ESCOLA MALAQUIAS CARDOSO ARAGÃO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROF.: ROSÁRIO BARBOSA
SÉRIE: 9º ANO

EXERCÍCIOS DE INTERPRETAÇÃO: TEXTOS NORMATIVOS

Preâmbulo

Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da família

humana e de seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamento da liberdade, da justiça e da paz
no mundo,(...) a Assembleia Geral proclama a presente Declaração Universal dos Direitos
Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o
objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade tendo sempre em mente esta
Declaração, esforce-se, por meio do ensino e da educação, por promover o respeito a esses
direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional,
por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os
povos dos próprios Países-Membros quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição. (...)

Artigo 26

1. Todo ser humano tem direito à educação. A educação será gratuita, pelo menos nos graus
elementares e fundamentais. A educação elementar será obrigatória. A educação técnico-
profissional será acessível a todos, bem como a educação superior, esta baseada no mérito.
2. A educação será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e
do fortalecimento do respeito pelos direitos do ser humano e pelas liberdades fundamentais. A
educação promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos
raciais ou religiosos e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da
paz.
3. Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de educação que será ministrada a
seus filhos.

Responda:

1. Todas as palavras abaixo possuem significados semelhantes, exceto:

a) prefácio b) preliminar c) introdução d) epílogo

2. Qual o significado de preâmbulo?

3. Qual a única alternativa NÃO é sinônimo de inalienável?

a) intransferível b) intransmissível c) incessível d) insensível

4. Qual o significado de alienável?

5. De acordo com o princípio da igualdade, uma pessoa pode ter mais direitos que a outra?
Justifique.

6. A palavra proclama significa ente outros afirmar, anunciar, apresentar. Como é proclamada a
Declaração Universal dos Direitos Humanos.

7. Quem deve promover os Direitos Humanos?

8. De acordo com o artigo 26 /1, quais são os direitos relacionados a educação que devem ser
garantidos por todos os governos?

9. De acordo com o artigo 26 /1, como será a educação técnica e a educação superior?

10. Qual deve ser o objetivo da educação de acordo com o artigo 26/2?

11. Os pais podem deixar de matricular seus filhos na escola? Por que?

CAPÍTULO III
DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO
Seção I
DA EDUCAÇÃO

Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e
privadas de ensino;
IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de
carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes
públicas;
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
VII - garantia de padrão de qualidade.

VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos
termos de lei federal.
(Constituição Federal)

Responda:

12. Quais direito são garantidos na CF e na DUDH ?

13. No que se refere à educação quais direitos há na CF, e que não se encontra na DUDH?

14. Pesquise sobre o que são preposições e depois identifique algumas nos textos.

15. Nos textos normativos temos a presença das formas verbais “tem” e “têm”, estão corretas?
Explique o uso de cada uma.