QUESTIONÁRIO I – DIDÁTICA

 Foi a partir de Comenius que a didática ganhou força e notoriedade. Também foi
o grande pensador Comenius quem escreveu, entre diversas outras obras, uma
das mais importantes escritas do cenário educacional mundial. Qual é essa obra?

Resposta Marcada :

A Didática Magna

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Compreende-se que, a partir da década de 1980, mais enfaticamente nos anos

1990, foi iniciada uma nova fase na educação, com a perspectiva de uma ruptura
que favorecesse a urgência em interpretar e compreender a dinâmica de ensino
e aprendizagem em sua vasta dimensão, integrando, ainda, os seguintes
aspectos:

Resposta Marcada :

Técnico, humano e político.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Entre 1960 e 1970, eram sinônimos de qualidade na prática de ensino:

I – Abordagem tecnicista; Construção de planejamentos rígidos;
II – Desvalorização do ensino e das atuações em sala de aula;
III – Domínio da sala de aula; Enorme valorização das técnicas;
IV – Valorização enfática nos recursos didáticos
Assinale a alternativa que apresenta características CORRETAS:

Resposta Marcada :

I, III e IV estão corretas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Comenius, através de seus estudos, refletiu sobre a divisão social do trabalho,

que se tornou uma marca forte de sua época. Segundo ele, existem quatro tipos
diferentes de escolas:

Resposta Marcada :

A escola do regaço materno, a escola da língua nacional, a escola latina e a academia ou

universidade.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 EM SE TRATANDO DE FREIRE É VÁLIDO OBSERVAR QUE, A ENTÃO PRESIDENTE DILMA ROUSSEF,

EM 2012, RECONHECEU SUAS IDEIAS AO DESIGNÁ-LO COMO PATRONO DO DA EDUCAÇÃO
BRASILEIRA. SEGUNDO PESQUISADORES COMO THOMAS GIULLIANO, HISTORIADOR, AUTOR E
 ESCRITOR DE “DESCONSTRUINDO PAULO FREIRE”, A INEFICÁCIA E A BAGAGEM IDEOLÓGICA DA
PEDAGOGIA FREIREANA É UM DOS GRANDES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. ESSA IDEIA
É COMPARTILHADA PELOS AUTORES DA OBRA “PEDAGOGIA DO FRACASSO”, SÃO ELES:

Resposta Marcada :

Vitor Haase e Henrique Simplício.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Os principais teóricos da escola tradicional foram autores como Comênio,

Pestalozzi e Herbart, que enfatizavam:
I – A organização dos processos de ensino e aprendizagem
II – Aprendizagem ao ar livre
III – Foco na atuação expositiva do professor
Qual ou quais afirmativas estão INCORRETAS?

Resposta Marcada :

II e III

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0

 O movimento da Escola Nova teve início no Brasil por volta da década de _____, a
partir das contribuições da psicologia, que considera cada indivíduo como
responsável pela aquisição do conhecimento e participante de sua construção.
Com isso, passaram a pesquisar e implementar as chamadas ________________, que
avaliam o desenvolvimento de habilidades, emoções e _____________________ que
promovem a participação ativa do aluno, a autoavaliação é um dos instrumentos
utilizados.
Complete as lacunas e assinale a alternativa CORRETA:

Resposta Marcada :

1920; metodologias ativas; processos avaliativos.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Fernando de Azevedo foram os principais

teóricos de qual movimento:

Resposta Marcada :

Escola Nova

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Na segunda metade do século XX, o movimento tecnicista, influenciado pela

aceleração da industrialização no Brasil, passou a orientar:
( ) Os modelos de formação de professores
( ) as práticas pedagógicas
 ( ) as políticas de educação
( ) as aulas de educação física
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) em relação ao
assunto.

Resposta Marcada :

V, V, V, F

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

 Na perspectiva tecnicista, o professor assumia o papel de um técnico da

educação, devendo aplicar avaliações para verificar a produtividade do aluno,
que, por sua vez, precisava ser:
Assinale a alternativa CORRETA:

Resposta Marcada :

Produtivo e reproduzir, em uma avaliação, todos os conhecimentos adquiridos em

aula.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2

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