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Ficha da Unidade Curricular 20/02/24, 12:27

Ficha da Unidade Curricular 2023/2024


IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação: Direito Constitucional
Última alteração: 2024-02-15 20:25:00
ECTS: 7
Língua de lecionação: Português
Licenciatura em Direito 1º Ano, 2º Semestre
Licenciatura em Direito 1º Ano, 2º Semestre
Cursos onde é lecionada:
Licenciatura em Relações Internacionais 3º Ano, 2º Semestre
Licenciatura em Relações Internacionais Minor em Direito 3º Ano, 2º Semestre

CORPO DOCENTE

Prof. Doutora Maria Manuela Dias Marques Magalhães Silva (Regente)

Prof. Doutora Dora Resende Alves (Docente)

Prof. Doutor José Augusto Silva Lopes (Docente)

Dr. Daniel Fernandes Gomes (Docente)

OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM
Que o aluno seja capaz de:
1. Distinguir o Direito Constitucional dos restantes ramos do Direito;
2. Reconhecer o conceito de Direito Constitucional, seus elementos e sua inserção na esfera jurídica do
Estado português.
3. Distinguir os variados conteúdos do termo Constituição.
4.Explicar a possibilidade de criação de uma Constituição e sua alteração.
5. Identificar situações de revisão constitucional e aplicar os diferentes procedimentos
6. Distinguir os fins e as funções do Estado e analisar a sua concretização.
7. Conhecer a lei fundamental portuguesa, podendo nela apontar e reconhecer as previsões relativas à
organização do poder político.
8. Identificar o valor hierárquico dos diferentes atos legislativos;
9. Resolver situações práticas sobre o exercício da função legislativa do Estado.
10. Analisar situações/problemas relativos ao ODS 16 (Paz, Justiça e Instituições Fortes) à luz da aplicação
das normas constitucionais.

PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS
Ciência Política
Introdução ao Direito

MÉTODO DE ENSINO
Para dar cumprimento ao exigido no desenvolvimento curricular e fazer face aos objetivos propostos, são
seguidas diversas metodologias de ensino/aprendizagem. A aula expositiva não é dispensada, onde o debate

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de ideias e a expressão da opinião bem fundamentada é uma constante, com a análise e crítica da
Constituição da República Portuguesa, legislação ordinária e acórdãos do Tribunal Constitucional.
Paralelamente a resolução jurídica de problemas propostos permite um contacto muito próximo com a
realidade de trabalho e com as dificuldades e etapas que vão sendo ultrapassadas num contexto real através
de estudos de caso.
Privilegiam-se estratégias de aprendizagem ativas para promover a aprendizagem e o pensamento crítico dos
estudantes.

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CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CAPÍTULO I

1. Noção de Direito Constitucional

2. Espécies de Direito Constitucional

3. Distinção entre Direito Constitucional e outros ramos do saber

CAPÍTULO II

1. Os sentidos de Constituição

2. Classificações das Constituições

CAPÍTULO III

1. O Poder Constituinte

2. Subsistência e Modificação da Constituição

2.1. Limites de revisão constitucional

2.2. A problemática dos limites materiais

2.3. O poder de revisão constitucional na actual Constituição Portuguesa

CAPÍTULO IV

1. Os fins do Estado. Conceito

2. As funções do Estado

3. A função legislativa e a lei na Constituição Portuguesa

3.1. Lei em sentido formal e lei em sentido material

3.2. A competência legislativa da Assembleia da República

3.3. A competência legislativa do Governo

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3.4. A competência legislativa das Assembleias das Regiões Autónomas

3.5. Noção de inconstitucionalidade

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
Bibliografia recomendada
Silva, Maria Manuela Magalhães e Alves, Dora Resende - Noções de Direito Constitucional e Ciência Política.
4ª edição. Lisboa: Rei dos Livros, 2022.

Canotilho, J. J. Gomes - DIREITO CONSTITUCIONAL E TEORIA DA CONSTITUIÇÃO. Coimbra: Livraria


Almedina.

Miranda, Jorge - MANUAL DE DIREITO CONSTITUCIONAL. Coimbra: Coimbra Editora. ou em versão


condensada: CURSO DE DIREITO CONSTITUCIONAL. Universidade Católica Editora. 2018. 2 vol.

Legislação

CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA PORTUGUESA de 2 de Abril de 1976, na versão da 7ª Revisão


constitucional (Lei Constitucional nº 1/2005 de 12 de Agosto).

