CONDIÇÕES SOCIAIS E

ECONÔMICAS

APÓSTOLO PAULO:
VIDA, OBRA E TEOLOGIA

Prof. Pb. Wallace Mello

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 Condições Sociais e Econômicas

✓ Rede de estradas;
✓ Vias marítimas;
✓ Indústria: evolução comercial;
✓ Língua comum: Grego;
✓ Escravos: 30 a 50% da população;
✓ Jogos e competições: Luta, salto, corrida, lançamento de disco;
✓ A cultura: teatros e anfiteatros, biblioteca da Universidade de Alexandria
contava com 400.000 volumes;
✓ A moral: os pecados sexuais assolava o império;
✓ Educação e ensino: Apenas para ricos;
✓ Universidades: em Atenas, Alexandria e Tarso.

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 REDE DE ESTRADAS

✓ As estradas ligavam Roma a todo o império. Ditado

popular: “Todas as estradas levam a Roma”

✓ Serviam para:
a - Transporte de tropas;
b – De suprimentos;
c - Rotas de comércio;
d – Trocas de mensagens.

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 VIAS MARÍTIMAS

✓ Através do Mediterrâneo, em navios

✓ Transportava passageiros,
✓ cereais,
✓ e outros artigos do comércio.

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 Indústria e Comércio

✓ Circulação comercial: Roma >> << Províncias

✓ As províncias enviavam: trigo, madeira, cobre, prata, peles, queijos (a baixo

custo)

✓ Associações comerciais, as quais possivelmente se referem Atos 19.23...

(“Demétrio, que fazia de prata nichos de Diana”);

✓ o caso de Lídia (At 16.14), da cidade de Tiatira, vendendo tecido de púrpura

em Filipos;

✓ Ap. 3.18 se refere a um "colírio" de Laodiceia, vendido em todo o Império;

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 A Língua

A língua comum a todos os povos do Império – o GREGO –

integrava todo o império e foi favorável a divulgação do
Evangelho.

O LATIM, "língua de poder“, usado pelos militares e tribunais

de Roma.

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 Os Escravos
✓ Dominados pelas guerras de conquista para a mão-de-obra servil ou
dívida;
✓ Alguns poderiam ser professores (pedagogos), conselheiros políticos,
médico...
✓ Representava de 30 a 50% da população;
✓ Em média, um cidadão romano tinha de um a três escravos;
✓ A pena de morte era a crucificação;
✓ Poderia ser liberto quando:
1 – À beira da morte;
2 – Quando o dono morria e colocava no testamento que o
escravo deveria ser solto;
3 – Convencia o seu senhor a libertá-lo em troca de alguma
recompensa.

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 O Esporte

Os jogos clássicos gregos foram adotados e praticados

em ginásios de todo o Império.

Luta, salto, corridas, lançamento de disco...

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 A Cultura

✓ Teatros
✓ Anfiteatros
✓ Biblioteca de Alexandria com mais de 400 mil volumes.

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 A Moral

✓ Escravatura;
✓ Pecados sexuais;
✓ Todo tipo de maldade contra Deus e o próximo.

E, como eles não se importaram de ter conhecimento de Deus, assim Deus os entregou a um sentimento
perverso, para fazerem coisas que não convêm;
Estando cheios de toda a iniquidade, fornicação, malícia, avareza, maldade; cheios de inveja, homicídio,
contenda, engano, malignidade;
Sendo murmuradores, detratores, aborrecedores de Deus, injuriadores, soberbos, presunçosos, inventores de
males, desobedientes aos pais e às mães;
Néscios, infiéis nos contratos, sem afeição natural, irreconciliáveis, sem misericórdia;

(Romanos 1:28-31)

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 Educação e Ensino

a) Escolas: públicas, não havia. privadas, havia, mas só os ricos se

beneficiavam.

b) O Ensino: era ministrado por escravos chamados "pedagogos".

c) Universidades: em Atenas, Alexandria e Tarso.

d) Sinagogas: os judeus se distinguiam dos demais no setor de ensino

por poderem se beneficiar desse espaço, que eram escolas de ensino
secular e religioso (Leis e Profetas do Antigo Testamento), ministrado
pelos escribas.

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 Até a próxima aula!

Apóstolo Paulo:
Vida, Obras e Teologia

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