JOYCE DE CARVALHO WAZNY 

Página inicial  Disciplinas  Literatura Infanto Juvenil - VRT - 64 - 2023/1  Tópico 1  QUESTIONÁRIO 1

Iniciado em quarta, 3 mai 2023, 15:03

Estado Finalizada
Concluída em quarta, 3 mai 2023, 15:08
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
Questão 1 Correto Atingiu 0,15 de 0,15

Para um processo de mediação bem-sucedido, é essencial que ele seja bem planejado pelo professor.
Sobre isso, Fernandes (2011) sugere quatro etapas de planejamento a serem consideradas. Assinale as
alternativas em que essas etapas foram corretamente elucidadas:

é preciso que a biblioteca escolar tenha um bom acervo à disposição do professor, Diversidade de obras
para que esse possa desenvolver diferentes atividades.

é variável de acordo com as características da turma e com o objetivo da atividade.

Metodologia
O que é mais importante é que as atividades propostas visem à reflexão dos
estudantes sobre o que foi lido

é preciso criar uma rotina rigorosa de leitura, em que todos os dias os alunos leiam Tempo
durante o mesmo período de tempo, no mesmo horário.

Espaço
o espaço precisa ser sempre espaçoso e grande, bem iluminado e confortável.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: é preciso que a biblioteca escolar tenha um bom acervo à disposição do professor, para
que esse possa desenvolver diferentes atividades. → Diversidade de obras, é variável de acordo com as
características da turma e com o objetivo da atividade. O que é mais importante é que as atividades
propostas visem à reflexão dos estudantes sobre o que foi lido → Metodologia, é preciso criar uma rotina
rigorosa de leitura, em que todos os dias os alunos leiam durante o mesmo período de tempo, no mesmo
horário. → Tempo, o espaço precisa ser sempre espaçoso e grande, bem iluminado e confortável. → Espaço.


Questão 2 Correto Atingiu 0,15 de 0,15

Para ser um professor mediador de leituras e que promove o Letramento Literário é preciso de algumas
competências e habilidades específicas. Riter (2009) propõe três faces desse professor: o Contador de
histórias, o Guia na biblioteca e o Orientador de leitura. Sobre isso, analise as afirmações abaixo e
assinale se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O contador de história, embora não conheça com profundidade a obra que está lendo, encanta os
estudantes ao fazer vozes diferentes para cada personagem.
( ) O Guia na biblioteca conhece o acervo da biblioteca e faz dela um espaço de trocas literárias.
( ) O Professor orientador de leituras deve gostar de ler e ter amplo repertório de leituras.
( ) Os três tipos têm uma característica em comum: conhecer amplamente aquilo que se ensina, seja a
história, seja o espaço ou as indicações feitas.
A ordem correta é:

a. V – F – V – F

b. F – V – V – F

c. V – V – F – V

d. F – V – F – V

e. F – V – V – V

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: F – V – V – V


Questão 3 Correto Atingiu 0,15 de 0,15

Paulo começou esse ano a dar aulas de Literatura em uma escola. Logo no seu primeiro dia de aula,
conversou animadamente com os alunos sobre leitura e sobre livros, mas notou um certo desinteresse
por parte deles. Sem desanimar, continuou nas aulas seguintes a tratar do tema e propôs uma atividade
de leitura. No dia da tal atividade, a aluna Laura o informa que não fez a leitura do livro, pois, segundo
ela, era “chato e lhe deu sono”. Diante dessa postura, e a partir do que estudamos, como Paulo deve
agir?

a. Ele deve desistir de tentar ensinar Literatura para esses jovens, pois eles não têm interesse nisso.

b. Ele deve acolher a recusa em ler, porém deve buscar novas alternativas de leitura para essa aluna.

c. Ele deve acolher a recusa em ler e aceitar que ela simplesmente não tem aptidão para ler.

d. Ele deve tirá-la de sala, pois ela não fez a tarefa que lhe foi solicitada.

e. Ele deve obrigá-la a ler o livro, já que era uma atividade escolar e todos deveriam realizá-la.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Ele deve acolher a recusa em ler, porém deve buscar novas alternativas de leitura para
essa aluna.


Questão 4 Correto Atingiu 0,15 de 0,15

Durante algumas etapas da Educação Básica, a Literatura costuma passar a ser trabalhada de maneira
aplicada, ou seja, passa a ser usada como meio para o ensino de outras questões, como conteúdos
gramaticais, por exemplo, ou então serve como ferramenta de avaliação para verificar a habilidade de
leitura e compreensão textual. Tal questão traz como consequência, muitas vezes, a perda do gosto pela
leitura por parte dos alunos. De acordo com o que foi estudado, em quais etapas da Educação básica
esse tipo de leitura geralmente é aplicado?

a. Educação infantil

b. Anos finais do ensino fundamental

c. Ensino Médio

d. Ensino superior

e. Anos iniciais do ensino fundamental

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Anos finais do ensino fundamental


Questão 5 Correto Atingiu 0,15 de 0,15

Para que se possa aproveitar todas as possibilidades que a Literatura pode proporcionar, quando
trabalhada de maneira contextualizada, propõe-se o Letramento Literário. Sobre isso, julgue as
afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O Letramento Literário é uma prática social e, como tal, é dever da escola.
( ) O Letramento Literário prepara o estudante para usar com proficiência a linguagem em contextos
sociais.
( ) O Letramento literário que tem como objetivo a manutenção da forma tradicional de se ensinar
Literatura na escola.
( ) O Letramento Literário contribui para o desenvolvimento do senso crítico, mas não amplia a
capacidade de reflexão do estudante.
A sequência correta é:

a. F – V – V – F

b. V – V – F – V

c. V – F – F – V

d. V – V – F – F

e. F – F – V – V

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: V – V – F – F

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