ALUNO(A):

SÉRIE/TURMA: Nº.: DATA: VALOR: NOTA

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INSTRUÇÕES GERAIS:Faça a avaliação usando tinta azul ou preta. Não cometa rasura. Leia
atentamente cada questão. Recurso em até 24 horas após entrega do resultado.
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Bom desempenho!
PENSAMENTO DO DIA: "Aprender sem pensar é tempo perdido"
(Confúcio)
QUESTÃO 1) Qual a importância da arte na vida das pessoas?
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QUESTÃO 2) Quando a arte passou a fazer parte da vida do homem?
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QUESTÃO 3) Quais são as quatro linguagens artísticas em que a arte é estruturada? Explique
resumidamente o que compõe cada uma delas.
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QUESTÃO 4) Como podemos nos expressar através das artes visuais?
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QUESTÃO 5) Explique o que é e dê exemplos de composição artística bidimensional e tridimensional.
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QUESTÃO 6) Não podemos analisar todos objetos artísticos e a arte de qualquer tempo sempre com os
mesmos critérios, explique o que a frase quer dizer.
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QUESTÃO 7) Cite os gêneros de pintura e explique-os resumidamente.
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QUESTÃO 8) Comente a frase "a imagem é a expressão de alguém para alguém e enquanto
representação de um olhar, tanto mostra como oculta coisas".
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QUESTÃO 9) Comente a frase : A capacidade de ler uma imagem não é uma qualidade inata do ser
humano e sim uma prática humana.
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QUESTÃO 10) Como geralmente é entendido a arte abstrata ou abstracionismo?
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QUESTÃO 11) Quais as duas tendências do abstracionismo?
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QUESTÃO 12) Escreva um pequeno parágrafo falando sobre as Bienais de Arte.
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Analise as figuras e responda às questões 13 e 14.

QUESTÃO 13) Cândido Portinari e Sebastião Salgado, recorrendo a distintas manifestações artísticas,
respectivamente pintura e fotografia, podem ser considerados “intérpretes do Brasil”. Com base na leitura
das imagens, é correto afirmar:
A) Pintor e fotógrafo, independentemente de uma posição temporal e de um lugar social, oferecem uma
interpretação da sociedade brasileira que acentua as mudanças no mundo do trabalho no campo.
B) Os dois artistas representam com imparcialidade o trabalhador rural brasileiro de suas épocas, sem
intenção de problematizar a relação capital-trabalho.
C) As duas obras oferecem uma compreensão plena sobre o mundo do trabalhador rural, sendo
excludentes em suas narrativas, uma vez que a pintura representa uma situação fictícia que rompe com o
passado.
D) A fotografia supera a interpretação anterior do pintor, eliminando o valor e a necessidade dela para se
compreender o mundo do trabalho no campo.
E) O mundo do trabalhador rural brasileiro é (re)conhecível pelo diálogo e confronto entre as diferentes
interpretações feitas em épocas distintas, que oferecem um sentido à realidade.

QUESTÃO 14) Com base nas imagens de Portinari e de Sebastião Salgado e nos conhecimentos sobre o
trabalho no meio rural brasileiro, considere as afirmativas a seguir. Estão corretas apenas as afirmativas:
( )I. As imagens mostram trabalhadores rurais cujas atividades necessitam do emprego de força
muscular,em uma situação de baixo nível de mecanização na produção.
( )II. As imagens de Portinari e Sebastião Salgado mostram trabalhadores rurais volantes que
atuam em culturas temporárias, respectivamente nas regiões Norte e Centro Oeste.
( )III. As imagens remetem ao trabalho no campo, onde, a despeito das profundas alterações nas
relações de produção, persistem condições de trabalho precárias.
( ) IV. As imagens mostram a necessidade da figura do capataz na fiscalização das atividades do
trabalhador rural a fim de otimizar a produção.

QUESTÃO 15) A imagem fotográfica

mostra um casal em sua habitação.
Assinale a alternativa em que o texto
poético apresenta clara correspondência
temática com a imagem
a) [...] Faça os gestos certos
O destino vai ser teu aliado,
Ouço uma voz dizendo
Do fundo mais fundo do passado.
Hoje não faço nada direito,
Que é preciso muito mais peito
Pra fazer tudo de qualquer jeito.
Ai do acaso,
Se não ficar do meu lado.
(Paulo Leminski. Luto por mim mesmo)

