Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Textura do Solo
1
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
2
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
+ + + +
+ + + +
A
Dupla Camada Elétrica Dupla Camada Elétrica
Partícula de argila
Partícula de argila
Na+ Na+
Al+3 Ca+2
K+ Li+
Mg+2 Ca+2
C
B
Figura 1. Comportamento entre partículas de argila e cátions presentes. A) dupla
camada em situação normal; B) dupla camada reduzida (floculação) e C)
dupla camada aumentada (dispersão).
3
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
Tabela 2. Influência das frações texturais nas propriedades e/ou comportamento dos
solos.
Propriedade e/ou comportamento Areia Silte Argila
Capacidade de retenção de água Baixa Média e alta Alta
Aeração Boa Média Baixa
Alta Lenta a Muito lenta
Taxa de drenagem
Média
Teor de matéria orgânica no solo Baixo Médio a Alto Alto a Médio
Suscetibilidade à compactação Baixo Médio Alta
Suscetibilidade a erosão hídrica Moderada Alta Baixa
Baixa Alta Moderado a
Suscetibilidade a erosão eólica
muito alto
Capacidade para construção de Baixa Baixa Alta
barragens e aterros
Potencial de lixiviação de poluentes Alto Médio Baixo
Capacidade de armazenamento de Baixo Médio a Alta Alto
nutrientes
Resistência à mudança de pH Baixa Média Alta
4
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
B 1) Pré-tratamentos
A fase do pré-tratamento tem pra finalidade eliminar os agentes cimentantes,
os íons floculantes e sais solúveis que podem afetar a dispersão e estabilização da
suspensão do solo. São exemplos de pré-tratamentos:
Remoção da matéria orgânica: realizada em solos com teores de matéria
orgânica superior a 5% os principais compostos químicos utilizados para remoção de
matéria orgânica são a água oxigenada (H2O2) e o hipoclorito de sódio (NaClO).
Remoção de carbonatos: promovida com o uso de tratamentos ácidos.
Recomenda-se a utilização de ácido clorídrico (HCl) 10 % ou hexametafosfato de
sódio (calgon).
Remoção de sais solúveis: uma das maneiras mais eficientes em se eliminar
os sais de uma amostra de solo á através da lavagem e lixiviação. Para isto,
geralmente é utilizado água destilada, completando-se com filtragem ou
centrifugação, pode-se ainda utilizar álcool etílico 60 % nesse processo de lavagem.
Pode concluir que a fase dos pré-tratamentos não é intensamente empregado
para solos brasileiros, uma vez que eles geralmente apresentam baixos teores de
matéria orgânica e carbonatos.
B 2) Dispersão
A fase da dispersão tem por finalidade destruir os agregados do solo,
transformando-os em partículas individualizadas que deverão permanecer em
suspensão estável durante toda a marcha analítica.
As argilas, ao se desidratarem, podem exerce considerável força coesiva que
cimenta vigorosamente os agregados do solo. Fica, neste caso, a dispersão
condicionada à sua re-hidratação. Pesquisas realizadas a esse respeito mostraram
que, pára conseguir uma suspensão de solo efetivamente dispersa, há necessidade
de substituir cátions Ca+2, Mg+2 e H+ que mais frequentemente são encontrados
saturando as argilas, por outros cátions monovalentes mais hidratáveis, como o Li +,
Na+, K+, NH4+. A presença desses cátions mais hidratáveis aumenta o potencial
5
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
6
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
Classificação textural
Três grupos principais de classes texturais são conhecidos: solo arenoso,
franco e argiloso. Dentro de cada grupo, classes texturais específicas fornecem uma
idéia da distribuição do tamanho de partículas (Tabela 3).
7
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto
8
Disciplina: PEDOLOGIA
Prof. Eurico L. de Sousa Neto