Nº8

ICHA DE
F
R E P E R T Ó RI O
ATUALIDADES
SOCIOLOGIA LITERATURA

ÉMILE
BLACK LIVES LIMA
DURKHEIM
MATTER BARRETO

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Afonso Henriques de Lima Barreto LITERATURA
nasceu no Rio de Janeiro em 1881 e é
um importante expoente do Pré-
modernismo. Filho de um tipógrafo e
de uma professora, ambos mestiços e
pobres, sofreu preconceito a vida
toda. Tentou lutar contra o
alcoolismo, mas não resistiu e o
álcool causou a sua morte. Suas
obras dão voz a um público ignorado
pela elite cultural do país naquela
época. Retratou o subúrbio carioca e
a pequena classe média composta
por professores, funcionários
públicos, entre outros.

Seu primeiro romance, Recordações

do escrivão Isaías Caminha (1909), já
possui fortes críticas sociais.
Sonhador e inteligente, Isaías
acredita ser possível vencer na vida, LIMA
superar o preconceito racial e lutar BARRETO
pelos desfavorecidos. Se muda do
interior para o Rio de Janeiro em
busca de estudo e uma carreira. Lá é
surpreendido e passa por várias Nessa obra, Lima Barreto tematiza o
frustrações pelo fato de ser mulato. confronto entre o real e o ideal. Ele nos faz
perceber, por meio das desgraças de
Outra obra interessante do autor é Policarpo, o que acontece com os idealistas
Triste Fim de Policarpo Quaresma em nossa sociedade. O “triste fim” de
(1915) que conta a história de Policarpo se dá quando ele percebe que, na
Policarpo, um major que trabalha verdade, dedicou a sua vida a uma causa
como subsecretário do Arsenal de inúti.
Guerra. Nacionalista, idealista e
estudioso da História do Brasil,
Policarpo sonhava com o
engrandecimento do país.

Seu patriotismo o levou a escrever

para o Ministro em tupi, defendendo NA REDAÇÃO
que a língua se tornasse o idioma Você poderia citar essa "carta"
para temas relacionados aos
oficial da nação. Também defendia seguintes assuntos:
que o Brasil era uma terra fértil e
deveria se tornar uma grande nação Preconceito
agrícola. Se torna fiel ao Presidente Pobreza
Floriano Peixoto a ponto de lutar 7 Meritocracia
meses na Revolta da Armada. Termina Nacionalismo
Patriotismo
preso sob a acusação de traição, Alcoolismo
após escrever para o presidente Sucesso profissional
questionando o fuzilamento de 12 Agricultura
revoltosos.

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NA PRÁTICA

TEMA: Os desafios para jovens negros no mercado de trabalho

INTRODUÇÃO

No romance “Recordações do escrivão Isaías Caminha”, de Lima

Barreto, o personagem principal acredita ser possível vencer na vida
por meio do esforço. No entanto, no decorrer da narrativa, Isaías se
sente frustrado ao perceber que o fato de ser mulato atrapalha sua
jornada. Fora da ficção, esse mesmo sentimento faz parte do dia a dia
de jovens negros no Brasil, uma vez que são discriminados no mercado
de trabalho. Nesse sentido, é fundamental entender de que forma as
marcas do passado colonial brasileiro mutilam a vida dessas pessoas e
enfraquecem a inclusão nos espaços de poder.

No exemplo acima, o autor utiliza a obra de Lima Barreto

para evidenciar os desafios que jovens negros enfrentam
no Brasil. Ele cita a história do personagem Isaías, que se
sente frustrado com as fortes marcas do preconceito que
assolam a sociedade brasileira. Em seguida, no momento
de transição, o autor insere o assunto do tema em
discussão. De maneira análoga ao personagem Isaías,
OMENTÁRIO milhões de jovens negros ainda são discriminados no
C mercado de trabalho, fazendo com que também se
sintam frustrados. Na tese, o autor diz que é fundamental
entender de que forma as marcas do passado colonial
brasileiro influenciam essa questão (tópico frasal 1) e
como isso enfraquece a participação da população
negra nos espaços de poder (tópico frasal 2). Essas duas
ideias serão discutidas em seguida nos parágrafos do
desenvolvimento.