b) O vento varria as folhas, c) Ponho no vento o ouvido e escuto a brisa

O vento varria os frutos,
O vento varria as flores...
E a minha vida ficava
Cada vez mais cheia
De frutos, de flores, de folhas.
(Manuel Bandeira. Poesia Completa & Prosa)
d) Tem gente sem esperança.
E não é o desalento que você imagina
Entre o pesadelo e o despertar.
Tem gente pelos cantos.
E não são os cantos que você imagina
Entre o passeio e a casa.
Tem gente sem dinheiro.
E não é a falta que você imagina
Entre o presente e a mesada.
[...]
(Ulisses Tavares. Além da Imaginação)
Que brinca em teus cabelos e te alisa
Pátria minha, e perfuma o teu chão...
Que vontade me vem de adormecer-me
Entre teus doces montes, pátria minha
Atento à fome em tuas entranhas
E ao batuque em teu coração.
(Vinicius de Moraes. Poesia Completa e Prosa)
e) [...] ouvi a minha voz estudando
e a de outros pela manhã, à tarde, de
noite
escrevendo em letras miúdas num morro.
tudo azul.
(Sergio Rubens Sossella. s.n.)

QUESTÃO 16) “Se não fosse Van Gogh, o que seria do amarelo?”
(Mário Quintana)
Van Gogh era apaixonado pelas cores intensas e puras. Para ele, as cores tinham a seguinte
função:
(A) registrar o cotidiano (B) simplificar as formas (C) detalhar os contornos
(D) representar as emoções (E) expressar o naturalismo
 QUESTÃO 17) Essa obra, em seu contexto na história da
arte, demonstra que
(A) a Arte Urbana é um movimento da Arte
Contemporânea que considera manifestações
artísticas que acontecem fora dos espaços
expositivos tradicionais.
(B) a Arte Urbana é imune ao cotidiano dos habitantes da
cidade, uma vez que a temática utilizada contradiz
com a vida nas grandes cidades.
(C) artistas que fazem uso do humor em suas obras
desprezam do movimento da Arte Urbana e preferem
os espaços expositivos tradicionais.
(D) as obras de Arte Contemporânea são exibidas em
galerias e museus, sendo inadequadas aos espaços
expositivos urbanos, por sua configuração.

QUESTÃO 18) Quais são as obras mais famosas de Leonardo da Vinci:

(A) Os Girassóis e A Gioconda; (B) Capela Sistina e Afresco de Fragélico;
(C) A Última Ceia e Monalisa; (D) Monalisa e a Gioconda;
(E) A Última Ceia e Capela Cristina.

QUESTÃO 19/ UFG) Conforme pode ser observado na figura ao lado, “Passos
de Cristo com a cruz”, escultura de Aleijadinho é construída no formato:
(A) tridimensional, podendo ser observada por ângulos diferenciados e sentida
pelo tato.
(B) tridimensional, podendo ser observada por um único ângulo.
(C) unidimensional, podendo ser observada por ângulos diferenciados e sentida
pelo tato.
(D) bidimensional, podendo ser observada por ângulos diferenciados e sentida
pelo tato.
(E) bidimensional, podendo ser observada por ângulos iguais e sentida pelo
tato.

QUESTÃO 20/ PAAE) A imagem abaixo mostra uma obra de Leonilson Solitário Inconformado (1989).
Nessa obra, o artista usa lápis de cor sobre papel, 32,5 x 23,5 cm. A
técnica utilizada é
(A)colagem.
(B)desenho.
(C)gravura.
(D)pintura.

QUESTÃO 21) A obra Brailles apresentada ao lado, aborda:

(A) a invalidade da fotografia como arte.

(B) a questão da identidade nacional.
(C) a relação dos sentidos tátil e visual.
(D) a tardia inserção da mulher na arte.

QUESTÃO 22) Sobre escultura, é correto afirmar que:

(A) A escultura existe apenas no espaço tridimensional;
(B) O que caracteriza a escultura é o volume, ou seja, o espaço bidimensional;
(C) Esculpir é modelar uma textura sobre uma superfície;
(D) Modelar é o mesmo que esculpir;
(E) Não é permitido usar moldes para confeccionar esculturas.
QUESTÃO 23) A imagem do objeto abaixo deverá ser completada com todos os detalhes de sua forma.
Material a ser utilizado: Lápis preto e, se necessário, borracha.

QUESTÃO 24) Com base na planificação dada e no exemplo A, desenhe as faces em branco dos cubos
B, C, D e E.

QUESTÃO 25) Desenhe o elemento que completa QUESTÃO 26) Identifique e desenhe, o módulo que dá
logicamente a figura. origem ao conjunto abaixo.