Pontos gergonais estudo da cartografia.

Germano Gonçalves Arrudas.

 Ao longo da história, o ser humano sempre utilizou os mapas, de uma forma
ou outra. Entretanto, nos últimos anos, com a evolução da cartografia e das
tecnologias empregadas em satélites e outros instrumentos, somada as pesquisas
científicas, onde é possível elaborar mapas que localizam e facilitam a leitura de
espaços e territórios, e dimensionam a preocupação da fixação nos estudos da
cartografia. Os pontos gergonais, facilita o conhecimento de cada território localizado
no mapa mundi, assim apresenta aspectos relacionados aos espaços, facilitando
assim a memorização por parte dos estudantes.

Pontos gergonais e a área da cartografia.

Pontos Gergonais

Pontos Gergonais
N Linha do Equador

Ponto GERGONAL - Superior esquerdo - NO Ponto GERGONAL - Superior Direito - NL

Meridiano de Greenwich

NL - Nort e-Lest e
Gergonal-Superior Direto
NO - No r te - Oe ste
Gergonal-Superior Esquerdo
S L - S u l - L e s t e
Gergonal-Inferior Direito
S O - S u l- Oe st e
Gergonal Inferior Esquerdo

Ponto GERGONAL - Inferior esquerdo - SO Ponto GERGONAL - Inferior direito - SL

Professor: Germano Gonçalves Arrudas

(Geografia)

Fonte: compilação do autor1

1 - Montagem a partir de imagem coletada no site de imagens do google via

https://br.pinterest.com/

Apoiando-se nas linhas imaginárias do Equador e do Meridiano de

Greenwich, “Os pontos Gergonais”. Vai facilitar a leitura do mapa-múndi e sua
memorização, abrangendo todo o mapa por partes até toda sua extensão, dividindo-
o em ¼, para facilitar a localização, cada ponto dentro de ¼ do mapa, divididos a
partir das linhas do Equador e do meridiano de Greenwich, refere-se a uma área
onde se localizam os espaços, e os territórios. Que denominamos de Pontos
Gergonais.

Memorização e leitura do mapa mundi, para o conhecimento dos espaços e

territórios. Analisando o estudo da cartografia nas escolas, nos deparamos com a
dificuldade de alguns estudantes em identificar um espaço ou território no mapa,
bem como a localização dos pontos cardeais. Por tanto o motivo para a realização
deste projeto (aula) Pontos Gergonais, é que se pretende fazer uma leitura do mapa
mundi, por área, aqui no caso por pontos, para se referir aos pontos cardeais. Assim
os estudantes aprendem a realizarem os estudos dos pontos gergonais por área no
mapa, estudando um ponto por vez, até completarem o mapa em sua totalidade.
Através deles os estudantes podem observar todos os tipos de informações
geográficas, bem como dos espaços e territórios, pois este projeto (aula) foi pensado
para a memorização dos alunos quanto ao mapa mundi, estudar e não cair no
esquecimento onde se localiza tal espaço e território. Pensado também para que os
estudantes se aproximem com mais frequência na leitura do mapa, facilitando assim
a memorização.

Disseminar a ideia de que a área da cartografia seja complexa, mostrando

que o estudo dos pontos gergonais e suas referencias são essenciais para a
memorização de territórios e espaços, e também para a prática de estudos gráficos,
onde o estudante tenha a possibilidade de estar em contato direto com o mapa-
mundi, e traça-lo em linhas imaginárias para definir os pontos gergonais, dividindo o
mapa mundi em ¼ de sua totalidade, desenvolvendo sua capacidade de
memorização, podem-se observar os continentes e ilhas, bem como os rios e
oceanos.

Pensado também como uma interdisciplinaridade, pois usam também a área

da matemática, da física e das ciências naturais e sociais. Sabendo que a maior
importância de um mapa é a localização, mas os pontos gergonais, vêm para dar
mais importância à memorização dessas localidades. Pois o projeto (aula), pontos
gergonais, foi pensado para estudar o mapa por partes, como um passo a passo até
a sua totalidade. E com o estudo dos pontos cardeais, (Norte, Leste, Sul e Oeste)
terá a noção exata da localização, se tem então, uma importante informação sendo
descrita de maneira muito mais fácil e simples do que uma descrição textual.
Portanto, além de comunicar, os pontos gergonais também vem para trazer mais
conhecimentos, e estar em consonância aos principais elementos, como a escala,
as legendas, as projeções cartográficas, rosas do vento, entre inúmeros outros
quesitos. Importante lembrar que os estudos do ponto gergonal, são focados na
memorização das localidades, espaços e territórios.

