UEF. São João Batista 7.

Complete o texto abaixo de acordo com os hábitos que

Bacabal de maio de 2023 contribuem para nossa saúde física:
Aluno(A) 5 ano B
PROF. VALÉRIA I. “Para manter os dentes brancos e fortes, não
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS deixe de depois das
refeições, ao acordar e antes de dormir.
é um ótimo hábito,
1. O que são recursos naturais? principalmente, antes das refeições e
a) São elementos ligados à poluição. depois de ir ao banheiro. Devemos
b) São objetos de invenções humanas. todos os dias, não nos
c) É tudo aquilo que existe na natureza. esquecendo de lavar bem as orelhas, os pés e
d) É tudo aquilo que pode se esgotar. o cabelo com bastante sabão e xampu. ”
2. Em quantas formas podem ser classificados os As palavras que completam corretamente são:
recursos naturais? Quais são eles? a) lavar a boca – tomar banho – lavar os pés.
b) palitar os dentes – ver televisão – dormir.
c) escová-los – lavar as mãos – tomar banho.
d) usar pasta de dente – comer – pentear os cabelos.
3. Relacione corretamente a segunda coluna
conforme a primeira.
II Muitos alimentos são associados ao
( 1 ) Recursos naturais renováveis.
( 2 ) Recursos naturais não renováveis.
surgimento de doenças, por isso, devemos
evitar:
( ) Água. a) as frutas e legumes.
( ) Minério. b) as saladas e sucos.
( ) Solo. c) os peixes e verduras.
( ) Animais. d) as frituras e refrigerantes.
( ) Ouro.
( ) Cobre.

4. Sobre os recursos naturais renováveis, assinale a

alternativa INCORRETA. 8. A energia utilizada nas casas dos brasileiros capaz de
fazer funcionar um computador é considerada uma energia
a) São aqueles que não se renovam naturalmente.
b) São recursos que não se esgotam com facilidade a) mecânica.
devido ao tempo de renovação. b) química.
c) São exemplos desses recursos a água, o ar e o solo. c) radiante.
d) São recursos inesgotáveis, pois não se acabam. d) elétrica.

5. Que recurso natural é utilizado nas usinas hidrelétricas 9. Assinale a opção que os governantes e a
para produção de energia? população fariam numa cidade inteligente.
a) Promover a preservação do meio ambiente e
qualidade de vida.
b) Não se preocupar com o meio ambiente e o
6. Conforme as aulas estudadas , quanto mais produtos
são produzidos, mais recursos são retirados da natureza,
descarte correto do lixo.
causando, principalmente, c) Fazer lixões próximos à lagoa, rios e
a) aumento das florestas. ambientes de preservação.
b) ampliação do replantio. d) Realizar construções sem os cuidados
c) mudanças climáticas. necessários com a natureza.
d) extinção de animais.

10) Relacione o conceito escrito com o exemplo gráfico

(figura) das propriedades físicas dos matériais colocando
no espaço indicado a letra desse conceito. Após
relacionar, escreva o nome do conceito, que está escrito
em negrito a na coluna do conceito ao lado da figura que
o representa.
 A
Densidade: está relacionada a massa de
um objeto com o seu volume. Um exemplo é
que o elemento pode ser mais
leve ou mais pesado que a água, ou ele flutua
ou afunda.
B
Elasticidade: os materiais elásticos
põem ser deformados e voltar à forma original,
quando a força causadora da deformação
parade atuar.

Dureza capacidade de resistir a força de

tensão é a dureza nesse caso quanto maior a
dureza de um material mais difícil de riscar a
sua superfície.

D
Magnetismo: é um material
queapresenta capacidade de
atração de objetos.
F
Resistência ou tenacidade: é
quando o material é submetido a um impacto
ou queda ele apresenta uma resistência, sendo
mais difícil de ser
quebrado.
G
Condutibilidade elétrica: indica a
facilidade com que um material conduz a
energia elétrica. Nesse caso, os materiais
metálicos são bons condutores elétricos.

