 1º slide : / Francisca

 O que é o desenvolvimento sustentável?

O desenvolvimento sustentável é um desenvolvimento solidário que visa a proteção e
manutenção dos recursos atualmente utilizados, respeitando os seus limites e permitir assim
que as próximas gerações possam usufruir dos mesmos.
Interação: perguntar se acham que se continuarem a viver da maneira que vivem, as
próximas gerações irão pode viver assim?
 2º Slide / Carolina
Breve Introdução
 3º Slide / Carolina
 Quais são as vertentes do desenvolvimento sustentável?
São: a Social, a Económica e a Ambiental, que articuladas devem ser suportáveis, viáveis e
equitativas, promovendo a sustentabilidade
Mostrar vídeo que está na imagem
 4º Slide / Carolina
 Como se promove o desenvolvimento sustentável?
Ao desenvolvimento sustentável deve estar subjacente a resiliência, cuja função é assegurar a
capacidade dos indivíduos, organizações e governos e enfrentar crises e recuperar destas com
facilidade
Pedir para lerem os gráficos
Pedir para abrirem o manual na página 304 e lerem as principais etapas para a
consciencialização internacional sobre as alterações climáticas sobre as alterações
climáticas
 5º Slide / Carolina
Dizer que as organizações internacionais têm um papel de extrema importância
promover o desenvolvimento sustentável.
Explicar a ODM e a ODS
Existem diversos projetos que visam o desenvolvimento sustentável. As Nações Unidas
aprovaram a Declaração do Milénio e criaram o ODM, Objetivos de Desenvolvimento do
Milénio que estiveram em vigor entre 2000 e 2015 após o sucesso destes, partindo desse
relatório nasceram os ODS, Objetivos Desenvolvimento Sustentável, querendo ir mais longe
do que o ODM e marcar uma maior diferença
 6º Slide / Carolina
O ODS na atualidade é a “Agenda 2030” que foi criada em 2015 e estará em vigor até 2030.
Contém 17 objetivos e 169 metas para se concretizarem até 2030. Os objetivos são mais
completos do que os do ODM como é possível observar através da imagem
Mostrar vídeo que está na imagem
 7º Slide / Francisca
Interpretação conjunta de uma notícia
Antes de vos mostrar esta noticia quero dizer que o relatório de Desenvolvimento Sustentável
das Nações Unidas tem em conta os seguintes critérios: qualidade do ar, água potável e
saneamento, exposição a metais pesados, gestão de resíduos, biodiversidade, preservação de
ecossistemas, pesca, alterações climáticas, emissões poluentes, agricultura e recursos hídricos
Principais conclusões a retirar da notícia:
Top 10 países mais sustentáveis ; Finlândia, Suécia, Dinamarca, Alemanha, Bélgica,
Áustria, Noruega, França, Eslovénia e Estónia
Top 5 países menos sustentáveis; Costa do Marfim, a Serra Leoa, o Afeganistão, Myanmar
e a Libéria
Posicionamento de Portugal: 27º
A dicotomia Norte/sul, com os países de Norte a liderarem o ranking
Mencionar que anteriormente vimos as vulnerabilidades e pedir para as associarem a
diferença Norte/Sul
 8ºSlide / Francisca
Pedir para interpretarem a imagem
Conclusões chave:
Através deste mapa é possível encontrar uma desigualdade na distribuição das libertações de
CO2, sendo esta mais sentida em alguns continentes.
