Cód.

152535

EB1 de ______________________________ Ficha de Avaliação de Português __.º ano

N.º: _____ Nome: ______________________________________________ Data: ____/____/______

Classificação: ______ % (___________________________________________________ por cento)

Professor(a): ____________________ Encarregado de Educação: ____________________

Grupo I
Lê o texto com muita atenção.

____________________________________

Uma, duas, três, quatro, cinco, seis, sete…

Sete trancinhas muito espetadas, muito direitas na cabeça da Sandra.
Sete trancinhas que a mãe lhe fez com muito jeito e paciência, sentada à porta
de sua casa, enquanto ia cantando uma canção crioula.
A Sandra chega à escola toda bonita.
As amigas fazem uma roda à volta delas e dizem:
- Ai que linda! Ai que linda que estás!...
E uma borboleta que ouve as meninas vem também para a roda e poisa, toda
contente, numa trancinha da Sandra.

in Material de Apoio aos Programas, D.E.B., 1998

Resolve os exercícios que se seguem.

1. Inventa um título para o texto que leste e escreve-o no local correto.

2. Qual dos seguintes títulos seria também adequado ao texto que leste?
(Assinala com X a resposta correta.)

Uma menina triste

Uma menina preocupada

Sete trancinhas e uma borboleta

Sandra vai à praia

Escola sede: EB 2/3 de Paço de Sousa, Rua 20 de Junho, n.º 218, 4560-346 Paço de Sousa Pág. 1 de 6
Tel. 255 750 170 Fax 255 750 179, E-mail: agrupamentopacosousa@gmail.com
3. O texto está escrito em prosa ou poesia?

4. Completa com as palavras corretas, de acordo com o texto.

A mãe da ___________________ fez-lhe sete _______________________,

enquanto ia __________________. Depois, a menina foi para a
__________________ e as suas _________________ fizeram uma
_____________ à sua volta. Disseram-lhe que ela estava muito
_____________________.

5. Lê a frase e assinala com um X a resposta correta.

«Ai que linda que tu estás!...»

A mãe da Sandra era quem estava muito bonita.

A Sandra era quem estava muito bonita.

Uma amiga da Sandra era quem estava muito bonita.

6. Volta a ler o texto e numera de 1 a 4 as imagens que se seguem, seguindo a

ordem dos acontecimentos.

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7. Para cada uma das seguintes imagens, escreve uma frase que esteja de acordo
com o texto, utilizando as palavras que estão dentro dos retângulos.

Sandra trancinhas mãe

Sandra escola colegas

8. De acordo com o que leste, assinala com X a frase que é mais adequada para
terminar a história.

No fim das aulas, a Sandra, muito triste e a chorar, regressou a

casa onde a mãe, muito preocupada, a esperava.

No fim das aulas, a Sandra, muito feliz e sorrindo com ternura,

regressou a casa onde a mãe a recebeu de braços abertos.

No fim das aulas, a Sandra foi falar com a professora, tendo-se

queixado das colegas, pois pensava que não gostavam dela.

9.As amigas da Sandra receberam-na com muito carinho. Se tu fosses a Sandra, o

que dizias para lhes agradecer?

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 GRUPO II

1. Lê as seguintes palavras:

contente seis borboletas linda

canção trancinhas espetadas vem

Escreve cada uma das palavras no espaço correto.

Palavras com uma Palavras com duas Palavras com três Palavras com mais
sílaba sílabas sílabas de três sílabas

_______________ _______________ _______________ _______________

_______________ _______________ _______________ _______________

2. Ordena as seguintes palavras e forma uma frase.

fizeram da amigas Sandra uma roda As

3. Observa a expressão:
A Sandra gosta da mãe

Coloca o sinal de pontuação correto de modo a …

3.1. fazeres uma pergunta.

A Sandra gosta da mãe ____

3.2. mostrares espanto ou admiração.

A Sandra gosta da mãe ____

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4. Completa conforme o exemplo.

trança  tranças canção  _______________

menina  _______________ anel  _______________

amiga  _______________ caracol  _______________

mãe  _______________ animal  _______________

5. De acordo com o texto, completa utilizando os determinantes que conheces (o,

a, os, as, um, uma, uns, umas).

______ mãe da Sandra cantou ______ canção e fez ______ penteado, porque a

menina tinha ______ belos cabelos.

______ menina foi para ______ escola toda bonita.

______ amigas da Sandra fizeram ______ roda à volta dela.

______ cabelo estava entrançado e nele poisou ______ bonita borboleta.

6. Completa as palavras com c ou ç.

pa__iência tran__a can__ão tran__inha __rioula

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7. Texto escrito.

O cãozinho da Sandra é maroto e faz muitas asneiras.

Observa o que ele fez, enquanto a Sandra estava na escola.

Escreve um pequeno texto contando o que aconteceu e dá-lhe um final feliz.

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