H
Condutibilidade térmica: indica a
capacidade dos materiais de conduzir energia
térmica (de calor).
UEF. São João Batista
Bacabal de maio de 2023
Aluno(A) 5 ano B
PROF. VALÉRIA tornaram-se sedentários. Com a adoção da pecuária e
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA da agricultura, foram criadas as primeiras cidades,
nasceu a aristocracia, a guerra, a escrita, o
A VIDA NA PRÉ-HISTÓRIA crescimento populacional e a divisão de poderes.
Você sabia que todos os seres humanos pertencem a
uma mesma espécie? Essa espécie é chamada de 1. Os seres humanos pertencem a uma mesma
Homo Sapiens. Eles surgiram no continente africano espécie chamada de
há cerca de 20 mil anos e se espalharam pela África, a) Homo Neanderthal.
Europa, Ásia, Oceania e América. b) Homo Sapiens.
Os primeiros grupos humanos não habitavam um só c) Homo Habilis.
lugar, eles viviam em constantes mudanças, por isso d) Homo Erectus.
eram chamados de Nômades.
2. Como eram chamados os primeiros grupos
humanos que NÃO viviam em um só lugar?
NÔMADES
Os nômades são pessoas que não possuem habilitação
física, ou seja, não vivem em um determinado lugar 3. Sobre os nômades, marque a
por muito tempo, são considerados povos caçadores- opção CORRETA.
coletores, pois optaram por viver de recursos naturais a) Possuem casa própria e vivem somente em um
como a caça, pesca e coleta de alimentos. Com o determinado lugar.
domínio do fogo, a domesticação dos animais e o b) São considerados povos caçadores-coletores, pois
descobrimento da agricultura, esses povos não vivem de recursos naturais.
precisavam mais ficar mudando de local sempre que c) Não são a favor da caça, pesca e coleta de
acabava os alimentos. Desse modo, foram chamados alimentos.
de sedentários. d) São chamados de sedentários por passar um longo
período andando.
PALEOLÍTICO
4. Qual foi o primeiro período da pré-história? Como
Também conhecido como Idade da Pedra, foi o ele era conhecido?
período em que os ancestrais dos seres humanos
passaram a produzir seus próprios instrumentos com
pedra lascada. A maior conquista desses povos foi o 5. As artes rupestres eram criações artísticas feitas
domínio do fogo, que servia para aquecer o ambiente, em rochas. Marque a alternativa que representa essas
assar alimentos e afugentar animais. As cavernas artes.
serviam de abrigos. Nas paredes de alguma delas,
foram encontradas pinturas, onde retratavam o
cotidiano dessas pessoas.

NEOLÍTICO
Foi o período em que os humanos começaram a
produzir ferramentas mais sofisticadas com pedra
polida e passaram a se instalar em lugares onde o
acesso à água era mais viável, e consequentemente,
produziam mais alimentos. Nesse período, alguns
grupos humanos passaram a caçar e coletar frutos em
regiões próximas de onde tinham se fixado, com isso, 6. A)Em que local os povos paleolíticos se
abrigavam?
a) Cavernas.
b) Casas.
c) Tendas.
d) Barracas.
B). Em que período os humanos utilizaram a pedra
polida para produzir ferramentas?

10. Qual foi a principal atividade econômica da

Antiguidade?
7. Numere a segunda coluna de acordo com a a) Comércio.
primeira. b) Pecuária.
A. NÔMADES. c) Artesanato.
B. PALEOLÍTICO. d) Agricultura.
C. NEOLÍTICO.

( ) Produção de instrumentos com pedra lascada. ( )

Com a adoção da pecuária e da agricultura, foram
criadas as primeiras cidades.
( ) Povos que não permaneciam em um único local
por muito tempo.

8. Observe a imagem abaixo:

A que período da pré-história ela se refere?

9. Procure no diagrama, as respostas das lacunas

abaixo.

a. A maior conquista do período

foi o domínio do .

b. Os são pessoas que não

possuem habilitação fixa.

c. No período , foram criadas as

primeiras .
UEF. São João Batista
Bacabal de maio de 2023
Aluno(A) 5 ano B
PROF. VALÉRIA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA

AS REGIÕES BRASILEIRAS industrial do Brasil. Mais de 40% da população brasileira

O Brasil tem uma grande extensão territorial, são 8,5
milhões de quilômetros quadrados. Essa grandiosidade de
país permite considerá-lo como um lugar de dimensões
continentais. Assim sendo, a partir de critérios sociais,
culturais, naturais e econômicos, houve a necessidade de
subdividi-lo em 5 regiões: Norte, Nordeste, Centro-Oeste,
Sudeste e Sul.
Região Norte
A região Norte ocupa a maior área do Brasil, já que só ela
corresponde a quase metade do território brasileiro. Essa
região tem sua principal atividade econômica no
extrativismo, na agricultura, na pecuária e na indústria. É
nela que se localiza a maior parte da floresta tropical do
planeta: a Floresta Amazônia, como também a maior bacia
hidrográfica do mundo.
estão na região Sudeste.
Região Sul
O clima predominante é o subtropical. Diferencia-se de
outras regiões por possuir estações do ano com grandes
variações de temperatura, sendo a região mais fria do
Brasil. Durante o inverno, ocorrem geadas e até neve em
diversas cidades. A indústria do vinho é atualmente muito
importante na fonte de renda, mas também, possui uma
economia forte na pecuária e agricultura. Gramado e
Canela, com baixas temperaturas, são relevantes centros
turísticos em vários períodos do ano.
1.A) Em que região do Brasil você mora?

