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de
Acesso aos
Drives
Vocais
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Toca violão, guitarra, teclado, estudou piano classico e bateria. Já tocou em diversos bares de
rock de Sorocaba, como o saudoso Catraca, Black Sheep, Route bar, Anastácia, Coliseu, Olds
kick, Kaptains, Kingsford entre outros. Estudou no Consevatório Musical Fundec em Sorocaba,
onde integrou o Coral Madrigal em apresentações pela cidade. Se formou como voice coach
pelo Full Voice Estúdios de Santa Catarina. Estudou com Mauro Fiuzza, Ariel Coelho, Marcio
Marx entre outros profissionais da musica contemporanea. Também ja fez varios cursos de
formação pedagogico cientificas na CEV (Centro de Estudos da Voz).
Já teve a honra de cantar ao lado do renomado artista Agnaldo Rayol (documentado em foto),
em uma comemoração de bodas de um importante político da cidade.
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Foi integrantede diversas bandas de rock participando de festivais e shows com orquestras,
como a banda de rock Setup, tendo participado do projeto da cidade "Virada Cultural"
(documentado em dvd), fez trabalhos com bandas de jazz, participou do Concerto Pop
Sinfônico de 2009 promovido pela Prefeitura de Sorocaba, cantando com a Orquestra
Sinfônica local, sob o comando do Maestro Jonicler Real com banda de rock.
Foi convidada a participar do programa Maquina da Fama no SBT e outros programas da tv,
pelo amigo Rodrigo Lescura (produtor musical); também fez parte do projeto musical "Circuito
Divas" com intuito de apresentar as canções das grandes cantoras da musica mundial nos
Sescs das cidades do interior de SP.
Cantou no Teatro Bradesco em SP com a renomada banda cover "ABBA the tribute"
(conhecida em todo o pais e America Latina), em 2017 compondo o coral acompanhada pela
Orquestra Paradiso, e um ano depois (2018) fez o mesmo trabalho com o grupo cover
intitulado "ABBA the Music" no teatro Municipal Teotônio Vilella em Sorocaba.
Se tornou coordenadora Pedagógica na Music House Centro Musical onde leciona canto.
Como Voice Coach orienta e acompanha a carreira da artista mirim Ashley Bernardi para o
musical Les Miserables (onde foi admitida e cuja peça ficou em cartaz por um ano e meio) e
depois para o Musical Annie, dirigido por Miguel Falabela (onde se destacou com a
personagem Molly). Em março de 2020 completou 30 anos de carreira. Acompanha como
Voice Coach a carreira musical das cantoras sertanejas do cenário musical de sorocaba Diana
Rodrigues e Bruna Modesto.
Hoje ministra aulas presenciais na escola L.A. English and Music e tambem da aulas online.
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ÍNDICE
Drives vocais......................................................................................07
Alimentação e Outras Substâncias............................................09
A Produção do Som..........................................................................15
Cantor CrossOver..............................................................................16
Sistema Respiratório.......................................................................17
A Fonação, a Fonte e o Filtro.........................................................19
O Trato Vocal......................................................................................20
A Voz de Máscara.............................................................................24
A Articulação......................................................................................25
O Palato Mole e suas Funções.....................................................26
A Respiração no Canto...................................................................28
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Respiração Intercostal....................................................................29
Respiração Diafragmática..............................................................31
Apoio Vocal.........................................................................................32
Efeito Bernoulli.................................................................................33
Pressão Subglótica..........................................................................33
Músculos Adutores..........................................................................37
Músculos Abdutores........................................................................38
Músculos Tensores..........................................................................39
A Diferença entre Tessitura e Extensão Vocal.......................40
Registros Vocais...............................................................................41
Falsete.................................................................................................43
Voz de Flauta ou Apito....................................................................44
O Efeito da Posição da Cabeça para Cima no Canto das
Notas Agudas....................................................................................44
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5
Vibrato...................................................................................................51
Yodel.....................................................................................................52
Clamp....................................................................................................52
Twang...................................................................................................53
Belting..................................................................................................53
Glissando............................................................................................54
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6
Drive Scream.....................................................................................65
Exercícios de Percepção Auditiva...............................................66
Considerações Finais......................................................................70
Referências Bibliográficas.............................................................71
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DRIVES VOCAIS
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3 – Meus amigos e parentes sabem se meu dia está sendo bom ou ruim:
A) Dependendo da minha aparência;
B) Pelos pensamentos que compartilho;
C) Pelo som da minha voz.
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São eles:
- ter uma boa capacidade respiratória;
- ter uma boa percepção auditiva;
- fazer bom uso do trato vocal;
- ter uma musculatura vocal resistente e bem trabalhada.
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A PRODUÇÃO DO SOM
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CANTOR CROSSOVER
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SISTEMA RESPIRATÓRIO
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Quando o ar entra no nariz, ele vai ser filtrado pelos pêlos das
narinas, pois o ar está cheio de partículas que não podem chegar
aos pulmões, vai ser aquecido e umidificado nas mucosas das
cavidades nasais e vai passar nas conchas e meatos nasais, que
por serem saliências e depressões, aumentam a área de contato do
ar com a mucosa.
Essa mucosa doa calor e umidade pra esse ar que vai passar nas
regiões faríngeas (nasofaringe, orofaringe e laringofaringe),
seguindo para a laringe, passando pelas pregas vocais, traqueia
chegando aos pulmões limpo, aquecido e umidificado.
Ou seja, próprio para a troca gasosa. E o processo recomeça!