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O filme dirigido por Todd Phillips FILME
nos leva a encarar vários
acontecimentos da vida instável de
Arthur Fleck. O protagonista sofre
um transtorno conhecido como
“afeto pseudobulbar” ou “labilidade
emocional”. Isso faz a pessoa que
sofre desse distúrbio rir
involuntariamente em situações que
a deixam nervosa ou desconfortável,
o que causa muitas vezes
desconforto social. Além desse
transtorno, Arhur exibe sintomas de
depressão, distúrbios alimentares,
alucinações, entre outros. Quando
pequeno, também sofreu abusos e
agressões de sua mãe adotiva.
Todo esse quadro coloca Arthur em
uma condição que o impede de
conseguir socializar.
CORINGA

Isso faz com que ele se torne vítima

de bullying, agressões e também
seja ridicularizado, fatos que
mostram como falta empatia na
sociedade para compreender Isso faz com que ele pare de ser medicado,
doenças relacionadas à saúde fazendo uma crítica às instituições que, em
mental das pessoas. Nas cenas em muitos casos, também não oferecem o
que é agredido por ofensas verbais suporte necessário para pessoas com
ou golpes físicos, o personagem distúrbios mentais (ou qualquer outro
questiona: “Por que as pessoas são problema).
assim? Por que são tão rudes o
tempo todo? O que há com todo
mundo?”. Está enraizado no seio da
sociedade um certo preconceito de
que pessoas com distúrbios
psicológicos são “loucos”. NA REDAÇÃO
Você poderia citar essa "carta"
para temas relacionados aos
Essa visão depreciativa afeta a vida seguintes assuntos:
dessas pessoas que são doentes.
Arthur é uma espécie de espelho
dos excluídos e solitários, e toda a
sua trajetória o leva a se transformar Transtornos Mentais
Agressões, violência
em um assassino violento. Um dos Empatia, Saúde
pontos interessantes do filme é Bullying, preconceito
quando o programa de atendimento Ausência de políticas públicas para a
psiquiátrico que mantém o população que precisa
protagonista medicado é suspenso
pelo governo de Gotham, cidade
em que vive.

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Émile Durkheim é considerado um SOCIOLOGIA
dos pais da Sociologia. Na sua obra
“As regras do método sociológico”,
ele divulga um dos seus conceitos
mais conhecidos: o fato social. É um
conjunto de fatores que molda o
comportamento das pessoas e
pode ser caracterizado por meio de
três princípios básicos:
coercitividade ou a força que
constrange os indivíduos a não
realizarem certos atos; exterioridade,
isto é, os atos são exteriores aos
indivíduos e independem de sua
consciência e vontade;
generalidade, ou seja, permeiam a
sociedade sobre a qual atuam.

Para Durkheim, os fatos sociais

ajudariam a união de um povo, o que
chamou de solidariedade. Segundo
ele, a sociedade funciona como um
corpo vivo, um organismo no qual
cada parte existe em função do
todo. Nesse sentido, ele alega que,
antigamente, na sociedade mais
simples e homogênea, existia um
alto nível de coesão entre as
pessoas, um sentimento forte de
coletividade (solidariedade
mecânica). Isso mudou com o
advento do Capitalismo e a
Revolução Industrial.
O sentimento predominante já não é
mais a ideia de coletividade que unia
as pessoas, mas sim o individualismo
(solidariedade orgânica). As pessoas
deixam de se enxergar como parte do
todo e passam a atuar como se não
existisse qualquer conexão com a
engrenagem maior, de modo que os
indivíduos só pensam em si, nos seus
interesses e não se preocupam com
os outros. No entanto, Durkheim
acredita que para que o bem-estar
coletivo seja alcançado, é necessário
superar a satisfação egoísta dos
interesses individuais, sendo as regras
morais as garantidoras de uma
sociedade justa.
ÉMILE
DURKHEIM
Se de um lado esse pensamento pode
trazer benefícios, do outro gera discussões,
como a importância de garantir a liberdade
de cada pessoa. Se pararmos para pensar,
conservar algumas regras morais do
passado significaria hoje evitar avanços
sociais, como, por exemplo, o direito da
mulher votar. Tais análises podem ser feitas
em vários temas da atualidade.
NA REDAÇÃO
Você poderia citar essa "carta"
para temas relacionados aos
seguintes assuntos:
Individualismo
Coletividade
Perda das relações sociais
Conservadorismo, preconceito
Apego às tradições, superação das
tradições, saudosismo