WEBGRAFIA
Diário da República - www.dre.pt
Procuradoria Geral da República - www.pgr.pt
Tribunal Constitucional - www.tribunalconstitucional.pt
Assembleia da República - www.parlamento.pt

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Canotilho, J. J. Gomes e MOREIRA, Vital. CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA PORTUGUESA - ANOTADA. Vol.
I e II. Coimbra: Coimbra Editora.
Gouveia, Jorge Bacelar – MANUAL DE DIREITO CONSTITUCIONAL. Coimbra: Livraria Almedina. Tomo I e II.
Loureiro João, Machado Jónatas e Urbano Maria Benedita - DIREITO CONSTITUCIONAL: CASOS
PRÁTICOS RESOLVIDOS. Coimbra: Coimbra Editora.
Queiroz, Cristina. DIREITO CONSTITUCIONAL – AS INSTITUIÇÕES DO ESTADO DEMOCRÁTICO E
CONSTITUCIONAL. Coimbra: Coimbra Editora.
Medeiros, Rui e Miranda, Jorge – CONSTITUIÇÃO PORTUGUESA ANOTADA. Universidade Católica Editora,
Tomo I a III.
Vaz, Manuel Afonso - TEORIA DA CONSTITUIÇÃO - o que é a Constituição, hoje. Coimbra: Coimbra Editora.
Vaz, Manuel Afonso; Carvalho, Raquel; Botelho, Catarina Santos; Folhadela, Inês e Ribeiro, Teresa - DIREITO
CONSTITUCIONAL - O Sistema Constitucional Português.Coimbra: Coimbra Editora.

PLANIFICAÇÃO SEMANAL

AULAS TEÓRICAS

1ª Semana

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Apresentação.

Indicações bibliográficas e metodológicas.

Indicações sobre o sistema de avaliação e funcionamento das aulas.

2ª Semana

CAPÍTULO I

1. Noção de Direito Constitucional

1.1. Definição

1.2. Normas constitucionais e normas ordinárias

3ª Semana

CAPÍTULO I (conclusão)

1.3. O aparecimento das primeiras Constituições escritas e os antecedentes do constitucionalismo

2. Espécies de Direito Constitucional

3. Distinção entre Direito Constitucional e outros ramos do saber

4ª Semana

CAPÍTULO II

1. Os sentidos de Constituição

1.1. O constitucionalismo e os sentidos de Constituição: a Constituição em sentido material e em sentido


formal

1.1.1. Os requisitos de existência de uma Constituição formal

1.1.2. A possibilidade e relativo interesse de uma distinção entre a Constituição formal e a instrumental

1.2. A aplicação destes conceitos à realidade constitucional portuguesa

1.2.1. A importância da existência de uma Constituição formal

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1.2.2. A distinção entre Constituição formal e o conceito mais amplo de Constituição material

5ª Semana

CAPÍTULO II (conclusão)

2. Classificações das Constituições

2.1. Constituição escrita e Constituição mista

2.2. Constituição flexível, rígida e semi-rígida

2.3. Constituição normativa, nominal e semântica

2.4. Constituição utilitária e ideológico-programática


2.4.1. Classificação das normas constitucionais
- normas exequíveis e normas não exequíveis por si mesmas
- normas preceptivas e normas programáticas

6ª Semana

CAPÍTULO III

1. O Poder Constituinte

1.1. Definição e espécies

1.2. Natureza e características

1.3. Formas de exercício do Poder Constituinte

7ª Semana

CAPÍTULO III (conclusão)

2. Subsistência e Modificação da Constituição

2.1. Limites de revisão constitucional

2.2. A problemática dos limites materiais

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2.3. O poder de revisão constitucional na atual Constituição Portuguesa

8ª Semana

CAPÍTULO IV

1. Os fins do Estado. Conceito

1.1. Caracterização e enumeração dos fins do Estado

1.2. Evolução dos fins do Estado

1.3. Os fins do Estado na atual Constituição Portuguesa

2. As funções do Estado

2.1. Os tipos de funções do Estado

2.2. A caracterização das funções do Estado segundo o critério material

2.3. As funções do Estado na atual Constituição Portuguesa

9ª Semana

CAPÍTULO IV (continuação)

3. A função legislativa e a lei na Constituição Portuguesa.

3.1. Lei em sentido formal e lei em sentido material


3.2. A competência legislativa da Assembleia da República.
3.2.1. As diferentes categorias de leis aprovadas pela Assembleia da República

a) Leis constitucionais e leis ordinárias

10ª Semana

CAPÍTULO IV (continuação)