 Contrariamente a aquilo em que se acredita o continente africano é o continente que
menos liberta CO2 para a atmosfera, pois é também o continente menos consumidor
do mundo e o menos industrializado
 Já o continente asiático é claramente o líder na libertação de CO2 e também é o
continente mais industrializado
 A américa do Norte é o segundo continente com níveis mais elevados, também é o
continente onde mais se consome e tem uma elevada industrialização
 A Europa Central e a América do Sul têm níveis bastante simulares, diria que nem
elevados nem baixos, intermédios, também têm elevadas produções de CO2
Portugal é uma das nações que se destaca sendo das menos emissoras de CO2 do mundo
Pedir opiniões
 9º Slide / Francisca
Pedir uma interpretação
Ideias-chave:
Outro tema que se encontra nos critérios do relatório de Desenvolvimento Sustentável das
Nações Unidas são as mudanças climáticas, então escolhi este mapa para demonstrar as
diferenças
 O continente africano é o mais afetado, algo que está diretamente relacionado como
seu baixo desenvolvimento e preparação para problemas/perigos ambientais
 A existe uma fragilidade na américa latina devido a apesar de não ser uma região em
desenvolvimento, ser uma região menos desenvolvida e pouco voltada para a
sustentabilidade
 O continente europeu e a américa do Norte apresentam boa preparação mostrando o
seu desenvolvimento superior
 O Asiático tem pouca preparação devido ao seu atraso, apesar de existirem países
muito ricos neste continente, têm uma situação político-social débil pouco voltada
para a sustentabilidade
Mais uma vez verificamos um contraste entre os países do Norte e os paises do Su
Um indicador pode enganar
Pedir para relacionarem os dois mapas
Conclusões a retirar:
Estes dois gráficos têm uma grande discrepância quando comparados. A diferença mais
notória encontra-se no continente africano, na figura 7 apesar de ser o menos emissor de
CO2, na figura 8 é o continente menos preparado para combater as alterações climáticas.
Existem outras diferenças notórias como o caso europeu e o norte-americano, considerados
poluentes quando observamos a figura 7 mas na figura 8 vemos que estão preparados para
combater as mudanças climáticas.
No continente asiático e na américa latina verificamos uma acentuada melhoria quando
comparamos as figuras 7 e 8, mas nada gritante como o caso europeu e o africano.
Esta comparação entre gráficos é uma boa demonstração da necessidade de existirem
diversos critérios em relatórios ambientais, visto que por vezes certos critérios podem ser
enganosos e colocar as nações mais bem posicionadas ou menos bem posicionadas do que
estariam com vários critérios que demonstram a realidade.
 Slide 10 – Francisca
Existem diversos projetos financiados pela Comissão europeia a fim de tornar possível a
realização da Agenda 2030. No caso português a comissão europeia irá financiar a causa com
23 mil milhões de euros o Portugal 2030
Mostrar vídeo.
Aspectos a retirar;
Este projeto tem 4 programas temáticos: Demografia, Qualificações e Inclusão; Inovação e
Transição Digital; Ação Climática e Sustentabilidade; Mar.
Procedeu-se à criação de programas 5 regionais divididos em 5 Regiões: Norte; Centro;
Alentejo; Lisboa e Algarve e de dois programas para as regiões autónomas.
Como é possível observar ao longo da figura 6, os investimentos vão de encontro aos ODS,
como por exemplo quando mencionam a transição climática e a sustentabilidade, vão de
encontro ao objetivo 7.
Achei também interessante o projeto que visa a demografia e a descentralização, visto que é
um dos maiores problemas que a nossa nação enfrenta na atualidade, a desproporção entre o
litoral e o interior, a chamada litoralização
Slide 11- Ambas
Existem diversas medidas que podem ser tomadas para ser possível o equilíbrio entre o
homem e o ambiente, como :
Medidas globais:
Abandono de modelos económicos exclusivamente voltados para o crescimento económico,
como o sistema económico capitalista
A cooperação internacional para a adaptação aos problemas ambientais
Cooperação entre países desenvolvidos e países em desenvolvimento, visto que estes são
vulneráveis aos problemas ambientais e não possuem recursos económicos para os combater
Cumprimento dos acordos internacionais ambientais
Medidas Estatais / Carolina
Financiar zonas industriais mais sustentáveis e redução fiscal para indústrias mais
sustentáveis
Ajudas financeiras na aquisição de fontes de energias renováveis
Criar impostos para empresas ou indústrias poluentes
Multas por uso excessivo de recursos não renováveis
Abrandar o crescimento natural através de medidas anti natalistas
A criação de leis que obriguem a existência de palestras anuais acerca da sustentabilidade em
ocupações (escola, emprego)
Ações individuais
Reciclar
Gestão de recursos não renováveis como água e eletricidade
Utilizar meios de transporte não poluentes
Priorizar energia limpa e renovável nas habitações
Consumir moderadamente
Mais para a frente o que nós como indivíduos podemos fazer para contribuir para a
sustentabilidade Papel da sociedade civil
Perguntas retóricas de consciencialização: acham que se continuarem a viver da maneira que
vivem, as próximas gerações irão pode viver assim ?