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NA PRÁTICA

TEMA: Solidão: Uma epidemia no mundo contemporâneo?

DESENVOLVIMENTO 1

O individualismo crescente na sociedade, marca do mundo pós-

industrial, pode ser citado como catalisador na discussão sobre a
solidão. Conforme aponta o filósofo Émile Durkheim, o atual
comportamento das pessoas não é mais pautado no “pensar coletivo”,
mas sim centrado na figura do “eu”, fato com raízes já no período do
Iluminismo. Sob essa ótica, entende-se que a solidão é consequência
dessa nova dinâmica social, pois o indivíduo moderno perde cada vez
mais a capacidade de enxergar a importância do coletivo e prioriza os
desejos individuais.

Nesse parágrafo do texto, o autor defende a ideia de

que o individualismo, marca da nossa atual sociedade, é
um fator responsável pelo aumento da solidão. Ele utiliza
a ideia de Émile Durkheim para explicar que a nossa
sociedade deixou de pensar no coletivo e passou a se
OMENTÁRIO concentrar na figura do “eu”. Note que o autor
C demonstra ainda que tem conhecimento histórico sobre
o período do Iluminismo, quando diz “fato com raízes já
no período do Iluminismo”. Por fim, ele finaliza o
parágrafo evidenciando que a solidão é consequência
dessa nova dinâmica social (mundo pós-industrial), em
que as pessoas priorizam os desejos individuais.

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A importância desse autor reside na sua PEDAGOGIA
prática de ensino, onde, através de
influências do existencialismo sartriano,
ele entendia que o educando não era
um objeto onde o professor impunha o
conhecimento, mas, antes, este
participa junto ao professor de um
movimento recíproco em que o
educando criaria sua própria
educação e faria o seu próprio
caminho de aprendizado através da
afirmação da sua existência.

Dessa forma, ele foi contra a ideia

vigente e que persiste até agora no
Brasil de educação bancária, que é
uma educação alienante e descolada
da vida e existência do estudante. Para
ele, não há de se falar de neutralidade
da escola, pois esta é parte do mundo
e, nesse sentido, ela pode servir de
PAULO
duas formas: como uma reprodutora FREIRE
das formas de dominação social ou
como uma “prática da liberdade”.

Esse conceito de “prática da liberdade”

significa que a educação pode ser o
meio pelo qual os homens e as
mulheres poderão lidar com a sua
realidade utilizando de ferramentas
críticas que possibilitam, ao invés de
uma observação passiva, determinada
e alienante da realidade,
transformação desta com voz ativa e
participativa, ou seja, educação para
a prática da liberdade é uma educação
política, plural e que atenda às
necessidades de todos os envolvidos
no processo.
Isso significa que é necessário a
construção de uma cultura que não seja
a extensão das práticas advindas dos
centros capitalistas: a Europa e os
Estados Unidos, mas antes uma cultura
nacional calcada nos conhecimentos
formados a partir das experiências do
povo brasileiro, respeitando suas
regionalidades e especificidades.
A educação, para ele, deve respeitar a
prática humana fundada na possibilidade
de segurança de existir e na garantia da
voz política de todos, e também
enquanto afirmação da liberdade na
construção de uma sociedade que atenda
a à coletividade.
NA REDAÇÃO
Você poderia citar essa "carta"
para temas relacionados aos
seguintes assuntos:
Dinheiro
Casamento por interesse
Tradições
Comportamento social
Prostituição
Desigualdade de gênero

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As reflexões de Karl Marx trouxeram ao SOCIOLOGIA
mundo uma visão diferente do
funcionamento da indústria, visão esta
que colocava os detentores da produção
(burguesia) como a supremacia e o
declínio da classe trabalhadora
(proletariado), que não é devidamente
recompensada e, por consequência, é
vítima de uma exploração eminente.

