ENGENHARIA AMBIENTAL

Georreferenciamento e Sistema de Posicionamento

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GEORREFERENCIAMENTO E SISTEMA DE POSICIONAMENTO

Esta aula tratará dos posicionamentos e georreferenciamento, porque não se pode tratar
de georreferenciamento sem discorrer sobre posicionamento e vice-versa. Tendo já apren-
dido como funciona o sinal que sai dos satélites e chega nos receptores de GPS, tanto como
celular, como aqueles aparelhos mais sofisticados. Aprendeu-se, também, como funciona o
sistema de coordenada e para que ele serve.
Dessa forma, deve-se ter também um padrão, uma referência para que, tudo aquilo que
se coleta em campo, possa ser utilizada por todos. Então, esse conteúdo dá a noção de que
aquele ponto que se está coletando, ou aquele trajeto que se está fazendo, precisa ter uma
referência base, um ponto de origem, e, por meio dessa aula, que será começado.

ESTRUTURA DO CURSO

Cartografia:
• Geodésia;
• Sistemas de Projeção;
• Aquisição de dados;
• Sistemas de Posicionamento;
• Georrefenciamento.

Sensoriamento Remoto:
• Aquisição de dados;
• Tipos de sensores;
• Análise das Imagens.

Geoprocessamento:
• SIG;
• Entrada de dados e análise.
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SISTEMA DE POSICIONAMENTO GEORREFERENCIAMENTO

Já reparou que quando liga o gps do celular ou do carro, demora alguns segundos para
se localizar?

Já parou para pensar de onde vem as coordenadas que a gente manda no localiza-
dor? Tipo assim: Se eu estou aqui na casa x,y é porque estou a x,y de uma origem? Que
origem é essa?

Precisamos de uma âncora, de uma referência. Precisamos de algum objeto que, no

nosso caso, transmita uma informação confiável e em tempo real.

Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo – IBGE.

Essa origem é uma âncora, uma referência, é aquele ponto que se pode amarrar e afir-
mar ser o ponto de origem. Portanto, o Brasil, com o IBGE, tem o que se chama de Rede Bra-
sileira de Monitoramento Contínuo, ou RBMC, sua sigla. Se trata de um conjunto de estações
que são ligadas continuamente 24 horas por dia, 365 dias no ano, recebendo sinal de satélite
que estão em órbita. Eles emitem os sinais para essas estações, que ficam demarcando suas
posições, a localização e fazendo correções o tempo todo.
Como visto em aulas passadas, a terra é uma grande batata, é uma grande esfera com
relevo, com ondulações, e isso faz com que sejam necessárias correções de informações,
de altitude, de posicionamento. Então, isso é rede brasileira de monitoramento contínuo, a
âncora. É um mapa de todas as estações, como se pode notar os pontos azuis no slide abaixo.

RBMC – Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo

Conjunto de estações geodésicas, equipadas com receptores GNSS (Global Navigation

Satellite Systems) de alto desempenho, que proporcionam, uma vez por dia ou em tempo
real, observações para a determinação de coordenadas.
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ATENÇÃO
É possível pesquisar no Google IBGE-RBMC para ter acesso ao site direto da Rede Bra-
sileira de Monitoramento Contínuo dos Sistemas de GNSS.
Os pontos azuis são as estações em ativas, os pontos pretos são as que estão em manu-
tenção, no momento. Então, as estações azuis em ativas são as estações que dão âncoras
de referência.
5m
Existem várias porque, a depender do ponto, do serviço, que se quer buscar, é possível
se conectar à mais próxima do ponto que se quer buscar. Então, dessa forma, tem-se essa
rede de monitoramento contínuo, essa âncora de referência, e, ao lado, é o conceito que é
retirado do site do IBGE.
O que é importante saber, para as questões dos concursos, é que essas estações são
ativas, sempre, e servem como um ponto de ancoragem.
Será constatado, quando for tratado de posicionamento, que, quando se tiver uma meto-
dologia, ou tiver um trabalho a ser feito, é preciso ter (desenhar) uma estação âncora, acom-
panhando com o GPS e captando esse sinal (esse sinal vai e vem).
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Então, em certos locais, em certas atividades, em certas metodologias de posiciona-

mento, precisa-se de dois GPS. Entretanto, se estiver próximo de uma estação RBMC, é
preciso um GPS.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1. Para realização do posicionamento no sistema GPS, o usuário deve dispor de dois

ou mais receptores para obtenção das coordenadas. Com o advento da Rede Brasileira de
Monitoramento Contínuo (RBMC), é possível utilizar apenas um rastreador, pois a RBMC é
um sistema
a. distribuído.
b. passivo.
c. de controle ativo.
d. de controle passivo.
e. de radiofrequência.
COMENTÁRIO

a) Sabe-se que é um sistema distribuído por todo o país, no entanto a palavra “distribu-
ído” não se encaixa no contexto da questão.
b) Não é um sistema passivo porque, se fosse, precisaria ser ativada manualmente ou
precisaria estar sempre sendo ativada por alguém. Então, não é um sistema passivo porque
é um monitoramento contínuo.
e) Se utiliza radiofrequência, porque, quando se tem a estação, a antena que está ligada
no satélite, ela emite ondas.
Como visto na aula passada, o satélite possui, dentro da sua frequência, tanto L1 como
L2, ou seja, tem uma onda de rádio que possui essas características, além daquele código
10m CA e do código P, que carrega as características do sinal.
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2. No posicionamento, as coordenadas são determinadas em relação ao referencial, tor-

nando-se necessário o uso de, pelo menos, dois receptores para coleta de dados. Atual-
mente, porém, pode-se levar para campo somente um receptor e utilizar os dados da (o)
a. Rede Maregráfica Permanente para Geodésia (RMPG).
b. Rede Brasileira de Monitoramento Continuo (RBMC).
c. Rede local Aratu.
d. Posicionamento por Ponto Preciso (PPP).
e. Ponto de Laplace.
COMENTÁRIO

a) É uma rede onde se tem os Datum verticais, que são os dados que informam a cota,
o nível médio dos mares em relação à superfície. Também há os Datum de Imbituba e de
Macapá. A Rede Maregráfica não serve para fazer o posicionamento em campo.
c) Se a questão mencionasse que o indivíduo estivesse em uma cidade localizada em
Aratu, seria possível utilizar essa rede, mas o enunciado não menciona a cidade.
d) Trata-se do Sistema de Posicionamento; é uma metodologia de posicionamento. É
uma forma que se pode utilizar até 3 receptores para que se consiga cumprir a atividade.
e) Trata-se de uma questão mais matemática, mais voltada para equações.

Apenas lembrando que a Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo é uma rede que
é do governo, do IBGE, utilizada para determinar que aqueles pontos são referência para a
sua atividade.
Quando o candidato for estudar, vale a pena acessar o site do IBGE, ir na questão de
geociências e no site do Incra. E, ao acessar o SIGEF, haverá uma série de documentos
sobre posicionamento.
No entanto, também é importante saber que nem todos os posicionamentos são cobra-
dos em concurso; mas, sobre o georreferenciamento, é preciso ter uma noção do que é o
RBMC, a Rede Brasileira de Monitoramento Contínuo.
Dessa forma, deve-se fazer uma leitura complementar sobre a questão da Rede Brasi-
leira de Monitoramento Contínuo, lembrando que são estações ativas de controle ativo, ou
seja, não são de controle passivo; que estão presentes sempre para buscar e dar informa-
ções referenciadas à âncora.
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GABARITO
1. c
2. b

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Gabriel Martins Sales.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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