Região Nordeste B) Quais os estados que fazem parte da sua região?

O Nordeste abrange nove estados e corresponde em média
18% do território brasileiro. É a segunda região mais
populosa do Brasil. O turismo é a atividade econômica
mais preponderante. Foi a primeira região a ser explorada 2. Observe a imagem abaixo e escreva dentro de cada
pelos portugueses que cultivaram a cana-de-açúcar e o mapa os nomes das cinco regiões que formam o
cacau, fato que contribuiu para o desmatamento da região. Brasil.
O Nordeste também se destaca através do artesanato, das
festas folclóricas e das comidas típicas.

Região Centro-Oeste
Essa região possui aproximadamente uma população de 16
milhões de habitantes. A economia dela se baseia
principalmente na agricultura das grandes monoculturas,
principalmente de soja, trigo e milho. É nessa região que se
localiza a capital do Brasil: Brasília, a qual faz parte do
Distrito Federal, menor território autônomo do País. O
bioma predominante é o cerrado, entretanto, há o pantanal
e outras áreas de florestas.

Região Sudeste
O Sudeste é conhecido por sua força econômica e por suas 4.A) O Brasil é composto por 5 regiões. Qual
cidades muito importantes para a economia nacional. A delas ocupa a maior área territorial?
região é a mais populosa do Brasil, aproximadamente 90% a) Norte
moram em áreas urbanizadas. Tem índices econômicos b) Nordeste
muito altos, assim como a taxa de c) Centro-Oeste
d) Sudeste
e) Sul

B) Qual região brasileira é responsável pela maior

parte da economia do país? Quais estados formam
industrialização. A sua Mata Atlântica se encontra bastante essa região?
devastada devido à urbanização e ampliação agrícola. O
estado de São Paulo é o principal centro
5. Complete conforme o texto.
a) A região possui a maior reserva de 8.Sobre o mapa, é CORRETA a alternativa:
água doce do planeta.

b) É na região que está localizada a

capital do país.

c) A região mais populosa do Brasil é a região

.

d) O foi a primeira região a ser explorada

economicamente pelos portugueses.

6. Cite uma atividade econômica forte de cada

região. a) Amazonas (AM) é o maior estado brasileiro.
a) Sul:
b) Santa Catarina (SC) é o menor estado do Brasil.
b) Norte:
c) Nordeste: c) Todos os estados brasileiros fazem divisa com Pará
d) Sudeste: (PA).
e) Centro-Oeste:
d) O estado mais distante do Ceará (CE) é Minas
7.Observe o mapa abaixo e resolva à questão: O Gerais (MG).

Brasil está localizado:

a) na América do Norte.
b) na América do Sul. 9. Observe a figura abaixo:
c) na Europa.
d) na África.

Qual o tema do mapa da imagem acima?

a) A agricultura dos estados.
b) A economia dos municípios.
c) Expectativa de vida dos brasileiros.
d) Taxa de nascimento e mortalidade
UEF. São João Batista
Bacabal de maio de 2023
Aluno(A) 5 ano B
PROF. VALÉRIA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTES

TEMA: O CINEMA
Uma das tecnologias mais incríveis da nossa história é a
possibilidade de deter imagens, diferente da fotografia que
é apenas uma imagem, a filmagem consegue captar em
média de 30 fotografias por segundo, e é isso que gera o
movimento ao apreciarmos um vídeo. Quando você vê um
filme de um cavalo correndo, por exemplo, na realidade é
apresentação sucessiva de fotografias paradas. Elas se
sucedem, uma à outra, tão rapidamente que os seus olhos
não podem separar cada imagem da próxima, desta forma,
o animal parece mover-se. Esse é o princípio básico do
cinema e também das animações que estão nos sites, nas
televisões e nas propagandas. Essa imagem-movimento só
foi possível em 1889 com a invenção do cinetoscópio. A
partir dessa criação, na década seguinte, ocorreu o
desenvolvimento do cinema como conhecemos hoje.
No início do cinema, os filmes eram acompanhados por
música ao vivo. Grandes orquestras acompanhavam as
exibições. Em outros casos, atores dublavam o filme por
trás da tela. Quando em 6 de outubro de 1927 foi exibido “
O cantor de jazz” o cinema jamais seria o mesmo. O som
chegou definitivamente às telas e as estrelas do cinema
mudo não resistiram a essa tecnologia. O público rendeu-se
ao som e Hollywood tornou-se o maior centro de produção
de filmes do mundo. Musicais invadiram as telas onde o
som era a própria estrela. E em 1935 mais uma novidade: a
cor. Agora o cinema já tinha som e cor, logo, não havia
mais limites para a imaginação do cineasta.
O CINEMA NO MUNDO
O cinema está presente nos mais diferentes países e as
histórias são contadas em praticamente todas as línguas.
Com maior ou menor grau de profissionalismo, o cinema é
a expressão de um povo imortalizada na tela. Através dele,
conhecemos os costumes e a cultura de povos que
provavelmente jamais teríamos a oportunidade de conhecer
de perto.

O CINEMA NO BRASIL

A primeira exibição no Brasil aconteceu em 1896, no Rio

de Janeiro. Todos os filmes eram documentais. Mas o
passo decisivo para o desenvolvimento do cinema nacional
Em 1895, os irmãos Auguste e Louis Lumière
veio quando os imigrantes italianos chegaram a São Paulo.
apresentaram o filme “A Chegada do Trem na Estação”. A
Eles acabariam tomando conta do mercado nos próximos
primeira exibição foi tão impactante que os espectadores
30 anos.
acreditaram que a locomotiva iria atropelá-los. Foi nessa
época que nascia o cinema.
CONCLUSÃO
UM MUNDO EM PRETO EM BRANCO
Cinema é Arte. Como toda a arte, ele está à frente de seu
tempo. E os verdadeiros artistas contestam sua própria arte.
Em 1902 foi exibido o filme “ Viagem à lua”. Daí em
Ela está em constante transformação assim como o próprio
diante, esse evento conquistou milhares de fãs em todo o
homem. E o cinema continuará se transformando e
mundo. Os filmes eram produzidos em preto e branco e as
contando a história desta transformação.
falas dos atores diversas vezes foram colocadas em
legendas para que o público compreendesse a história.
Texto: Tudo Sala de Aula, 2021
Todavia, contra toda a tecnologia que se apresentou
rapidamente, um dos maiores gênios do cinema jamais
precisou de uma única palavra para se expressar: Charlie
Chaplin.
1. Sobre o cinema, assinale a alternativa FALSA.
a) O cinema é uma expressão artística e cultural de um
povo.
b) A movimentação é o princípio básico do cinema.
c) O filme é uma sucessão de fotografias em
movimentos.
d) As animações não fazem parte da cultura
cinematográfica.
2. Como podemos definir a filmagem cinematográfica?
7. Assinale a alternativa FALSA:
a) Os italianos contribuíram para o desenvolvimento do
cinema no Brasil.
b) O primeiro filme apresentado no cinema foi a
exibição da chegada de um trem.
c) A fotografia foi uma invenção importante para o
desenvolvimento do cinema.
d) O Brasil foi um grande produtor de filmes de ficção no
início do cinema.

8. O que mais chamou sua atenção na história do

cinema?

3. Qual foi a importante invenção que possibilitou o

desenvolvimento do cinema no mundo?

4. Quais eram as características dos filmes logo no

início do cinema?

5. A implementação de áudio nos filmes foi um desafio

para os produtores do cinema, todavia, o mundo apreciou
um grande artista na história do cinema que conseguiu
interpretar narrativas sem a necessidade de falar uma
palavra. Quem foi esse ator e compositor?

6. Escreva os marcos importantes do cinema na linha de

tempo abaixo:

a) 1889:

b) 1895:

c) 1896:

d) 1927:

e) 1935:
UEF. São João Batista
Bacabal de maio de 2023
Aluno(A) 5 ano B
PROF. VALÉRIA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ENSINO RELIGIOSO
O que são valores humanos?
Os valores humanos são definidos como um conjunto
de princípios que facilitam a convivência humana em
sociedade. Esses princípios são muito importantes e
sempre fizeram parte da conquista da liberdade e para
o desenvolvimento humano em comunidade.
Colocá-los em prática representa a capacidade de o
ser humano amar e respeitar o próximo.
Esses valores humanos são necessários em qualquer
lugar, pois eles representam os princípios éticos e
morais que regem a cultura de uma pessoa. São partes
do desenvolvimento da consciência humana e da
maneira de agir.
Exemplos de Valores Humanos
Cada tipo de valor humano tem sua importância, já
que todos estão relacionados com as virtudes dos
seres humanos, mostrando o que é bom ou o que não
é bom. A religião tem sua importância na definição
desses valores, já que ela se baseia na bondade, na fé
e no amor com o próximo, fomentando a convivência
e a empatia.
O Respeito
Respeito é a capacidade de considerar os sentimentos
dos outros. É um dos valores mais importantes no
comportamento da vida de uma pessoa, pois pode
afetar suas decisões, relacionamentos e estilo de
vida. Um exemplo é o respeito às diferenças, como
na escolha religiosa ou política. Portanto, é
fundamental cultivar esse valor e exercitá-lo no dia a
dia.
A honestidade
A honestidade é um valor essencial para homens e
mulheres e pode afetar em todos os aspectos da vida
de uma pessoa. Ser honesto significa agir de forma
ética e com verdade nas relações humanas e no
cumprimento das obrigações, além de realizar ações
íntegras conforme a consciência.
A Humildade
A humildade é uma virtude valiosa na vida humana,
pois indica sua capacidade de reconhecer defeitos e
dificuldades. O conceito de humildade está
relacionado à ideia de agir com modéstia, ter
simplicidade em suas atitudes e saber reconhecer suas
limitações.
A educação
Ser educado significa agir com cordialidade,
amabilidade e benevolência. É saber tratar os outros
de acordo com os princípios do bom relacionamento
baseado no respeito recíproco. É conviver com as
diferenças nos mais variados ambientes, sempre
procedendo com respeito e de forma graciosa. Pessoas
educadas são pessoas que conseguem inspirar outras.
Pitágoras escreveu: “Educai as crianças e não será
preciso punir os homens.”
Resultados dos bons valores
Gary Zukav disse: “Para cada ação há uma reação
igual e oposta. Você recebe do mundo o que você dá
ao mundo.” Portanto, se queres respeito, respeite. Se
queres honestidade, seja honesto com os outros. Se
queres educação, seja educado. A vida sempre
devolve aquilo que plantamos. Desse modo, é
importante saber valorizar as relações humanas para
uma vida amável e cordial, fortalecendo os vínculos e
os valores humano
1. Considere as afirmativas abaixo que tratam sobre a
definição de valores humanos e assinale
(V) para as Verdadeiras e (F) para as Falsas.
( ) São características dos seres humanos e estão
relacionados, principalmente, à dignidade e à moral.
( ) São um conjunto de características que
determinam como uma pessoa toma decisões e se
comporta.
( ) São conjuntos de princípios que
menosprezam a convivência humana em
comunidade.
( ) São representações de boas atitudes que
norteiam nossas vidas e dão significado às nossas
decisões.
( ) São atitudes que visam o interesse e o bem- estar
de quem os pratica, impossibilitando o bom
relacionamento com outros.
2. Os valores humanos são normas de conduta que d) Reconhecer suas próprias dificuldades e
podem determinar decisões importantes na vida de mudar de atitude, caso seja necessário.
uma pessoa. Sua prática está relacionada
principalmente na:
a) privacidade.
b) convivência.
c) individualidade. e) Tratar cordialmente as pessoas que estão ao redor.
d) particularidade.

3. Conforme o texto, ao colocar em prática os

valores humanos, o que isso pode representar? f) Devolver dinheiro que veio a mais na compra de
um produto.

4. Os valores humanos são necessários em

qualquer lugar, pois eles representam:
a) prescrições a serem seguidas. 8. Observe a imagem e responda às questões:
b) regulamentos de governantes.
c) leis criadas pela sociedade.
d) determinações culturais.

5. Por que a religião tem sua importância na

definição e estímulo dos valores humanos?

6. Para você, por que é importante praticar bons

valores humanos na sociedade onde se vive?

7. Observe as situações abaixo e escreva o valor

humano mais enfatizado em cada uma delas. a) Para você, quais os valores humanos o garoto está
demonstrando com essa atitude?

a) Observar e fazer silêncio quando outra

pessoa estiver falando. b) O que você acha desse comportamento?
Justifique sua resposta.

b) Não impor a sua vontade de forma autoritária,

ainda que possua poder para isso.

c) Fazer o que é certo, embora as pessoas ao seu

redor façam diferente.