REDAÇÃO

- Desenvolvimento -
Profª Renata
 REFLEXÕES...

• O desenvolvimento constitui a maior parte do texto dissertativo

e é nele que a introdução é expandida.

• Função principal: defender o ponto de vista que você já

sugeriu na introdução.

• É a parte mais importante da dissertação. É nele que você irá

utilizar diversas estratégias argumentativas para convencer seu
leitor (no caso, a banca do ENEM).

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 PARÁGRAFO

• Unidade de texto que desenvolve uma ideia principal, articulada

ao todo da redação.

• O parágrafo de desenvolvimento JAMAIS poderá expor duas

ideias principais. Cada uma dessas ideias, separadamente,
deverá estar contida em um único parágrafo.

• Para um texto de 25 ou 30 linhas, considera-se que dois ou três

parágrafos de desenvolvimento sejam o suficiente.

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 Estrutura Básica

TÓPICO FRASAL AMPLIAÇÃO FECHAMENTO

• Período-síntese da ideia • Progressão do tópico frasal. • Comprovação do que foi

• Explica, aprofunda, discute, defendido na ampliação.
que será apresentada.
exemplifica...

Segundo o economista Ludwig von Mises, um dos grandes nomes da Escola Austríaca de
Economia, o homem quando em liberdade, tende a agir buscando a maximização de sua
felicidade. Sob essa ótica, nota-se que indivíduos com baixo poder aquisitivo priorizarão
serviços de necessidade básica (como alimentação, saúde e moradia) em detrimento de
atividades culturais, uma vez que aqueles, por serem essenciais à sobrevivência, lhes farão
mais felizes que estes. Assim, a fragilidade econômica torna-se um fator de exclusão de certas
parcelas da população nacional do mundo cinematográfico.
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 ARGUMENTAÇÃO
• Argumentação é, de modo geral, um conjunto de procedimentos linguísticos,
utilizado pelo enunciador para convencer o leitor, obtendo sua adesão.

ARGUMENTO DA ARGUMENTO ORGANIZADO

AUTORIDADE:
Citação de um pensamento
ou frase de uma autoridade
no assunto que está sendo
debatido.
ARGUMENTO DE PROVA
CONCRETA:
Aparece em forma de dados
estatísticos, leis, definições
do dicionário, fatos de
conhecimento público, etc.
PELO RACIOCÍNIO LÓGICO:
Criação de uma relação de
causa/efeito através de raciocínio
dedutivo ou indutivo.
ARGUMENTO POR
EXEMPLIFICAÇÃO:
O uso do exemplo ilustra a ideia,
tornando-se clara para o leitor e
releva que o enunciador se
baseia na realidade para
construir seu argumento.

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 Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Ana Clara Socha

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure o acesso à cultura

como direito de todos os cidadãos, percebe-se que, na atual realidade
brasileira, não há o cumprimento dessa garantia, principalmente no que
diz respeito ao cinema. Isso acontece devido à concentração de salas
de cinema nos grandes centros urbanos e à concepção cultural de
que a arte é direcionada aos mais favorecidos economicamente.
 Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Ana Clara Socha

É relevante abordar, primeiramente, que as cidades brasileiras foram construídas

sobre um viés elitista e segregacionista, de modo que os centros culturais estão,
em sua maioria, restritos ao espaço ocupado pelos detentores do poder
econômico. / Essa dinâmica não foi diferente com a chegada do cinema, já que
apenas 17% da população do país frequenta os centros culturais em questão. /
Nesse sentido, observa-se que a segregação social - evidenciada como uma
característica da sociedade brasileira, por Sérgio Buarque de Holanda, no livro
"Raízes do Brasil" - se faz presente até os dias atuais, por privar a população das
periferias do acesso à cultura e ao lazer que são proporcionados pelo cinema.
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 Democratização do acesso ao cinema no Brasil

Ana Clara Socha

Paralelo a isso, vale também ressaltar que a concepção cultural de que a arte não
abrange a população de baixa renda é um fato limitante para que haja a
democratização plena da cultura e, portanto, do cinema. / Isso é retratado no livro
"Quarto de Despejo", de Carolina Maria de Jesus, o qual ilustra o triste cotidiano
que uma família em condição de miserabilidade vive, e, assim, mostra como o
acesso a centros culturais é uma perspectiva distante de sua realidade, não
necessariamente pela distância física, mas pela ideia de pertencimento a esses
espaços.