Biologia e Geologia | 10ºAno

Ficha de Trabalho 5B
Ano Letivo 2022-2023

Exercícios sobre Mecanismos de Transporte Membranares

A figura ao lado representa de forma simples um esquema da membrana celular e a concentração de um soluto X no
interior e no exterior da célula.

1. As letras A e B representam na figura, respetivamente…

a) Uma proteína e a parte hidrofóbica de um fosfolípido
b) Uma proteína e a parte hidrofílica de um fosfolípido
c) A parte hidrofílica e a parte hidrofóbica de um fosfolípido
d) Um fosfato e a parte hidrofílica de um fosfolípido

2. A substância X….
a) Entra na célula por transporte ativo
b) Sai da célula por transporte ativo
c) Entra na célula por osmose
d) Sai da célula por difusão simples
Figura 1
3. Na figura a letra C representa…
a) Uma proteína transportadora
b) Uma proteína de superfície
c) Uma proteína globular periférica
d) Uma glicoproteína

4. As amibas são protozoários capazes de colonizar grande variedade de ambientes e alimentam-se por fagocitose de
outros protozoários, de fungos, de algas e de bactérias. As bactérias captadas pelas amibas
a) passam para o meio intracelular envolvidas pela membrana plasmática.
b) atravessam a membrana plasmática pela bicamada fosfolipídica.
c) são transportadas através de proteínas da membrana plasmática.
d) ligam-se a glicolípidos, passando para o meio interno por difusão facilitada

Numa atividade experimental realizada num laboratório escolar, colocaram-se 3 pedaços de batata mergulhados durante
24 horas em copos contendo 3 diferentes concentrações de sacarose. Os pedaços de batata foram pesados no início e
no final da atividade. A tabela abaixo mostra alguns dos resultados obtidos, enquanto o gráfico tenta ilustrar o que
aconteceu a um dos pedaços de batata.

Figura 2

5. Classifique de verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações que se seguem relativas a esta atividade.
(A) A batata B estava colocada numa solução hipotónica. F
(B) O gráfico representa o que pode ter acontecido com as células da batata A. F
(C) As células da batata B ficaram túrgidas após a atividade. F

1
 (D) A batata C estava em meio hipertónico. F
(E) O líquido onde foi colocada a batata B continha uma concentração de sacarose superior àquele em que foi colocada
a batata A V
(F) No final da atividade a solução em que foi colocada a batata B tinha uma menor concentração de sacarose. V

6. A acumulação de sais nos vacúolos de células vegetais provoca _______ da pressão osmótica nos vacúolos e,
consequentemente, a _______.
a) o aumento … saída de água da célula
b) o aumento … entrada de água na célula
c) a diminuição … entrada de água na célula
d) a diminuição … saída de água da célula

Transporte ativo e transporte facilitado são duas formas de transportes mediados.

7. O transporte ativo distingue-se do transporte facilitado porque é feito…
a) Através de proteínas específicas da membrana
b) A favor do gradiente do soluto
c) Apenas no interior das células
d) Com utilização de ATP

8. Um exemplo de transporte facilitado é…

a) A entrada de glicose nas células
b) A entrada de potássio nas células
c) A saída de sódio das células
d) A pinocitose

9. A figura 3 ilustra o aspeto microscópico de hemácias mergulhadas em meios com concentrações salinas diferentes e a
tabela 1 apresenta as concentrações salinas usadas na experiência.

Figura 3

Tabela 1

9.1 Identifique o estado das células 1, 2 e 3.

1. túrgida seguida de hemólise; 2. Isotonia; 3. plasmolisada
9.2 Estabeleça a correspondência entre os meios A, B e C e as células 1, 2 e 3.
Meio A-célula 1; Meio B- célula 3; Meio C- célula 2
9.3 Classifique os meios A, B e C quanto à concentração do soluto.
A- hipotónico; B- hipertónico; C-isotónico
9.4 Qual o nome do principal mecanismo de transporte que actuou para a célula atingir o estado 1? Justifique.

2
Foi o processo de osmose, visto que, a célula ao ser colocada num meio hipotónico, ocorreu a entrada de água
na célula (passagem de um meio hipotónico para um meio hipertónico). O glóbulo vermelho, no final, sofreu
hemólise, porque existia uma grande diferença de concentração entre o meio extracelular (hipotónico) e o
intracelular (hipertónico), o que levou à entrada de grande quantidade de água, a alta velocidade. Devemos
acrescentar que a lise também é devida à ausência de parede celular.
9.5 Explique o aspeto da hemácia representada pelo algarismo 2.
Esta célula encontra-se em isotonia, o que promove um equilíbrio de concentrações, entre o meio intracelular e
extracelular, ocorrendo pequenos movimentos de osmose, entre os dois meios.
9.6 Se em vez de hemácias, estivéssemos a trabalhar com células de cebola, em que estado – 1, 2 ou 3 – existiriam
diferenças? Justifique.
Principalmente no estado 1, visto a célula vegetal ser provida de parede celular, o que impede a sua lise.

10. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à estrutura e
composição química da membrana celular de acordo com o modelo mais aceite.
(A) A sua ultraestrutura baseia-se no modelo do mosaico fluido. V
(B) As glicoproteínas e glicolípidos envolvidas no reconhecimento de moléculas do meio envolvente dispõem-se nas
faces externas e interna da membrana. F
(C) Fotografias ao microscópio eletrónico dos anos 50 mostram duas linhas escuras (proteínas e parte hidrofílica
dos fosfolípidos) separadas por uma banda clara (parte hidrofóbica dos fosfolípidos) V
(D) Admite-se a existência de uma camada contínua de proteínas ligadas às zonas polares dos fosfolípidos. F
(E) As substâncias lipossolúveis atravessam a bicamada fosfolipídica. V
(F) Por tratamento para remoção das proteínas, algumas destacam-se facilmente da membrana enquanto que
outras não. V
(G) Da fusão em laboratório de células humanas com células de rato resultam células híbridas onde as proteínas da
membrana, previamente marcadas, aparecem misturadas. V
(H) Ocasionalmente há movimentos transversais de fosfolípidos de uma camada para outra bem como de algumas
proteínas. F

11. Observe a figura 4 que apresenta vários tipos de transporte, que permitem a passagem da glicose, através da célula
intestinal, do lúmen do intestino até o sangue, durante a primeira fase da absorção.

Figura 4

11.1. A glicose é um produto da digestão________ que ocorre num tubo digestivo _______.
(A) extracorporal […] completo
(B) extracorporal […] incompleto
(C) extracelular […] completo
(D) extracelular […] incompleto

3
11.2. A absorção da glicose para o ________faz-se através das ______ das células epiteliais do intestino.
(A) meio interno […] vilosidades
(B) meio externo […] vilosidades
(C) meio interno […] microvilosidades
(D) meio externo […] microvilosidades

11.3. O transporte da glicose do lúmen intestinal para a célula epitelial do intestino é transporte _________ feito em
simultâneo com o do sódio, ________ gradiente de concentração.
(A) passivo […] a favor do
(B) passivo […] contra o
(C) ativo […] a favor do
(D) ativo […] contra o

11.4. A bomba de Na+/K+ garante uma __________ concentração de __________ no meio extracelular, o que possibilita
o co-transporte de glicose/Na+.
(A) elevada […] Na+
(B) elevada […] K+
(C) baixa […] Na+
(D) baixa […] K+

12. O gráfico da figura 5 refere a variação da concentração de glicose no intestino e no sangue, ao longo do tempo de
absorção da glicose.

Concentração da glicose no lúmen intestinal

Concentração da glicose no sangue

---- Concentração da glicose no sangue

T0 T1 T2 Tempo

Figura 5

12.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas aos dados do gráfico.
(A) No início da absorção a concentração de glicose no intestino é superior à do sangue. V
(B) A velocidade de difusão da glicose aumenta à medida que se atinge o tempo T1. F
(C) O tempo T1 corresponde ao momento em que a glicose já não passa para o sangue. F
(D) Até ao tempo T1 o gradiente de concentração da glicose entre os dois meios vai diminuindo e depois aumenta. F
(E) O sangue vai se tornando cada vez mais hipertónico. V
(F) A passagem da glicose não envolve gastos de energia durante a absorção. F
(G) O transporte da glicose ao longo de toda a absorção é sempre mediado. V
(H) A partir do tempo T1 o transporte da glicose é passivo. F

12.2. Explique, com base nos dados da figura 5 e do gráfico da figura 6, de que modo os mecanismos de transporte
mediados da glicose permitem a sua absorção total para o sangue, não havendo assim perdas de glicose por egestão.
Notamos que no tempo T0 o lúmen intestinal apresenta maior concentração de glicose (hipertónico), em relação
ao sangue (hipotónico) e, por isso, a glicose, até ao Tempo 1, é transportada a favor do gradiente de
concentração, por difusão facilitada. Em T1 atinge-se a isotonia mas, a glicose continua o seu transporte para o
sangue, através de transporte ativo porque, neste momento, este movimento ocorre contra o gradiente de
concentração pois, o sangue é hipertónico, em relação ao lúmen intestinal.

O gráfico da figura 6 mostra a variação do volume celular em função do tempo em dois tubos que contém suspensões de
células animais. A seta indica o momento em que foi adicionada uma solução do soluto A no tubo 1 e uma solução do
soluto B no tubo 2.
4
13. Explique, de que modo as concentrações das soluções
adicionadas, as características do soluto e a sua capacidade de
atravessar a membrana, são responsáveis pela variação de volume
celular em cada uma das situações.

Figura 6

O tubo 1 contém uma solução hipertónica, demonstrada pela perda de volume celular e justificado pelo
movimento osmótico da água para o exterior da célula (meio intracelular-hipertónico; meio extracelular-
hipertónico). No entanto notamos um retorno à isotonia que se explica pela entrada de soluto na célula, por
difusão simples, o que justifica o equilíbrio de concentrações, dos dois meios, na isotonia.
O tubo 2 é, igualmente, uma solução hipertónica, o que pode ser justificado, pelo que se apresentou no texto
anterior.
No entanto esta célula não retornou à isotonia, o que mostra que que não ocorreu movimento de soluto para o
interior da célula, o que pode ser justificado pela impermeabilidade da célula, ao soluto do tubo 2, provavelmente
devido às suas grandes dimensões. Por isto a célula não conseguiu retomar o seu volume inicial.

Bom Trabalho!!