Curso EFA de Cabeleireira(o)

Formador: Marco Franco

MATEMÁTICA PARA A VIDA

Nome do Formando: ______________________________________________________________

Data: ____ / ____ / ________

FICHA DE TRABALHO Nº 1 – TABELAS DE FREQUÊNCIAS

1. Na turma do Pedro, fizeram uma tabela para registar o animal de estimação

preferido de cada aluno. Conte e preencha a última coluna, como no
exemplo.

1.1. Qual o animal preferido?

1.2. Qual o animal menos escolhido?

1.3. Que animais tiveram o mesmo número de votos?

1.4. Quantos alunos a mais preferiram o cão em vez do pássaro?

1.5. Quantos alunos existem na turma?

1.6. Quantos alunos não escolheram pássaro?

1
 2. Faça agora a recolha de dados sobre o animal de estimação
preferido na sua turma. Registe os dados recolhidos e responda às
mesmas perguntas.

2.1. Qual o animal preferido?

2.2. Qual o animal menos escolhido?

2.3. Que animais tiveram o mesmo número de votos?

2.4. Quantos alunos a mais preferiram o cão em vez do pássaro?

2.5. Quantos alunos existem na turma?

2.6. Quantos alunos não escolheram pássaro?

2
 3. Registou-se o número de países que 20 jovens já visitaram. Com os dados
construa:

2 3 4 4 4 5 4 4 3 3
3 3 4 4 3 3 3 5 5 4

3.1. Uma tabela de frequências absolutas e relativas.

Nº de Frequência Frequência Frequência

Países absoluta relativa relativa (%)
2

TOTAL

4. Observa quais são as comidas preferidas de 12 alunos e completa a tabela de

frequências.

paelha massa massa massa

massa paelha massa paelha

cozido massa paelha cozido

Frequência Frequência Frequência

Comida
absoluta relativa relativa (%)
Paelha

Massa

Cozido

TOTAL

3
 5. Observa quais são os desportos preferidos de um grupo de amigos e constrói a tabela
de frequências.

futebol futebol basquetebol ténis basquetebol

basquetebol basquetebol ténis basquetebol Futebol

Frequência Frequência Frequência

Desporto
absoluta relativa relativa (%)
Futebol

Basquetebol

Ténis

TOTAL