3.2.1. As diferentes categorias de leis aprovadas pela Assembleia da República

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b) Leis ordinárias comuns e leis ordinárias reforçadas: as leis estatutárias, as leis orgânicas, as leis de bases,
as leis de autorização legislativa, as leis-quadro, a lei que aprova as grandes opções do Plano

11ª Semana

CAPÍTULO IV (continuação)

3.2.2. O processo legislativo parlamentar

a) A iniciativa legislativa

b) Discussão e votação

c) Promulgação

d) A referenda ministerial

e) A publicação

12ª Semana

CAPÍTULO IV (continuação)

3.3. A competência legislativa do Governo

3.3.1. Competência legislativa própria ou independente

3.3.2. Competência legislativa derivada ou dependente

3.3.3. O processo de criação dos decretos-lei

3.3.4. A apreciação parlamentar dos decretos-lei

13ª Semana
CAPÍTULO IV (continuação)

3.4. A competência legislativa das Assembleias Legislativas das Regiões Autónomas

14ª Semana
CAPÍTULO IV (conclusão)

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3.5. Noção de inconstitucionalidade e de ilegalidade

15ª Semana
Encerramento do curso e esclarecimento de dúvidas

AULAS PRÁTICAS

1ª Semana
Apresentação.
Indicações bibliográficas e metodológicas.

2ª Semana
Conceitos introdutórios relativos às matérias Direito Constitucional.
Análise da estrutura da Constituição da República Portuguesa.

3ª Semana
As Constituições portuguesa: de 1822 a 1976.

4ª Semana
Revisões à Constituição de 1976. Consulta de leis constitucionais.

5ª semana
Os sentidos de Constituição: resolução de exercícios.

6ª Semana
Classificações de Constituição: resolução de exercícios a partir das Constituições portuguesas e de
Constituições estrangeiras atualmente em vigor.
Classificações de normas constitucionais: resolução de exercícios com base na Constituição da República
Portuguesa em vigor.

7ª Semana
Formas de exercício do Poder Constituinte: resolução de exercícios a partir das Constituições portuguesas e
de Constituições estrangeiras atualmente em vigor.

8ª Semana
Os limites ao poder de revisão constitucional – análise dos artigos da Constituição da República Portuguesa
Explicitação do percurso de resolução de um caso prático.
Resolução de casos práticos sobre o exercício do poder de revisão constitucional.

9ª Semana
Resolução de casos práticos sobre o exercício do poder de revisão constitucional.

10ª Semana

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Resolução de casos práticos sobre o exercício do poder de revisão constitucional.

11ª Semana
Análise de exemplos concretos dos tipos de atos legislativos abordados nas aulas teóricas.
Resolução de exercícios sobre a hierarquia dos atos legislativos.

12ª Semana
Resolução de casos práticos sobre tramitação legislativa e competência legislativa da Assembleia da
República.

13ª Semana
Resolução de casos práticos sobre tramitação legislativa, competência legislativa do Governo e apreciação
parlamentar de decretos-lei.

14ª Semana
Resolução de casos práticos sobre tramitação legislativa e competência legislativa das Assembleias
Legislativas Regionais.

15ª Semana
Resolução de casos práticos a envolver a globalidade da matéria relativa ao exercício da Função Legislativa

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS COM OS OBJETIVOS


O Distinguir o Direito Constitucional dos restantes ramos do Direito e o Reconhecer o conceito de Direito
Constitucional, seus elementos e sua inserção na esfera jurídica do Estado português atinge-se através do
Capítulo I. Distinguir os variados conteúdos do termo Constituição alcança-se com os conteúdos do Capítulo
II. O Explicar a possibilidade de criação de uma Constituição e sua alteração e o Identificar situações de
revisão constitucional e aplicar os diferentes procedimentos alcança-se com os conteúdos do Capítulo III.
Distinguir os fins e as funções do Estado e analisar a sua concretização alcança-se com os conteúdos do
Capítulo IV, pontos 1. e 2. Conhecer a lei fundamental portuguesa, podendo nela apontar e reconhecer as
previsões relativas à organização do poder político; Identificar o valor hierárquico dos diferentes atos
legislativos; Resolver situações práticas sobre o exercício da função legislativa do Estado são alcançados
através do estudo do Capítulo IV, ponto 3;e Analisar situações/problemas relativos ao ODS 16 (Paz, Justiça e
Instituições Fortes) à luz da aplicação das normas constitucionais, são alcançados através do estudo do
Capítulo I e IV

