SIGMUND FREUD Não tenha medo de falhar,

tenha medo de não tentar.

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VIDA,OBRAS E PENSAMENTO
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 Grupo 4

Mariana
Gabrielly
Nicole

Professor: Dr. Lizandro Polleto

 BIOGRAFIA
Sigmund Freud nasceu em 1856 em Freiberg,
na atual República Tcheca, e é considerado o
pai da psicanálise. Ele desenvolveu teorias
revolucionárias sobre a mente humana,
destacando o papel do inconsciente e os
estágios psicossexuais do desenvolvimento.
Freud explorou conceitos como o id, ego e
superego, além de mecanismos de defesa.
Suas ideias influenciaram profundamente a
psicologia e outros campos, apesar de ter
enfrentado críticas.
 OBRAS
• Interpretação dos sonhos

• Sintomas,inibição e medo

• Estudo sobre a histeria

• Psicologia das massas e análise do eu

 TEORIAS
Freud defendeu a teoria de que o consciente do ser
humano é dividido em três partes:
ID
Representa a libido. Fonte da energia psíquica. Instintos
mais primitivos.
EGO
Príncipio de realidade. Torna nossos impulsos efetivos.
Observa a realidade e opera a partir dela.
SUPEREGO
É a parte moral da mente humana e age de acordo com
nossos valores da sociedade em que vivemos. Papel crítico
 TEORIAS
Freud desenvolveu o conceito de psicanálise em 1896,
cujas bases de estudo se fundamentam no inconsciente
Outra teoria ou conceito foi a chamada "teoria da
personalidade", afirmando que o inconsciente é a parte
mais significativa dos processos mentais, influenciando
todo o modo de viver dos sujeitos.
Para Freud, o inconsciente é constituído de desejos e
pulsões, que reprimidos podem gerar efeitos nocivos à
saúde psíquica do sujeito (neuroses).
 TEORIAS
"A mente humana é como um iceberg, flutuando
com uma pequena parte acima da água e uma
grande parte abaixo dela." "O que não
conseguimos nos lembrar, ficará conosco como
uma ação." "A imaginação é a ponte entre a
mente consciente e a mente inconsciente".
Qual a importância de Freud para a psicologia da
aprendizagem?
Freud influenciou a Psicologia do Desenvolvimento e da
Aprendizagem no sentido de incentivar uma reflexão mais
específica sobre o desenvolvimento da aprendizagem, seja
nas crianças ou adolescentes, entendendo os mecanismos
que as influenciam ou as dificultam na aprendizagem.
Desse modo,Freud levou os pedagogos a uma nova
perspectiva da educação, em que a partir das descobertas
freudianas a psicanálise passa a olhar para a infância com
outros olhos e começa a considerar que a criança também
tem sentimentos que podem marcar e determinar seu
futuro, tais como lembranças, desejos e fantasias.
Qual a importância de Freud para a psicologia da
aprendizagem?
Segundo Freud, nossa personalidade se desenvolve
durante a infância e é moldada pelas cinco fases, que ele
chamou de teoria do desenvolvimento psicossexual.
Durante cada fase, uma criança é confrontada com um
conflito entre impulsos biológicos e expectativas sociais.
Isso foi muito importante para considerar a criança como
uma criança,e não como um adulto incompleto,buscando
entender seus sentimentos,dificuldades e considerando
sua importância na sociedade.
 FIM !

AGRADECEMOS PELA
OPORTUNIDADE!