA TRÁS
4 A CADEIRA É
5 A BOCA DO SAPO
6 É O RABO DO GATO
7 ESQUISITO É
8 OS ÓCULOS DE ANDRÉ
QUASE ESQUEÇO DO
9 É DO
10 UMA MANIA É DIFÍCIL É
NÚMEROS E DESENHO
 ATIVIDADE 9
HOMENAGEM DO DIA DOS PAIS

NESSA ATIVIDADE VAMOS HOMENAGEAR AQUELA PESSOA QUE LUTA PARA

CONSEGUIR UM FUTURO MELHOR PARA OS FILHOS. A QUEM TUDO FAZ PELA
FELICIDADE DOS SEUS FILHOS.
TODAS AS HOMENAGENS SÃO MERECIDAS PARA QUEM ATRAVÉS DO AMOR EDUCA
E CUIDA, NÃO HÁ MISSÃO MAIS BELA E AO MESMO TEMPO TÃO DIFÍCIL.
PARA HOMENAGEAR ESSAS PESSOAS TÃO IMPORTANTES EM NOSSAS VIDAS,
VAMOS CONFECCIONAR UM CARTÃO COM MUITO CARINHO.
A CRIANÇA IRÁ CRIAR UM CARTÃO OU UMA CARTINHA UTILIZANDO O MATERIAL QUE
TIVER E QUISER, DEPOIS DE PRONTO, TIRE UMA FOTO E ENVIE PARA SUA
PROFESSORA NO GRUPO DE WHATSAPP DA SALA.
CASO TENHA ACESSO A INTERNET, VOCÊ TAMBÉM PODE ASSISTIR O VÍDEO DE HOMENAGEM PELO
LINK:
https://youtu.be/qixISubCR3k
(ACESSADO EM 07/07/21)

IMAGEM DISPONÍVEL EM: https://youtu.be/qixISubCR3kACESSO EM: 07/07/2021.

HOMENAGEM DE DIA DOS PAIS

MEU PAI

PAI, MÃE, VÓ, VÔ, TIO OU TIA.

ESCOLHI VOCÊ PARA AMAR NOITE E DIA!! VOCÊ ME FAZ SORRIR E CUIDA BEM DE MIM E É POR
TI QUE HOJE ESTOU AQUI.
SEU ABRAÇO É GOSTOSO E BRINCAR COM VOCÊ É MARAVILHOSO!!
A VIDA FICA MAIS DIVERTIDA, FICA COLORIDA!!
DANÇAR COM VOCÊ, EM CIMA DO SEU PÉ, BRINCAR DE AVIÃOZINHO, SÓ NÃO É MAIS
GOSTOSO, QUE FICAR NO SEU COLINHO.
CADÊ? ACHOU!
QUE MEDO QUE DAVA, MAS QUANDO VIA SEU ROSTO, ERA MUITA GARGALHADA.
COM VOCÊ APRENDI A ANDAR, FALAR, ME ALIMENTAR E QUASE TUDO QUE SEI.
NAS HORAS DE PERIGO TIVE SUA PROTEÇÃO!
NAS COISAS DA ESCOLA, ME AJUDOU COM A LIÇÃO!
QUERO TE DIZER SÓ MAIS UMA COISINHA...
TE AMO HOJE, AMANHÃ E MINHA VIDA INTEIRINHA!!