MICROCLIMA E SERVIÇOS AMBIENTAIS

1) Houve diferenças estatísticas (significativas) entre os

ambientes, em relação a temperatura superficial? Justifique
com os dados e análises.
As diferentes temperaturas nos tipos de solo podem ser
influenciadas por diversos fatores, como a capacidade de
absorção e retenção de calor, a cobertura vegetal, a
composição do solo e a exposição à radiação solar. O solo
nu e o asfalto tendem a absorver e reter mais calor devido à
baixa capacidade de isolamento térmico. A presença de
grama ou vegetação pode oferecer sombreamento e
evapotranspiração, reduzindo a temperatura. A floresta, por
sua vez, possui um microclima único devido à interação
complexa entre a vegetação, o solo e a umidade. Cada tipo
de solo possui características únicas que contribuem para as
variações de temperatura observadas.

2) Em qual ambiente houve maior variação espacial da

temperatura superficial?
A temperatura superficial geralmente varia mais em
ambientes como asfalto, devido à capacidade do asfalto de
absorver e reter calor, resultando em temperaturas mais
altas. Em comparação, ambientes naturais como florestas
tendem a ser mais regulados devido à sombra e ao
resfriamento natural proporcionados pelas plantas.

3) Com base nos slides apresentados em classe e nos dados

coletados responda? a) Qual o ambiente mais complexo
 estruturalmente? b) Em qual ambiente está ocorrendo maior
emissão de ondas eletromagnéticas da faixa do
infravermelho?

4) Que tipo de serviço ambiental está sendo provido pela

floresta secundária, especificamente, neste caso?
A floresta secundária está provendo um serviço ambiental
conhecido como "regulação térmica". A diferença nas
temperaturas entre os três locais, indica que a floresta
secundária está desempenhando um papel na regulação da
temperatura local, contribuindo para a manutenção de
temperaturas mais amenas e confortáveis na área circundante.
Isso é importante não apenas para o conforto humano, mas
também para a saúde dos ecossistemas locais e a
biodiversidade.

5) Finalmente, comente a frase “As cidades representam ilhas

de calor.” Para tal, estabeleça uma analogia com os
resultados obtidos na aula prática.
O fenômeno das "ilhas de calor" refere-se ao aumento da
temperatura em áreas urbanas em comparação com as áreas
circundantes rurais. Isso ocorre devido a vários fatores
geográficos e humanos. Nas cidades, a densidade de
edifícios, estradas e outras superfícies pavimentadas absorve
e retém mais calor solar durante o dia. Além disso, a
substituição da vegetação natural por concreto e asfalto
reduz a capacidade de resfriamento proporcionada pela
evaporação da água das plantas.
A atividade humana, como o uso de veículos e sistemas de
aquecimento, também libera calor nas cidades. A
concentração de pessoas e indústrias gera calor adicional. A
 falta de vegetação e a maior altura dos edifícios podem
impedir a circulação de ar e dificultar a dissipação do calor
Tudo isso contribui para a formação das ilhas de calor
urbanas, onde as temperaturas nas cidades são
frequentemente mais altas do que nas áreas rurais próximas.
Esse fenômeno pode ter impactos significativos no clima
local, na qualidade do ar e na saúde das pessoas, destacando
a importância do planejamento urbano sustentável para
mitigar esses efeitos.

6) Em qual ou quais situações um engenheiro eletricista

poderia estar envolvido com uma atividade que promoveria
a geração de calor no ambiente?
Existem várias situações em que um engenheiro eletricista
poderia estar envolvido em atividades que geram calor no
ambiente. Como exemplo temos:
1. Desenvolvimento de sistemas de aquecimento elétrico:
Os engenheiros eletricistas podem estar envolvidos no
projeto e implementação de sistemas de aquecimento
elétrico. Em um aquecedor de convecção, por exemplo, o
elemento de aquecimento aquece o ar em contato com ele
por condução térmica.
2. Geração, distribuição e dimensionamento de
carga/energia: Na geração e distribuição de energia
elétrica, há perdas devido à resistência dos cabos e
componentes, o que resulta na geração de calor.
Engenheiros eletricistas projetam sistemas de transmissão e
distribuição de energia que minimizam essas perdas e
garantem a eficiência energética.
3. Engenharia de energia renovável: Os engenheiros
eletricistas também podem trabalhar no desenvolvimento e
implementação de tecnologias de energia renovável. Por
exemplo, eles podem estar envolvidos na expansão e
atualização de linhas de transmissão de alta tensão para
acomodar a energia gerada por fontes renováveis.
4. Equipamentos elétricos de alta potência: Equipamentos
elétricos de alta potência, como transformadores, geradores
e motores, podem gerar calor durante a operação.
Engenheiros eletricistas trabalham para otimizar o projeto e
a eficiência desses equipamentos, minimizando perdas de
energia e dissipação de calor.
GRUPO:
ANTONIO GABRIEL ALVES DE LIMA
BRUNA NUNES SILVA
BRUNO VALE
JOAO LUCAS QUEIROZ
JOAO MARCOS RIBEIRO BENTO
JOHNATAN ALVES DAS CHAGAS
JULIO CESAR MELO FERREIRA