Atividade para ser realizada a partir da aula sobre “Evolução das Agriculturas”
1. Realize uma pesquisa sobre um dos Centros de Origem da Agricultura no
período neolítico e indique: a) Localização; O centro de origem da agricultura no Mediterrâneo se localiza na região da Crescente Fértil, que compreende o atual Oriente Médio, Turquia, Irã, Iraque, Síria, Jordânia, Israel e Palestina. b) Principais espécies cultivadas;
As principais espécies cultivadas na quela época no Mediterrâneo são:
c) Alguns aspectos/curiosidades relacionadas as práticas de manejo da
agricultura e a dimensão cultural que podem ser relacionadas a partir desse centro de origem.
As primeiras práticas agrícolas na região do Mediterrâneo datam de
cerca de 10.000 anos atrás. Os primeiros agricultores da região cultivavam trigo, cevada, figos, oliveiras e uvas, que são variedades de árvores frutíferas e espécies de cereais que produzem alimentos ricos em nutrientes, e se adaptam bem ao clima semiárido da região. A agricultura na região do Mediterrâneo foi fundamental para o desenvolvimento de algumas das principais civilizações humana, como a Suméria, a Babilônia e o Egito. A agricultura na região do Mediterrâneo levou ao desenvolvimento de cidades e estados. A agricultura na região também levou ao desenvolvimento de novas tecnologias, como a irrigação, a fertilização e a seleção de plantas.Essas tecnologias foram posteriormente difundidas para outras partes do mundo, contribuindo para o desenvolvimento da agricultura global. 2. Ao considerar os “Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS” que integram a Agenda 2030, estabelecida pelas Nações Unidas, para promoção do Desenvolvimento sustentável, disserte sobre como a atividade profissional do engenheiro(a) agrônomo(a) pode contribuir para implementação desta Agenda. Obs. Para conhecer sobre os ODS: https://brasil.un.org/pt-br/sdgs
Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável são um conjunto de 17 metas
globais estabelecidas pela Organização das Nações Unidas para serem alcançadas até 2030. Os ODS visam promover o desenvolvimento sustentável, ou seja, o desenvolvimento que atenda às necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atender às suas próprias necessidades. A atividade profissional do engenheiro agrônomo pode contribuir para a implementação dos ODS de diversas maneiras. Os engenheiros agrônomos podem contribuir para a erradicação da pobreza por meio do desenvolvimento de tecnologias e práticas agrícolas que aumentem a produtividade e a renda dos agricultores.
Os engenheiros agrônomos podem contribuir para a erradicação da fome por meio
do desenvolvimento de novas cultivares, da melhoria da eficiência da produção agrícola e da promoção de práticas agrícolas sustentáveis. Os engenheiros agrônomos podem contribuir para a gestão sustentável da água por meio do desenvolvimento de tecnologias e práticas agrícolas que economizem água. Os engenheiros agrônomos podem contribuir para o acesso à energia por meio do desenvolvimento de tecnologias e práticas agrícolas que sejam mais eficientes em termos de energia. Os engenheiros agrônomos podem contribuir para a sustentabilidade do meio ambiente por meio do desenvolvimento de práticas agrícolas que reduzam a poluição, conservem os recursos naturais e protejam a biodiversidade.
Os engenheiros agrônomos podem contribuir para a mitigação e adaptação às
mudanças climáticas por meio do desenvolvimento de tecnologias e práticas agrícolas que reduzam as emissões de gases de efeito estufa e que tornem as culturas mais resilientes às mudanças climáticas.
Através de seu trabalho, eles podem contribuir para o desenvolvimento sustentável
da agricultura e para a melhoria da vida das pessoas em todo o mundo.