CMM Prof.

ª Neli da Silva Correa

Aluno(a):
Professor(a):
Data: / /2023 Série 8º Turma:

Avaliação de Língua Portuguesa Valor: 5,0

Nota:
Questão 1 Assinale a alternativa correta:

O adjunto adverbial tem a função de:

a) modificar substantivos;
b) modificar verbos, adjetivos e advérbios;
c) modificar sujeitos e predicados;
d) modificar orações e objetos.

Questão 2 Identifique o adjunto adverbial das frases abaixo e classifique-os:

a) Talvez seja melhor irmos embora. _________________________________

b) Comprei uma bolsa feita de couro. _______________________________

Questão 3 Reescreva a frase abaixo utilizando o tipo de adjunto adverbial indicado.

Eles realmente gostam de cantar.

Adjunto adverbial de negação: _____________________________________________

Questão 4 Assinale a frase que apresenta um adjunto adverbial de finalidade.

a) Por fim, decidiram comprar a casa amanhã.

b) Marcela e Daniela viajaram para Belém.
c) Regina se ausentou para cuidar da mãe.
d) Finalmente se casaram.

Questão 5 (1,0)
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um importante documento da Organização das
Nações Unidas, que serviu de base para a elaboração de diversas Constituições ao redor do mundo.
Leia os fragmentos de texto a seguir para responder às questões.
 Texto I

A Declaração Universal dos Direitos Humanos nacionalidade ou por qualquer outro motivo
(DUDH) foi aprovada em 1948 na Assembleia (como religião e opinião política). Eles podem ser
Geral da Organização das Nações Unidas (ONU). civis ou políticos, como o direito à vida, à
O documento é a base da luta universal contra a igualdade perante a lei e à liberdade de expressão.
opressão e a discriminação, defende a igualdade e Podem também ser econômicos, sociais e
a dignidade das pessoas e reconhece que os culturais, como o direito ao trabalho e à educação,
direitos humanos e as liberdades fundamentais e coletivos, como o direito ao desenvolvimento. A
devem ser aplicados a cada cidadão do planeta. garantia dos direitos humanos universais é feita
Os direitos humanos são os direitos essenciais a por lei, na forma de tratados e de leis
todos os seres humanos, sem que haja
internacionais, por exemplo.
discriminação por raça, cor, gênero, idioma,

(MINISTÉRIO DA JUSTIÇA. Declaração Universal dos Direitos Humanos garante igualdade social. Disponível em: <www.brasil.gov.br/cidadania-e-justica/2009/11/declaracao-universal-dos-direitos-humanos-
garante-igualdade-social>. Acesso em: 18 out. 2018.)

Texto II
Artigo 26º
2. A educação deve visar à plena expansão da
personalidade humana e ao reforço dos direitos do
1. Toda a pessoa tem direito à educação. A educação Homem e das liberdades fundamentais e deve
deve ser gratuita, pelo menos a correspondente ao favorecer a compreensão, a tolerância e a amizade
ensino elementar fundamental. O ensino elementar é entre todas as nações e todos os grupos raciais ou
obrigatório. O ensino técnico e profissional dever ser religiosos, bem como o desenvolvimento das
generalizado; o acesso aos estudos superiores deve atividades das Nações Unidas para a manutenção da
estar aberto a todos em plena igualdade, em função do paz.
seu mérito.
3. Aos pais pertence a prioridade do direito de escolher
o gênero de educação a dar aos filhos.
(Trecho da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: <http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001394/139423por.pdf>. Acesso
em: 18 out. 2018.)

a) O direito presente no Artigo 26º se encaixaria em qual dos tipos de direitos mencionados no
texto I?

b) Em 1948, quando a Declaração foi produzida, o Brasil tinha uma taxa de analfabetismo de
56,8%, segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Considerando este
contexto, o direito presente no Artigo 26º estava sendo garantido em nosso país? Opine.

Boa prova!