DEMONSTRAÇÃO DA COERÊNCIA DAS METODOLOGIAS DE ENSINO COM OS OBJETIVOS


Para todos os objetivos da aprendizagem utiliza se o método expositivo com debate de ideias e expressão de
opinião bem fundamentada. Para atingir os objetivos 1, 2 e 3 recorre-se à análise da lei fundamental e
acórdãos. Para atingir os objetivos 4 e 5 recorre-se à resolução jurídica de problemas. Quanto ao objetivo 6
utiliza-se a metodologia de estudo de caso. quanto aos restantes objetivos 7 a 10 recorre-se à análise da CRP,
a estudos de caso e análise de acórdãos.

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DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS DE CONTACTO POR SEMESTRE


Ensino Teórico [T] 45
Ensino Prático ou Laboratorial [PL] 30
Total: 75

DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE POR SEMESTRE


Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4
Estudo autónomo 110
Total: 114

COMPETÊNCIAS GENÉRICAS RELEVANTES DESENVOLVIDA AVALIADA


Análise e síntese
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Capacidade de investigação
Comportamento ético e responsável
Comunicação oral e escrita
Preocupação com a qualidade —
Resolução de problemas

OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL


16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à
justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas a todos os níveis

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AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS


Método de avaliação: Mista.
Observações:

ÉPOCA NORMAL PESO NOTA MÍNIMA CONDICIONADO?


Prova Escrita – Exame
60% — —
Final/Equivalente - 2.º mini-teste
Prova Escrita – Fichas e mini-
40% 5,0 valores —
testes - 1.º mini-teste
Prova oral - Prova oral 50% 5,0 valores [8, 12]
Realização de 2 elementos de avaliação: 2 mini-testes escritos. O 1º com
uma ponderação de 40%, o 2º terá uma ponderação de 60% na nota final
da parte escrita. O 1º terá lugar em data a afixar no calendário de provas
intercalares, o 2º na época normal de exames. Os mini-testes têm nota
mínima de 5 valores. Para o aluno ser admitido à prova oral, terá que ter
nota mínima de 8 valores na parte escrita. Se obtiver classificação superior
Observações: a 12 valores, fica dispensado da prova oral. A classificação final é a
classificação atribuída no final da prova oral, nos termos do nº 8 do artigo
10º da NR do 1º ciclo em Direito. Alunos com outro Estatuto: processo de
avaliação idêntico. Alunos Erasmus: a avaliação poderá consistir em 2
trabalhos escritos, entregues nas datas definidas para a realização de cada
mini-teste, com igual ponderação, sobre tema a indicar pelos docentes da
UC, acresce a realização de prova oral final, nos termos regulamentares.

ÉPOCA RECURSO PESO NOTA MÍNIMA CONDICIONADO?


Prova Escrita – Exame
100% — —
Final/Equivalente - exame escrito
Prova oral - prova oral 50% — [8, 12]
Exames finais (escrito + oral), a realizar segundo calendário a afixar pelo
Departamento. A classificação final é a classificação atribuída no final da
prova oral, resultante da ponderação de todos os elementos de avaliação
anteriormente indicados, nos termos do n.º 8 do artigo 10º da Normas
Regulamentares do 1.º ciclo em Direito. Para os alunos Erasmus a
Observações:
avaliação poderá consistir num trabalho escrito, a ser entregue na data
definida para a realização do exame escrito e com igual ponderação, sobre
tema a indicar pelos docentes da UC, de acordo com a matéria prevista o
referido exame. Acresce a necessidade de presença na prova oral final, nos
termos regulamentares.

ÉPOCA ESPECIAL PESO NOTA MÍNIMA CONDICIONADO?


Prova Escrita – Exame
100% — —
Final/Equivalente - exame escrito
Prova oral - prova oral 50% — [8, 12]
Exames finais (escrito + oral), a realizar segundo calendário a afixar pelo
Departamento. A classificação final é a classificação atribuída no final da

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prova oral, resultante da ponderação de todos os elementos de avaliação


anteriormente indicados, nos termos do nº 8 do artigo 10º da Normas
Observações: Regulamentares do 1.º ciclo em Direito. Para os alunos Erasmus a
avaliação poderá consistir num trabalho escrito, a ser entregue na data
definida para a realização do exame escrito e com igual ponderação, sobre
tema a indicar pelos docentes da UC, de acordo com a matéria prevista o
referido exame. Acresce a necessidade de presença na prova oral final, nos
termos regulamentares.
IMP.GE.28.0

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