O Estado, que deveria defender o direito

de todos, é criado para satisfazer a
classe dominante, embora seja
apresentado como um instrumento que
representa o interesse de todos.
Segundo Marx, a única forma de reverter
os malefícios do capitalismo e dar fim à
luta de classes é através de uma
revolução da classe operária que,
tomada pela consciência de sua
importância, terminaria por colocar o
KARL
Socialismo em vigência. MARX
Fazendo uma relação com o mundo
contemporâneo, é correto afirmar que a
análise de Marx sobre os sistemas de A produção é feita em massa e, na maioria
exploração do trabalho na Europa do das vezes, em condições de escravidão
século XIX pode ser facilmente aplicada moderna. O consumo, altamente
em escala global no momento atual. incentivado pelas propagandas, faz o
Desde aquele tempo, o filósofo já processo de produção ser ainda mais
condenava e lutava pela abolição do acelerado e, assim, o mundo capitalista
trabalho infantil, problema que é continua funcionando com as forças do
recorrente hoje, muito comum em trabalho braçal do proletariado, seja no
empresas têxteis de âmbito global na Oriente ou no Ocidente .
Ásia ou no Sudeste Asiático, o que
também afeta diretamente a situação
dos trabalhadores brasileiros desse
mesmo setor.

A produção exacerbada (que vem NA REDAÇÃO

geralmente acompanhada de condições Você poderia citar essa "carta"
precárias de trabalho já pontuadas por para temas relacionados aos
seguintes assuntos:
Marx em sua visita às terras europeias no
século XIX) faz essas empresas globais Desigualdade Social
estarem sempre à frente, o que torna a Exploração do trabalho
competição ainda mais injusta e é a Trabalho infantil
classe operária que sofre com o Consumismo
desespero dos capitalistas em lucrar Capitalismo
Desemprego
ainda mais. Entre outros

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Vencedor do Oscar de Melhor Filme FILME
de Animação, “Viva, a vida é uma
festa” foi produzido em uma parceria
entre a Disney e a Pixar. A história
do protagonista Miguel e de sua
família encanta a todos e aborda
diversos assuntos importantes.

Um deles é a paixão pela música,

uma vez que o garoto sonha em ser
um músico famoso. Sabe-se que a
música é uma forma de manifestação
artística importante para o
desenvolvimento humano.

Todavia, a família de Miguel reprova

esse sonho, pois o trisavô do menino
queria ser artista e largou tudo - a
casa, a família - para viver o seu
grande sonho pessoal: ser cantor.
Isso gerou um trauma na família que VIVA - A VIDA
decidiu banir a música da sua vida. É UMA FESTA
Aqui podemos refletir também sobre
os desafios que os pequenos artistas
enfrentam para se manter na carreira
musical.
Ou seja, o filme provoca reflexões sobre a
Outro ponto do filme é a exaltação necessidade de respeitar a individualidade
do folclore mexicano, tendo como e os desejos de cada ser humano. Ao
base a festa do dia dos mortos. mesmo tempo, também ensina a cultuar a
memória da nossa própria família e de seus
A animação também nos ensina a ancestrais.
repensar a ideia de morte, já que
normalmente a sociedade associa a
algo ruim. Nos permite se questionar
o que pode ou não acontecer após a
morte e a refletir sobre o medo de
partir e a lembrança em quem fica.

Já a personagem Lupita, bisavó de NA REDAÇÃO

Miguel, retrata com doçura o Você poderia citar essa "carta"
processo de envelhecimento e de para temas relacionados aos
seguintes assuntos:
perda da memória. Uma questão
interessante é que a animação
também mostra como os mais jovens Cultura
Envelhecimento
podem ensinar os adultos, já que Perda da memória
Miguel consegue fazer sua família Família
superar a repulsa pela música e Música
aceitar seu desejo de se tornar Busca por sonhos
músico ao invés de sapateiro, ofício Medo da Morte, entre outros.
da família.

