Agrupamento de Escolas de Vagos

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TESTE SUMATIVO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2012/2013 – 3º ANO

Critérios de Classificação e Correção

 Grupo I………………......……………………….………………….………..… 45 pontos

1- ……………………………………......………………….………..…….…………..… 5 pontos

Resposta correta:  Conseguir comprador para um cachorro.

Não responde ou assinala outra opção – 0 pontos

2- …………………………………….........…………………..……………….……… 6 pontos

Resposta correta: Responde; “07MAR12; branco e castanho; caça ou companhia”.

Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

3- ……………………………………......………………………………...……………… 4 pontos

Resposta correta: vacinas e desparasitações atualizadas.

Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

4- ……………………………………......…………………….………………. ……… 8 pontos

Resposta correta: F; V; F; V.
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

5- ……………………………………......…………………….…………..………..… 6 pontos

Resposta correta: Atribui um título adequado.

Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

6- ……………………………………......…………………….………………………. 10 pontos

Resposta correta: Enumera corretamente os acontecimentos.

Responde de forma incompleta – Só enumera os três primeiros acontecimentos.
…………………………………………………………………………………………….. 3 pontos
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

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7- ………………………………………......…………………….………………..……… 6 pontos

Resposta correta: “que o pânico se instalou em toda a família”…ou outra que nos indique
o estado de espirito de toda a família.
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

8- ……………………………………......…………………….……………………….…. 6 pontos

Resposta correta: Assinala 2 frases que demonstram que o cão não

“comunicava” com os donos.
Assinala uma frases ………………………………………………………………. 2 pontos
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

 Grupo II………..………………………………….…...........………………..… 25 pontos

9- ………………………………………………………………......................……….… 6 pontos

Por cada espaço assinalado corretamente – 0,5 pontos

Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

10- …….………………….…………………………………………………........……...3 pontos

Assinala corretamente a 4ª opção – 3 pontos
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

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11- ……………….……………..………………………...…………………................ 8 pontos

Resposta correta: distingue corretamente a silaba tónica de cada palavra e classifica

corretamente as respetivas palavras.
Resposta incompleta: só circunda a silaba tónica ou só classifica as palavras - 4 pontos
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

12- ……..…………...………….……………………………………………….....…….… 3 pontos

Resposta correta: Liga corretamente os grupos dos nomes à respetiva subclasse.

Resposta incompleta: Só liga corretamente uma opção 1 ponto
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

13- ……..………..………………………………………………......………………...….. 3 pontos

Resposta correta: Reescreve a frase substituindo as palavras destacadas por outras com
semelhante significado.
Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

14- ……..…………………...……….………………………...…………….....….………. 2 pontos

Resposta correta: Kurika era altivo, fiel, desobediente, caprichoso e livre.

Não responde ou responde incorretamente – 0 pontos

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 Grupo III………..………………………………...........………….……….…… 30 pontos

Expressão Escrita

Total – 30 pontos

Objetivo: avaliar competências de escrita

DESCRIÇÃO DOS NÍVEIS DE DESEMPENHO

Classificação

Parâmetros 5 4 3 2/1 0
A- Extensão

Cumpre a extensão Fica aquém da Redige um texto de

requerida, extensão requerida, extensão inferior a
produzindo um texto produzindo um texto 10 linhas.
com o mínimo de 20 entre 14 e 17 linhas.
linhas.
Formato

Redige um texto, N Redige um texto, N Ignora as

B- Tipologia

respeitando as Í respeitando, no Í instruções de um

instruções do texto V essencial a proposta, V texto narrativo.
narrativo. E embora com algumas E
L insuficiências. L

I I
N N
Redige um texto T Redige um texto em T Ignora o tema
abordando o tema, E que aborda o tema E proposto.
atribuindo-lhe um R indicado, não R
título sugestivo e M respeitando todas as M
respeitando os É coordenadas É
vários aspetos D narrativas propostas D
sugeridos nas I nas instruções. I
C- Informação

instruções. O O
Tema

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Classificaçã
o
5 4 3 2/1 0
Parâmetros

Redige um texto com a Redige um texto Redige um texto

estrutura bem definida. estruturado de forma utilizando,
Segmenta as unidades satisfatória, ainda sobretudo frases
E - Estruturação

maiores do discurso. que com alguns isoladas.

Utiliza os sinais de desequilíbrios das Não utiliza
pontuação de forma suas partes pontuação, ou usa-
adequada, na constituintes. a de forma
delimitação das Utiliza sinais de aleatória.
unidades maiores do N pontuação para N
discurso (paragrafo) e Í delimitar parágrafos. Í
das suas partes V V
constituintes. E E
Mantém as L L Apresenta grandes
coordenadas de Apresenta alguns alterações às
enunciação (tempo, desvios às coordenadas
Textualização

espaço, pessoa) I coordenadas I indicadas

F - Articulação

adoptadas inicialmente. N adoptadas N inicialmente.

Usa vocabulário T inicialmente. T Não recorre a
adequado e variada. E Usa vocabulário E processos de
Recorre a conectores, R adequado, mas, R articulação
substituições M pouco variado. M interfrásica.
nominais/pronominais, É Usa, essencialmente, É Usa vocabulário
para processos de D uma articulação D rudimentar e
articulação interfrásica. I interfrásica simples. I restrito.
O O
Escreve com correção Escreve com alguns Escreve com
ortográfica ou com erros ortográficos, de elevada frequência
H - Ortografia

eventual ocorrência de carácter não de erros

erro, sobretudo, em sistemático, cuja ortográficos, com
palavras pouco frequência se carácter
frequentes ou em mantém na sistemático.
formas instáveis. proporção de 3 a 5
erros em 50
palavras.

1. São erros ortográficos:

 Ausência ou colocação errada do acento.
 Troca do acento grave pelo acento agudo, ou vice-versa, ou do til por acento
circunflexo, etc. entre outros: ausência, colocação errada ou desenho ambíguo do acento,
 Incorreta translineação de palavras.
 Incorreta utilização de maiúscula e minúscula.
2. Para efeito de contagem desses erros, só serão contabilizados uma vez:
 O mesmo erro numa palavra repetida.
 Os erros padronizáveis em função de uma categoria (por exemplo, acentuação
de advérbios de modo terminados em mente).
 Por cada erro ortográfico registar a sua correção no teste.

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 Total………..………………………………....................……………….…… 100 pontos

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