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O TRATO VOCAL
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A VOZ DE MÁSCARA
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A ARTICULAÇÃO
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(sons orais)
(sons nasais)
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A RESPIRAÇÃO NO CANTO
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RESPIRAÇÃO INTERCOSTAL
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RESPIRAÇÃO DIAFRAGMÁTICA
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APOIO VOCAL
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EFEITO BERNOULLI
PRESSÃO SUBGLÓTICA
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MÚSCULOS ADUTORES
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MÚSCULOS ABDUTORES
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MÚSCULOS TENSORES
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REGISTROS VOCAIS
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- O Registro Fry:
Corresponde à região mais grave da extensão vocal abrangendo
frequências de 30 a 75hz. As frequências audíveis pelo ser
humano vão de 20hz a 20.000hz.
O Fry é produzido com pouco fluxo de ar e amplitude de mucosa
reduzida. A atividade do TA é predominante.
Existe encurtamento das pregas com crepitância e vibração das
pregas vestibulares.
Fazer o Fry como exercício é uma boa estratégia para o
fortalecimento glótico desde que por pouco tempo todo dia. Em
excesso pode extenuar a musculatura. Ele é um facilitador de
fluxo aéreo e de emissão vocal.
- O Registro Modal:
Ocorre grande atividade dos músculos tensores (TA - graves) e
(CT- agudos) sendo que o TA é o mais solicitado a modificar seu
tônus ao longo de toda a extensão vocal.
O TA dá massa e corpo à prega vocal. Ele é predominante na voz
de peito (registro forte) enquanto que na voz de cabeça (registro
tênue) há maior predominância de CT.
Cada um dos registros cobre certa extensão de frequências, mas
estes se sobrepõem em determinadas notas.
Em geral é nítida a mudança de timbre nos diferentes registros em
cantores sem treino. Conforme o cantor se desenvolve, vai
homogeneizando seu timbre. A principal dificuldade do cantor é
dosar a atividade do músculo TA nas transições de registros.
Mas existem técnicas e exercícios que serão trabalhados neste
curso para acabar com essa diferença.
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FALSETE
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VIBRATO
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YODEL
Conforme já explicado antes, nossa voz é dividida em registros.
O Yodel é uma técnica de canto que consiste na mudança brusca
de registro vocal indo da voz de peito para a voz de falsete com
uma alternância rápida entre graves e agudos.
Exemplo: Cramberries – Zombie
Exercício: vamos emitir um som numa nota grave ou média e
subir uma oitava mais ou menos. Na subida da nota, encolha a
barriga com força e solte imediatamente. E sucessivamente
enquanto durar o exercício, devemos intercalar entre o grave e
agudo. Grave barriga solta. Agudo barriga encolhida. A pressão
subglótica eleva o tom da nota quando usada com força e
velocidade. (demonstração em aula gravada).
CLAMP
É a constrição da laringe para apertar, comprimir a voz,
diminuindo sua projeção e volume, porém uniformizando sua
emissão em todos os registros.
Esse processo acaba elevando a laringe e baixando o palato,
trazendo uma nasalidade e um metálico pra voz. Porém protege a
musculatura na execução drive, pois o músculo retesado sofre
menos o impacto e a pressão. Como diz a tradução da palavra, é
literalmente por uma braçadeira na voz para aperta-la.
(demonstração em aula gravada).
Exemplo: Bruno Mars – Locket out of heaven
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TWANG
BELTING
O Belting não é bem uma técnica e sim o resultado do uso das
técnicas citadas acima, o que traz tônus muscular, domínio da
dinâmica e intensidade vocais, projeção vocal e em volumes
muito altos. Está diretamente ligado às notas médias e agudas,
pontudas, metálicas e fortes. Estilo muito utilizado em musicais e
apresentações teatrais, onde antigamente não havia microfones ou
outras facilidades atuais, então o trabalho vocal era feito de forma
a alcançar os expectadores que se encontravam mais distantes do
palco. (demonstração em aula gravada).
Exemplo: Demy Lovatto – Sorry not to sorry
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GLISSANDO
Um ornamento muito usado em diversos estilos musicais
(incluindo o rock), onde emitimos uma nota e escorregamos ou
arrastamos a mesma até uma oitava ou mais acima ou abaixo do
tom original. (demonstração em aula gravada).
Exemplo: Deep Purple – Highway Star
CREPITÂNCIA E SIBILANCIA
Crepitância - emissão vocal (atonal) com pequena intensidade,
com a periodicidade ampla; além disso pode ou não ocorrer a
vibração das pregas vestibulares (FRY). No Fry as musculaturas
TA e CT se equilibram.
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DRIVES SCREAM
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
MELLO, Ê. L. et al. Postura corporal, voz e autoimagem... Per Musi, Belo Horizonte,
n.31, 2015, p.74-85.
Rev. Soc. bras. Fonoaudiol. 2009, n.14, v.3, p.352-361.
MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. Trad. Carlos Alberto
Ribeiro de Moura. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
84 PER MUSI – Revista Acadêmica de Música – n.31, 353p., jan. - jun., 2015
Recebido em: 06/10/2013 - Aprovado em: 14/05/2014
Pinho, Silvia Maria Rebelo. Músculos Intrínsecos da Laringe e dinâmica Vocal/Silvia
Maria Rebelo Pinho, Gustavo Polacow Korn & Paulo Pontes – 3. Ed. – Rio de Janeiro –
RJ:Thieme Revinter Publicações,2019.
STAES, Filip F.; JANSEN, Lieve; VILETTE, Ann; COVELIERS, Yannick; DANIELS,
Kim; DECOSTER, Wivine. Physical therapy as a means to optimize posture and voice
parameters in student classical singers: A case report. J Voice, 2009, n.25, v.3, p.91-
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Sundberg, Johan. Ciência da Voz: Fatos Sobre a Voz na Fala e no Canto/johan
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Titze, I. R. (23 de setembro de 1995). «What's in a voice». New Scientist: 38-42
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