Tabelas de frequências e gráficos

1. Observa: DADOS SIMPLES

RECORDA:
População ou Universo - conjunto 1.1. Perguntou-se a um grupo de 25 alunos: "Quantos filmes de vídeo viste o mês passado?"
cujos elementos têm uma E fez-se o registo:
característica comum. 5 2 2 2 5 1 4 5 4 3 3 3 1
2 2 1 1 2 3 4 5 2 3 4 3
Amostra - conjunto finito da Neste exemplo: * população em estudo - 25 alunos
população que seja representativa * variável estatística - filmes de vídeo vistos por cada aluno
desta. * valores da variável estatística - 1, 2, 3, 4, 5
Recolhidos os dados, vamos organizá-los numa tabela de frequências:
Variável estatística - propriedade ou
Número Frequência Frequência Frequência Frequência
ca-racterística que é observada nos de filmes absoluta relativa absoluta acumulada relativa acumulada
elementos de uma população. Esta de vídeo fa fr Fa Fr ( em % )
variável pode ser qualitativa (cor dos 1 4 4 : 25 = 0,16 = 16% 4 16%
olhos, sexo, etc.) ou quantitativa (nº 2 7 7 : 25 = 0,28 = 28% 11 44%
de irmãos, peso, altura, etc). 3 6 6 : 25 = 0,24 = 24% 17 68%
Recenseamento ou Censo - estudo 4 4 4 : 25 = 0,16 = 16% 21 84%
esta-tístico em que se observa toda 5 4 4 : 25 = 0,16 = 16% 25 100%
a população. Totais 25 1 = 100%
Sondagem - estudo estatístico em
21 alunos viram 4 68% dos alunos viram
que se estuda uma amostra da 3 ou menos filmes
ou menos filmes
população.

CONCEITOS FUNDAMENTAIS:
Organização e representação de
dados
Frequência Absoluta (fa) - é o nº de
vezes que um determinado
acontecimento ocorre.
Frequência Absoluta Acumulada (Fa) 1.3. O Filipe gosta muito de música e por isso tem muitos CD's.
- é a soma das frequências absolutas
dos valores inferiores ou iguais a x. fazer um estudo
Frequência Relativa (fr) - é a razão
entre a frequência absoluta e o nº
total de elemen-tos estudados. É
sempre um nº entre 0 e 1, representa
uma percentagem. O seu total deve
ser 1 (ou 100%), caso isso não
aconteça será preciso proceder a
ajustamentos.
Frequência Relativa Acumulada (Fr)
- é a soma das frequências relativas
dos valores inferiores ou iguais a x.
1.2. Na turma A que tem 20 alunos realizou-se um inquérito para saber o
número de vezes que cada um tinha ido ao cinema durante o mês de
Dezembro. As respostas foram as seguintes:
4 3 0 0 1 1 2 2 1 0 0 1 0 2 2 1 1 1 4 2
Constrói uma tabela de frequências absolutas, relativas e acumuladas.
Naturalmente cada CD tem um nº variável de músicas e o Filipe resolveu
estatístico sobre esse assunto.
Para isso, escolheu ao acaso 20 dos seus CD's e tomou nota de quantas
músicas tinha cada
um deles.
Os resultados foram os seguintes:
12 13 10 10 11 18 13 12 10 12
13 6 12 11 13 12 12 15 7 12
A partir destes dados constrói uma tabela de frequências.

2-A lista do número de irmãos dos alunos da turma H do 10º ano é a seguinte:
2.1-a tabela de frequências.
1 0 1 2 1 1 1 3 0 4 0 1 1
2.2-o diagrama de barras.

4 2 3 2 1 3 1 2 1 2 1 2 3
3- Os golos sofridos pelo guarda-redes Tino

Em 30 jogos de futebol o guarda-redes Tino da equipa de Futebol Clube de Lagares sofreu os seguintes golos:

0 1 2 2 3 0 1 3 2 1

1 0 3 4 1 0 2 3 0 1

2 3 2 1 0 3 2 1 4 1

3.1-Represente a informação por uma tabela de frequências absolutas e relativas.

3.2-Ilustre a informação usando um gráfico de barras.

4- Os dados mostram o nº de passageiros por automóvel que durante 20 minutos passaram uma portagem de auto-
estrada.

