Relatório de Adaptação - Fevereiro/ 2013

Mini Grupo II A

A adaptação é um processo onde as crianças iniciam uma nova etapa de sua vida e não
importa se elas já frequentam a creche, recomeçar e sempre muito difícil, por isso a mudança
da rotina de casa para a rotina da creche requer cuidados para que não haja rupturas que
venham a causar traumas permanentes na vida da criança. Sendo assim a adaptação deve ser
bem planejada com um acolhimento dinâmico, respeitando sempre o espaço da criança.

Logo na recepção do primeiro dia, percebe que as crianças se familiarizaram com o ambiente,
então não tivemos nenhuma situação mais brusca como choro ou retração por parte das
crianças e/ou familiares. Enquanto brincavam e interagiam as observava, surgiram então os
diálogos entre si e as perguntas.

_ Lorena: Joelma porque estamos na sala da Rosana?

_Professora: A professora Rosana agora tem uma nova sala com novos alunos, depois vamos
visitá-la para vocês conhecerem.

_ Juan: Cadê a Paula?

_Professora: A Paula está na nossa antiga sala.

_ Miguel: Ela não vem pra cá?

_Professora: Não, agora ela tem novos alunos, mais sempre que quiserem vê-la, poderão
visitá-la, mais antes precisamos nos organizar para não atrapalhar nossa rotina, nem a dela.

Durante a conversa aproveitei para apresentar a professora Cláudia e que ela nos
acompanhara em nossos trabalhos no decorrer do ano.

As crianças Maria Eduarda Souza, Clayton Santos, Arthur Henrique, Sammy Lorena, Diego
Santos e Brenda Ferreira, ficaram um pouco tímidas num primeiro momento, ou estavam
apenas observando o novo espaço e colegas de sala, mais isso não demorou muito, logo
estavam brincando e interagirem com seus colegas.

A Julia aproximou-se do Clayton e perguntou a ele: e dois né?

Acredito que ela se referia ao fato de Clayton ser irmão gêmeo de Diego, mais ela ficou irritada
por não obter uma resposta, então expliquei a ela que eles eram irmãos gêmeos, apontando
para eles, por isso eles eram muito parecidos fisicamente, ou seja que tinha o rosto iguais.

Miguel perguntou ao Arthur sobre as luzes que piscavam em sua mochila. Arthur respondeu: é
a força do Ben 10 (personagem de sua mochila), então os dois ficaram parados olhando as
luzes que piscavam.

Lorena perguntou a Brenda: o que você está fazendo aqui?

Brenda ficou em silencio. Então expliquei a Lorena que a Brenda e as demais crianças que
entraram junto com ela, citei o nome de todas, são parte de nosso grupo também. O Juan se
lembrou das crianças que saíram. Continuaram brincando, divertindo e dialogando.

Quanto aos pais, tivemos pouco contato, conversas rápidas mais satisfatórias.

Em relação a professora Cláudia, acredito que desenvolveremos um bom trabalho juntas,

estamos nos conhecendo, conversando para que assim possamos chegar a um denominador
comum, onde as crianças é o objetivo.

E essas foram às três primeiras semanas de adaptação.

Prof.ª Joelma Morais

Bom dia Joelma, seu relatório está incompleto, por isso peço que faça a segunda parte do seu
relatório visando o que fez para as crianças na adaptação, quais atividades, como foi à
interação das crianças da outra sala com esse grupo, e a aceitação da Claudia em relação às
crianças e em relação á você, sem contar uma citação referente a esse momento de
adaptação.

Abraços Vera.