Redação – 9º ano

RECUPERAÇÃO – 3º TRIMESTRE – CARTA ABERTA

Prof. Ruth Agostinho

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A carta aberta faz parte do gênero textual argumentativo e apresenta algumas características encontradas nas cartas pessoais, como
vocativo, data, remetente e destinatário. Apesar de esse tipo de texto não possuir estrutura fixa, ele tem introdução – na qual o assunto
abordado é exposto ao leitor –, desenvolvimento – onde constam os argumentos que reforçam o ponto de vista do remetente – e conclusão
que reforça o objetivo da carta aberta e traz um pedido ou propõe sugestões para resolver o assunto em questão. Esse tipo de documento
pode ser veiculado em sites, jornais e revistas, lido em programas de TV e rádio e, ainda, impresso e distribuído diretamente à população.
Independentemente da forma utilizada, é importante que a carta aberta seja amplamente divulgada aos interessados.

Imagine que você notou um excesso de descarte inadequado de lixo eletrônico em sua cidade, a qual conta com poucos pontos de
descarte específico, e, por isso, decidiu mobilizar-se para reverter essa situação. Para isso, você vai escrever uma carta aberta ao prefeito da
cidade, a ser publicada em suas redes sociais, com o intuito de que a cobrança atinja a liderança responsável, mas que também comova e
convide a comunidade a se mobilizar diante dos diferentes problemas relacionados ao descarte incorreto de lixo eletrônico e da
responsabilidade de cada um nisso. Utilize as sugestões e os textos abaixo para planejar sua carta:

TEXTO I (Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-05/agencia-brasil-explica-como-e-o-descarte-correto-do-lixo-eletronico)

TEXTO II

LIXO ELETRÔNICO: SAIBA COMO E ONDE DESCARTAR

CORRETAMENTE
Com o elevado uso de equipamentos eletrônicos no mundo
moderno, este tipo de lixo tem se tornado um grande problema ambiental
quando não descartado em locais adequados. Afinal de contas, eles são
compostos por grandes quantidades de plástico, metais e vidros — matérias-
primas que demoram bastante tempo para se decompor na natureza.
Além disso, o lixo eletrônico (e-lixo) possui diversos contaminantes
nocivos ao meio ambiente, principalmente ao solo e aos lençóis freáticos e,
à saúde humana. Algumas das substâncias constituintes dos aparelhos
eletrônicos e que podem causar danos ao homem são: alumínio, arsênio,
cádmio, chumbo, níquel, cobalto, vanádio e cobre, todas são substâncias
cancerígenas para as pessoas.
[...]
Aliás, um dos avanços mais significativos da Lei 12.305/2010, foi
justamente a assinatura do acordo entre as empresas e o Governo Federal
para a implantação da Logística Reversa de embalagens em geral.
Esta lei dá total responsabilidade sobre os resíduos eletrônicos aos
seus fabricantes, governo e sociedade em geral. Ou seja, as empresas
fabricantes de novas tecnologias são responsáveis por recolher os lixos
eletrônicos e dar a eles o destino correto. Já a sociedade deverá levar esses
resíduos nas lojas onde comprou para que elas encaminhem aos fabricantes
o lixo eletrônico.
Disponível em: https://ecoassist.com.br/como-e-onde-descartar-seu-lixo-eletronico/

Aviso legal: Os materiais e conteúdos disponibilizados pelo Poliedro são protegidos por direitos de propriedade intelectual (Lei nº 9.610/ 1998). É vedada a utilização para fins comerciais, bem
como a cessão dos materiais a terceiros, a título gratuito ou não, sob pena de responsabilização civil e criminal nos termos da legislação aplicável
INSTRUÇÕES GERAIS:
• Inclua no título a intenção da carta aberta e a quem ela se destina;
• Escreva a carta em 1ª pessoa, com verbos no presente do indicativo e de acordo com a norma-padrão da língua;
• Não se esqueça de assinar e colocar a data na carta, além do vocativo ao referir-se ao prefeito;
• Organize seu texto em parágrafos, evidenciando a divisão em introdução, desenvolvimento e conclusão;
• Escreva pelo menos 15 linhas.

Agora que já está inteirado(a) sobre o assunto e que relembrou a organização da carta aberta, produza seu texto procurando cumprir as
seguintes tarefas:
a) apontar no início dela a indignação que o(a) levou a escrever;
b) Evidenciar na argumentação a responsabilidade do Estado e da população no problema;
c) Apresentar ao menos uma consequência do descarte incorreto de lixo eletrônico;
d) Propor ao menos uma sugestão para resolução do problema.

Boa sorte!

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