ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDA DE OLIVEIRA PASSOS

DIRETORA: ROBERTA DE OLIVERIA

PROFESSORA: CARMELITA ALVES LIMA
2º ANO TURMA: “A” TURNO: VESPERTINO

Planejamento Semanal
– 22 a 26 de janeiro de
1- Componentes Curriculares:
2024
 Língua Portuguesa
 Matemática
 Ciências
 História
 Geografia
 Arte
 Ensino Religioso

SEGUNDA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA LÍNGUA

PORTUGUÊSA PORTUGUÊSA PORTUGUÊSA PORTUGUÊSA PORTUGUÊSA

MATEMÁTICA GEOGRAIA MATEMÁTICA MATEMÁTICA MATEMÁTICA

HISTÓRIA MATEMÁTICA HISTÓRIA ENSINO ARTE

RELIGIOSO

2-Habilidades:

Segunda-feira: 22/01/2024

Metodologia
ROTINA:

Calendário, lista nominal, leitura do alfabeto, leitura dos números.

MOTIVANDO:
Mensagem de boas-vindas da professora. ( Apresentação professora e estudantes.)
Música: Boa tarde coleguinha

MOMENTO DA LEITURA: Canção de Mundo Bita

Letra A pro Amanhã Amanhecer

B pra Balançar o Berço do Bebê
Cochilar em Casa Com a letra C
D pra Dividir Delícias com você

E na Escola a gente Escreve com a letra E

Com F Fazemos Feliz quem também nos Fizer
De Grão em Grão com letra G o Galo engordou
Com letra H um Hipopótamo Histérico

Imaginação se faz com letra I

J pro Jantar que Já Já vai sair
Letra K eu quero um suco de Kiwi
Um Lugar Legal com L Logo ali

Com M um Mundo Musical feito de Mágica

Nosso Novo Navio vai com N Navegar
O Ornitorrinco bota Ovo com a letra O
Com letra P Pipoca na Panela é bem melhor

Um Quilo de Queijo com a letra Q

Rápido com R o Rato vai Roer
S o Sapo Samba mesmo Sem Saber
Letra T Tem Trapalhada na TV

A União do Universo tem a letra U

Com V de Ventania Vamos Voando pro sul
Quem tem a senha da Wi-fi com W pra dizer
Com X tem Xícara de chá pro Xerife beber

Y Yakisoba pro Chinês

Letra Z a Zebra disse em português
Pra formar novas palavras incríveis
Basta misturar as letras outra vez

Em cartas, poesias, prosas, poemas de amor

Cada sentença dita tem seu devido valor
Então coloque agora na caixola o ABC
Pois nessa vida a gente não se cansa de aprender

BATE-PAPO: Explorar a letra da música com questionamentos.

REGISTRO DA RODA DE CONVERSA.

Matemática:

PARA CASA

PARA CASA
 Quarta-feira: 25/01/2023

ROTINA:

Calendário, lista nominal, leitura do alfabeto, leitura dos números.

Acolhida: O MEU NOME VOU DIZER - CANTAR E BRINCAR
https://www.youtube.com/watch?v=4nDovzqPs0w

Momento da Leitura: O MEU NOME É SAPO ZÉ

Bate papo: Quem são os personagens da história? O que aconteceu de importante na história
que ouvimos? Vocês sabem para que usamos as letras? E os números para que servem?

Registro do Bate papo:.

PRODUÇÃO DE TEXTO
VAMOS FAZER SEU AUTORRETRATO E ESCREVER SEU NOME.

SOU
ESPECIAL!
 MEU
NOME
É....

Atividades
Língua Portuguesa: Alfabeto

ATIVIDADES DA HISTÓRIA” O MEU NOME É SAPO ZÈ”

1-QUAL O PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?

O GATO O JACARÉ O SAPO

2- QUAL A ÚNICA COMPANHIA DO SAPO?

A LAGOA A LUA ESTRELA

3- QUEM O SAPO ENCONTROU NA LAGOA?

 UM JACARÉ UM PEIXE UM PATO

4- QUAL O NOME DO JACARÉ?

DUDA ZEZÉ DEDÉ

5- QUAL O NOME QUE O JACARÉ DEU PARA O SAPO?

JUBA

JECA

ZÉ

CIÊNCIAS
PINTE O DESENHO QUE RESEPRESENTA VOCÊ.

ESCREVA SEU NOME.

Matemática:

OBSERVE NA LISTA NOMINAL O NOME DOS COLEGAS.

