SUGESTÃO DE AVALIAÇÃO

Professor(a), nas páginas seguintes, você encontrará uma

sugestão de avaliação. Ela está organizada de modo a contemplar
o conteúdo trabalhado no Volume 4 do seu material didático.
Sugerimos que seja aplicada após o término das atividades do
Volume.
ESCOLA: _____________________________________________________________________
2o ANO: ____________ DATA: _____/______/______
NOME: _______________________________________________ NÚMERO: ________

Leia mais uma notícia publicada no Jornal da Escola, escrita a

partir de outro projeto desenvolvido pela turma da Escola Mundo
Mágico.

CRIANÇAS DA ESCOLA MUNDO MÁGICO ARRECADAM BRINQUEDOS

PARA FAZER O NATAL DE CRIANÇAS CARENTES MAIS FELIZ

As crianças da Escola Mundo Mágico organizaram uma campanha de

arrecadação de brinquedos novos ou usados, em bom estado, para doarem à
Creche Criança Feliz.
A ideia surgiu enquanto a turminha estava conhecendo filmes e livros em
que os brinquedos ganhavam vida. Depois de ler a história do soldadinho de
chumbo e da Marina no mundo dos brinquedos, os alunos ficaram muito curiosos
para saber o que os brinquedos faziam quando não estavam sendo usados pelos
seus donos. E descobriram que, se crianças gostam de brinquedos, eles também
gostam de crianças. Sendo assim, nada mais justo do que doarem os brinquedos
com os quais não brincavam mais a outras crianças para que tivessem a
oportunidade de divertir-se e encantar-se.
“Combinamos que os brinquedos deveriam estar em bom estado, não
poderiam estar quebrados, nem com rabiscos ou peças faltando”, explica Marina, 7
anos.

LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 4 2

 “No começo, o projeto era apenas da turma do 2 o ano, mas as crianças de
outras séries também quiseram participar, doando os brinquedos que não queriam
mais”, conta Otávio, 7 anos.
“Os alunos do 5o ano já não tinham muitos brinquedos para doar, então
resolveram fazer uma vaquinha. Juntaram dinheiro e compraram bolas e bonecas
para doarem. Foi uma atitude muito bonita”, conta Emília, 7 anos.
Agora, as crianças estão se
preparando para a entrega. Os alunos do 2 o
ano levarão os brinquedos até a creche na
próxima sexta-feira e passarão a tarde por lá,
brincando com seus novos amigos. Haverá
uma festa muito gostosa e divertida com
lanches saudáveis e muita brincadeira.

1. O texto que você leu é uma notícia, escrita para informar sobre
um acontecimento importante e de interesse dos moradores do
bairro. Responda:

a) O que aconteceu?

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______________________________________________________

b) Quem participou desse acontecimento?

______________________________________________________
______________________________________________________

2. Que tipos de brinquedos poderiam ser doados?

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LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 4 3
3. Apenas brinquedos usados foram arrecadados? Explique.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

4. A legenda é um recurso muito usado em notícias como forma de

comentar imagens que fazem referência ao que está sendo
informado. Reveja, a seguir, a imagem da notícia publicada no
Jornal da Escola e crie uma legenda para ela.

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______________________________________________________
______________________________________________________

5. A notícia que você leu informa que a Escola Mundo Mágico criou
uma campanha de arrecadação de brinquedos novos e usados para
que fossem doados a uma creche. Como você aprendeu, os
anúncios são elementos que ajudam uma campanha a chamar a
atenção do público, no caso, as crianças que estudam na escola.
Pensando nisso, complete o anúncio a seguir com
informações que façam as pessoas sentirem vontade de participar
desse projeto tão incrível.

LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 4 4

LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 4 5
6. Você aprendeu que todas as coisas, além de nomes, também
têm características. Leia, novamente, um trecho da notícia, pinte as
palavras que indicam características e ligue-as às palavras às quais
elas se referem. Veja o exemplo e continue:

“Agora, as crianças entusiasmadas estão se preparando para a entrega. Os

alunos do 2o ano levarão os brinquedos até a creche na próxima sexta-feira e

passarão a tarde por lá, brincando com seus novos amigos.

Haverá uma festa muito gostosa e divertida com lanches saudáveis e muita
brincadeira.”

7. Nas frases abaixo, foram usadas palavras que não estão no

sentido original. Leia-as a seguir e explique o que querem dizer.

a) As crianças da creche ficaram loucas ao receberem os brinquedos.

______________________________________________________
______________________________________________________

b) Fazer uma vaquinha é um jeito criativo de ajudar outras pessoas.

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c) A mãe de Massaru sempre diz a ele que sua bateria nunca acaba.

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8. Veja a lista de brinquedos arrecadados pelas crianças:

bola trem pião soldadinho avião

monstrão peteca barquinho casinha caminhão

a) Pinte, de azul, as palavras que estão no aumentativo.

b) Pinte, de amarelo, as palavras que estão no diminutivo.
c) Pinte, de verde, as palavras que não estão nem no diminutivo
nem no aumentativo .

9. Assinale com um “X” a frase que está escrita corretamente.

Massaru sonhou que estava comendo bomboms.
Anita adorava os batoms de sua mãe.
Urbano sempre empresta seus trens de brinquedos aos seus
primos.

10. Escrevemos essas palavras com E ou I no final? Ligue.

mascot___

long___
Escreve-se
com E.
táx___

biquín___
Escreve-se
com I.
colet___

tsunam___

LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 4 7

11. Pinte as palavras que estão escritas corretamente.

baralhu pássaro espantalhu

maridu caminhu palhaço

dinheiro abraçu passageiru

12. Preencha as palavras abaixo com O ou U.

parceir___ ponteir___ bamb___

endividad___ muse___ padeir___

molhad___ argentin___ trofé___

13. Leia as frases que contam como foi a distribuição dos

brinquedos e sublinhe as palavras que indicam ações.

a) Anita e Emília brincaram de boneca com as crianças da creche.

b) Massaru pulou corda com Marina e outras crianças.

c) Otávio e Urbano correram pela escola com seus carrinhos.

d) Ita ensinou as crianças da creche a montar quebra-cabeças.

e) Depois de brincar, as crianças beberam sucos de frutas e

comeram sanduíches naturais.

LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO – VOLUME 4 8

14. Busque, no caça-palavras, 9 palavras com L e R no meio da
sílaba.

15. Nas frases abaixo, há palavras que foram escritas de forma

errada em relação à marca til. Circule essas palavras e, depois,
reescreva as frases corrigindo-as.

a) Na festa, foram servidos sucos de morango e de maça.

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______________________________________________________

b) Um menino chamado Joao encantou-se com um lindo aviao

vermelho.

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c) Os meninos divertiram-se muito com um caminhao de bombeiro.
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d) Marcela vai à escola de manha e faz aula de canto à tarde.

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