Nos dias atuais, a ampla representação de espaços e territórios, é um fato

social. Elas são produto do raciocínio humano e se dirigem a toda sociedade. É
neste contexto que se deve considerar a cartografia hoje, que não deve perder a
essência da localização. Por tanto, balizar um território assim orientará a elaboração
dos pontos gergonais no mapa, com indiscutível participação no processo do
conhecimento. Os pontos gergonais deve ganhar posição no que se dizem respeito
à globalização, em debates e foros das mais variadas instâncias. Além desse fator
esperado, conteúdo de estudo, tal argumento passa a ser político, exigindo do
estudante uma postura de conhecimento sobre as relações internacionais,
baseando-se no seu conhecimento da leitura do mapa, e a observação do ponto
gergonal onde se encontra os países desenvolvidos e os emergentes. Várias
ciências, entidades de classes, organizações locais, nacionais e internacionais,
passaram a procurar em vários tipos de mapas as suas atuações para resolver uma
problemática de espaço e território, como o uso da cartografia ambiental, para uma
comunicação mutua.

Na esfera da cartografia ambiental, os pontos gergonais levam em conta a

possibilidade de estudos e toda sua elaboração em dois níveis de raciocínio de
análise e síntese. Aqui mencionamos a cartografia ambiental, mas como podemos
observar-nos vários estudos de mapas e de cartografia, com seus respectivos
mapas, políticos, climas, físicos e o mapa mudo, aquele em que não contém
informações escritas e nem pintadas, possuindo normalmente apenas os contornos
políticos do mundo, sendo usado para que os alunos possam preencher as demais
informações, bem como preencher os pontos gergonais. O ponto gergonal é
essencial para o ensino da Geografia e tornará muito importante na educação
contemporânea.

Além disso, possa ser que existem proposições que não vão considerar o
ponto gergonal, nem como arte e muito menos como ciência, mas o real objetivo é
entendê-lo como método acadêmico-científico, uma vez que o mapa-mundi, será o
meio ou instrumentos para a compreensão da realidade, e uma finalidade em si
mesmo. Diferenças conceituais à parte, a produção do ponto gergonal em mapas e
desenhos para a representação do espaço e território é uma inovação na cartografia
atual.

Percebem que sempre se menciona o mapa, mesmo com todo avanço na

tecnologia da cartografia e da geografia, por tanto, estudar o ponto gergonal através
do mapa, é uma técnica inovadora, principalmente para os estudantes, que com
esses estudos desenvolvem também, além do conhecimento dos países e territórios,
desenvolvem referência e orientação dos climas, urbanização, globalização em um
estudo da cartografia, requisitos básicos para o futuro estudo do ponto gergonal, e
também estimula o desenho gráfico e suas linguagens, nesse tipo de trabalho, no
entanto, os estudantes deixam claras as primeiras noções de localização e
proporção de espaço, muito útil no ensino da Geografia, para que o estudante pense
o seu espaço. “O mapa também é o recorte de uma realidade". Estudantes que são
incentivados a desenhar desenvolvem referência e orientação espacial, requisitos
fundamentais para o entendimento de mapas, têm de se mapear o que está à sua
volta para entender depois o ponto gergonal na cartografia, introduzir os mapas,
junto ao ponto gergonal, a escola dará um salto nas ferramentas necessárias para o
estudo da cartografia, o estudo com os mapas será um registro que merece reflexão.
É preciso que as escolas criem o hábito de observar essa representação geográfica
produzida pelo ponto gergonal.

Haja vista que a leitura correta do mapa-mundi se faz necessária tanto para a
Geografia quanto para outras ciências. Esperamos, com isso, oportunizar um
aprendizado sobre temas como os tipos de mapas, os elementos cartográficos, e a
noção de questões como: temas ambientais, do clima, urbanização, globalização e
da área da cartografia e muitos outros.

Fechamento gergonal.

No fechamento gergonal, no qual é o estudo das gergonais, pode-se chegar

até uma área pretendida, através do mapa-mundi. Sabendo que o mapa abrange os
espaços e territórios, onde nos mesmos existem seus fenômenos naturais, e nos
pontos gergonais é capaz de identificar uma localidade e estudar sobre ela, e assim
sucessivamente e ate estudar o mapa em toda sua plenitude, e saber tudo sobre tal
região abordando assuntos como: as questões ambientais, do clima, a urbanização,
e a globalização, os estudos políticos de cada território. Tudo isso junto à leitura do
mapa, considerada como a área da cartografia.

Fechamento gergonal.

N
Ponto GERGONAL - Superior esquerdo - NO

FIGURA G

Fonte: compilação do autor2

2 - Montagem a partir de imagem coletada no site de imagens do google via

https://br.pinterest.com/

Localizar espaços históricos através do ponto gergonal, e deste ponto estudar

os acontecimentos daquele espaço. Ex: A África do Sul Africano é localizada no
ponto gergonal: inferior direito, por tanto, se estuda essa área, assim facilita o
estudo, e fixa na memória do estudante o território.

BIBLIOGRAFIA.

ARRUDAS, Germano Gonçalves, PONTOS GERGONAIS. 2019. 50 f. clube de

autores, São Paulo, 2020.

https://br.pinterest.com/pin/337207090842388612/. Acessado em 15/05/2020.

https://clubedeautores.com.br/livro/pontos-gergonais