PINTE A TABELA DE ACORDO COM O NÚMERO DE MENINOS E MENINAS DA SUA TURMA.
 PARA CASA

PARA CASA

Quinta-feira: 26/01/2023

ROTINA:

Calendário, lista nominal, leitura do alfabeto, leitura dos números.

MOTIVANDO: O MESTRE MANDOU ( LATINHA COM COMANDO)

MOMENTO DA LEITURA: O PRIMEIRO DIA DE AULA DE JOANINHA

BATE-PAPO: REGISTRO DA RODA DE CONVERSA.

1- PINTE A LETRA INICIAL DOS NOMES DOS PERSONAGENS QUE

APARECEM NA HISTÓRIA.

ABELHA ARANHA
JOANINHA

BORBOLETA
FORMIGA
MARQUE O OBJETO QUE A JOANINHA EMPRESTOU PARA A FORMIGA.

1- ONDE A JOANINHA E SEUS AMIGOS FORAM.

ESCOLA IGREJA

ATIVIDADES:

Língua Portuguesa:
 Geografia: Conversar com as crianças sobre a nossa moradia, falar sobre os cômodos da
casa e quais as suas funções, depois vamos encontrar no desenho o que está no lugar
errado.

Matemática: Relacionar a quantidade ao numeral correspondente e depois completar a

sequência numérica.

PARA CASA

1- PINTE O ESQUILO DE CAUDA MAIS COMPRIDA. CIRCULE O ESQUILO DE CAUDA

MAIS CURTA.
 2- FAÇA UM X NO GATINHO CUJA CAUDA É A MAIS LONGA.

3- PINTE DE AMARELO O GATINHO DE CAUDA MAIS CURTA.

Sexta-feira: 27/01/2023
.
...

Acolhida: Dinâmica para entrada. c ARTAZ CUMPRIMENTO PROFESSORA X ALUNOS

NA PORTA DA SALA DE AULA
Organizar as crianças em fila, anexar ao lado da porta um cartaz com os símbolos. Deixar que cada criança
escolha. Elas deverão indicar qual gesto quer fazer para lhe cumprimentar.

ESCOLHA SEU CUPRIMENTO!

Dar um abraço

Aperto de mãos
 Dançando

Momento da Leitura: HISTÓRIA: A CAIXA DE JESSICA

Bate papo: Nossa sala tem quantos alunos? Quantos meninos? Quantas meninas? Somos
diferentes? Porque será? E as preferencias são iguais ou diferente?

Registro do Bate papo:

INTERPRETAÇÃO DA HISTÓRIA “ A CAIXA DE JÉSSICA”

1- QUEM É A PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA?

JÉSSICA CACHORRO URSO

2- PARA ONDE JÉSSICA LEVAVA SUA CAIXA?

PARQUE FAZENDA ESCOLA

3- QUANDO JÉSSICA JÁ ESTAVA PERDENDO A ESPERANÇA, ELA FEZ

ALGO E ACABOU CONSEGUINDO UM AMIGO. ELA ENTROU DENTRO

BALÃO
 CAIXA
ARMÁRIO

4-ESCREVA O NOME DE UM COLEGA QUE VOCÊ MAIS GOSTA?

ENSINO RELIGIOSO
NOME BONITO

MAMÃE ESCOLHEU
MEU NOME
PAPAI TAMBÉM
AJUDOU
COLE SUA FOTO
É O NOME MAIS
BONITO
QUE ALGUÉM JÁ
Atividades IVENTOU
Língua Portuguesa: Atividade relacionada letra do
alfabeto
AMORZINHO! SEJA ESPERTO, CAPRICHANDO NA SUA TAREFA!

VAMOS LER AS LETRAS DO ALFABETO.

A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z

VOCÊ
BRILHOU!

MATEMÁTICA
Matemática: LATERALIDADE
  RECURSOS DIDÁTICOS SEMANAIS:
Explicação do professor, jogos, vídeos, notebook, músicas, livro literário em pdf e
atividades impressas.

 AVALIAÇÃO SEMANAL
Será realizada de acordo com a observação das crianças na realização das tarefas em
sala e em casa, bem como na participação das mesmas nas atividades propostas.

 REFERÊNCIAS:
Matriz Curricular – Anos Iniciais 203

Registro Reflexivo

È muita alegria que inicio mais um ano letivo, uma turma de alfabetização, mesma a distância
procurarei dar o meu melhor, a cada estudante em sua individualidade.