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NA PRÁTICA

TEMA: Envelhecimento e qualidade de vida

INTRODUÇÃO

O filme “Viva, a vida é uma festa” retrata, por meio da personagem

Lupita, o processo de envelhecimento humano, que pode desencadear
perda de memória e outros obstáculos. Todo país precisa se preparar
para cuidar da sua população idosa e oferecer qualidade de vida, uma
vez que a velhice faz parte do ciclo natural da vida. Sendo assim, é
imprescindível entender a necessidade de políticas públicas que
superem os desafios comuns ao envelhecimento, como o abandono e
suas consequências.

Nesse exemplo de introdução, a animação da Disney

“Viva, a vida é uma festa” foi utilizada para contextualizar
o tema sobre envelhecimento. Note que o autor deixou
claro que a personagem Lupita retrata essa questão
dentro do filme. Depois, aponta-se que todo país precisa
OMENTÁRIO se preparar para cuidar da sua população idosa, já que a
C velhice faz parte do ciclo natural da vida. No final,
coloca-se a necessidade de políticas públicas que
superem desafios como o abandono de pessoas velhas e
suas consequências. Isso será tratado posteriormente no
desenvolvimento e conclusão. No caso do ENEM, as
políticas públicas devem ser citadas na proposta de
intervenção feita na conclusão do texto.

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 ATUALIDADES
O debate em torno do racismo e
violência policial foi um marco no ano
de 2020. Mesmo com as restrições
impostas pela pandemia do novo
coronavírus, como o isolamento social,
pessoas se uniram em diversos países
do mundo para gritar por uma causa:
vidas negras importam. Essa é
tradução do termo “Black Lives
Matter”, movimento global de luta
contra o racismo criado nos Estados
Unidos e que se espalhou por diversos
pontos do globo, incluindo o Brasil.
Pode-se dizer que o movimento
ganhou certo destaque midiático em
âmbito internacional após a violenta
morte de George Floyd por um
policial branco.

A morte de Floyd, em Minnesota, nos

BLACK LIVES
Estados Unidos, causou uma onda de MATTER
indignação depois da divulgação de
um vídeo que mostra um policial
branco ajoelhado no pescoço dele. O
nome do policial é Derek Chauvin.
Filmagens mostram que Chauvin Vale destacar a grande adesão de
personalidades, artistas brasileiros e
sufocou Floyd com seu joelho por mais internacionais, ao movimento. Usando a
de nove minutos e durante esse tempo influência do espaço digital, famosos
a vítima falava: “não consigo se posicionam e abrem espaço para
respirar”. Durante o julgamento do discutir o assunto com fãs e seguidores.
policial, considerado culpado por Com isso, contribuem também para que
unanimidade no tribunal, a chefe da mais pessoas se inteirem da causa.
polícia de Minneapolis, Medaria
Arradondo disse que o agente deveria
ter parado de aplicar "aquele nível de
força" no momento em que Floyd
parou de apresentar resistência.

Embora esse fato tenha sido crucial NA REDAÇÃO

para levantar o debate em torno do
assunto, não foi ele o estopim para a
criação do Black Lives Matter. Alicia
Garza, Patrisse Cullors e Opal
Tometi fundaram o movimento, que
é baseado em uma hashtag das
redes sociais. O que começou como
luta contra a brutalidade policial
norte-americana se transformou em
um movimento mundial pelos
direitos da população preta.
Você poderia citar essa "carta"
para temas relacionados aos
seguintes assuntos:
Violência e impunidade policial
A persistência do racismo na sociedade
O papel das redes sociais no mundo
contemporâneo
Ativismo digital e suas consequências no
mundo real
Atuação policial sob a ótica dos direitos
humanos
Manifestações populares e sua importância
para a democracia

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