1 2 3 1 2 3 4 5 1 2

1 1 2 2 3 1 2 4 5 1

5 1 1 1 2 3 3 1 2 2

4.1-Represente a informação por uma tabela de frequências absolutas e relativas.

4.2-Ilustre a informação usando um gráfico de barras.
4.3- Ilustre a informação usando um gráfico circular.

5-A tabela de frequências mostra o tamanho dos sapatos que usam os alunos da turma do 7º A.
Tamanho do Frequência
sapato absoluta 5.1-Quantos alunos calçam 37?
37 8 5.2- Quantos alunos tem a turma?
38 7
39 3 5.3-Qual a percentagem de alunos que calça 41?
40 2 5.4-Sabe-se que 29% dos alunos calçam um determinado nº. Qual é
41 3 esse nº. ?
42 1

6-Completa a tabela:

Freq.
Desportos Freq. absoluta.
relativa(%)
Natação 45 25
Equitação 10
Andebol 54
Esgrima
Total
7. Observa: DADOS AGRUPADOS

7.1. Foram registados, em centímetros, a altura dos 25 alunos de uma turma do 8º ano:
158 159 159 160 160 160 162 162 163 163 164 164 165
165 166 168 168 169 170 171 172 173 174 175 177
Quando a variável estatística tem muitos dados diferentes, temos todo o interesse em
agrupar os dados em classes. Neste caso, vamos agrupar os dados em classes de 4.
Recolhidos os dados, vamos organizá-los numa tabela de frequências:
Intervalos Frequência Frequência Frequência Frequência
ou absoluta relativa absoluta acumulada relativa acumulada
classes fa fr Fa Fr
158 a 162 6 6 : 25 = 0,24 = 24% 6 24%
162 a 166 8 8 : 25 = 0,32 = 32% 14 56%
166 a 170 4 4 : 25 = 0,16 = 16% 18 72%
170 a 174 4 4 : 25 = 0,16 = 16% 22 88%
174 a 178 3 3 : 25 = 0,12 = 12% 25 100%
Totais 25 1 = 100%
Os dados foram agrupados em intervalos iguais. Cada intervalo chama-se classe.
Assim, por exemplo, o intervalo 158 a 162 engloba todas as alturas a partir de 158 cm inclusive até 162 exclusive. Isto
significa que 162 não pertence a esta classe.
No mesmo intervalo de 158 a 162:
- 158 é o limite inferior da classe;
- 162 é o limite superior da classe;
- 162 - 158 = 4 é amplitude da classe.

7.2. Numa turma constituída por 25 alunos registou-se a altura de cada um (em metros) e os resultados são
apresentados a seguir:
1,57 1,63 1,62 1,55 1,50 1,67 1,70 1,58 1,61 1,62 1,63 1,52 1,73
1,69 1,59 1,65 1,66 1,70 1,67 1,58 1,63 1,68 1,61 1,59 1,60
a) Constrói classes para agrupar os dados de forma a que a primeira seja "1,50 a 1,55".
b) Faz a tabela de frequências para os dados agrupados em classes.

7.3. A tabela que se segue representa a distribuição de salários na empresa "Futurex".

Frequênci Frequência Frequênci Frequência
Salários
a absoluta a relativa
(em euros)
absoluta acumulada relativa acumulada
De 500 a
30
600
De 600 a
26
700
De 700 a
15
800
De 800 a
4
900
Totais

a) Completa a tabela.
b) Diz qual o número de empregados que ganham:
menos de 600 euros
menos de 700 euros
menos de 800 euros
c) Qual a percentagem de empregados que ganham entre 700 e 900 euros por mês?
8-A corrida de cavalos

O histograma mostra os tempos gastos por 100 cavalos para completarem uma corrida.

8.1-Quantos cavalos levaram entre 15 e 17 minutos para completarem a corrida?

8.2-Quantos cavalos levaram pelo menos 21 minutos para completarem a corrida?

9- Numa fábrica fez-se um teste a 110 lâmpadas e registou-se a seguinte informação:

Tempo de duração
0 - 100 100 - 200 200 - 300 300 - 400 400 - 500
em horas
Nº de lâmpadas 5 10 35 40 20
9.1-Quantas lâmpadas têm um tempo de duração inferior a 300 horas?
9.2-Construa uma tabela de frequências absolutas e relativas.
9.3-Construa um histograma relativo à informação dada