NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS

Observe a imagem: (EF01LP08) (EF01LP06)

Acesso em <https://sjmrbrasil.org/wp-content/uploads/2020/04/auxilio_emergencial.jpg<

Leia algumas das sílabas que podemos retirar das

palavras da imagem.

XA - XE - XI - XO - XU - XÃO
LA - LE - LI - LO - LU - LÃO
MA - ME - MI - MO - MU - MÃO
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS

FORME PALAVRAS ONDE VOCÊ ENCONTRE AS SÍLABAS

PROPOSTAS:
(EF01LP08) (EF01LP06)

XA - XE - XI - XO - XU
 NOME:

DATA: / /

FORMANDO
PALAVRAS

Junte as sílabas e forme palavras: (EF01LP08) (EF01LP06) (EF01LP02)

EN + XA + DA =

XÍ + CA + RA =

PEI + XE =

CAI + XO + TE =

LI + XEI + RA =

Complete a frase com a palavra que falta.

João foi ao rio pescar um .

 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS
Observe a imagem: (EF01LP08) (EF01LP06)

Acesso: <https://static.poder360.com.br/2022/01/coronavirus-covid-1-848x477.jpg>

Leia algumas das sílabas que podemos retirar das

palavras da imagem.(EF12LP01)

CA - CE - CI - CO - CU - CÃO
RA - RE - RI - RO - RU - RÃO
NA - NE - NI - NO - NU - NÃO
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS

FORME PALAVRAS ONDE VOCÊ ENCONTRE AS SÍLABAS

PROPOSTAS: (EF01LP08) (EF01LP06) (EF01LP02)

CA - CO - CU
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS

FORME PALAVRAS ONDE VOCÊ ENCONTRE AS SÍLABAS

PROPOSTAS: (EF01LP08) (EF01LP06) (EF01LP02)

NA - NE - NI - NO - NU
 NOME:

DATA: / /

FORMANDO
PALAVRAS

Junte as sílabas e forme palavras: (EF01LP08) (EF01LP06) (EF01LP02)

ES + CO + VA =

Ó + CU + LOS =

PES + CO + ÇO =

CA + RO + ÇO =

CA + MI + SA =

Complete a frase com a palavra que falta.

Emanuel pediu para sua filha os dentes.

 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS
Observe a imagem: (EF01LP08) (EF01LP06)

https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_%C3%9Anico_de_Sa%C3%BAde

Leia algumas das sílabas que podemos retirar das

palavras da imagem. (EF12LP01)

SA - SE - SI - SO - SU- SÃO
AS - ES - IS - OS - US
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS

FORME PALAVRAS ONDE VOCÊ ENCONTRE AS SÍLABAS

PROPOSTAS: (EF01LP08) (EF01LP06) (EF01LP02)

SA - SE - SI - SO - SU
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS
GERADORAS
Observe a imagem: (EF01LP08) (EF01LP06)

Acesso: <https://d2q79iu7y748jz.cloudfront.net/s/_squarelogo/365b153d58124d939216856a40e0b694>

COPIE AS SÍLABAS QUE PODEMOS RETIRAR DA PALAVRA ACIMA:

VA - VE - VI - VO - VU - VÃO

DA - DE- DI - DO - DU - DÃO
 NOME:

DATA: / /

FORMANDO
PALAVRAS

Junte as sílabas e forme palavras: (EF01LP08) (EF01LP06) (EF02LP03)

VI + TÓ + RI + A=

VI + LA =

VI + DA =

VA + CA =

VÔ + LEI =

Complete a frase com a palavra que falta.

Katiana jogou ontem.

 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

Nosso alfabeto tem 26 letras, complete ele na tabela abaixo

com as letras que faltam: (EF01LP10)

Nosso alfabeto contém 5 vogais. São elas: A - E - I - O - U.

Complete as palavras a seguir com as vogais que faltam.
(EF02LP04)

MOR SPERANÇAS

GUALDADE BRIGADO

NIÃO
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA A CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA B CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA C CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA D CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA E CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FEIJÃO

FAÇA A LETRA F CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA G CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA H CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA I CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA J CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA K CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA L CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA M CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA N CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA O CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA P CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA Q CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA R CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA S CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA T CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA U CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA V CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA W CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA X CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA Y CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

LETRA

FAÇA A LETRA Z CURSIVA E BASTÃO MAIÚSCULA E

MINÚSCULA.

(EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

OBSERVE OS RÓTULOS E CIRCULE AS LETRAS INICIAIS:

(EF01LP10) (EF01LP08)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

Observe a embalagem desse produto:

Qual é a primeira letra desse produto?

Quantas letras há?

Quais vogais aparecem?

Quais consoantes aparecem?

Qual é a primeira letra desse produto?

Quantas letras há?

Quais vogais aparecem?

Quais consoantes aparecem?

(EF02LP04) (EF01LP05)
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

Imagine que chegou a data de você fazer compras. Liste as

coisas que você irá comprar usando algumas letras do alfabeto.

A L
B M
C N
D
O
E P
F
Q
G
R
H
S
I
T
J U
K V
(EF01LP02)
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS

Complete as frases com sua marca preferida: (EF02LP04)

A) Comprei o sabão em pó:

B) Meu chocolate preferido é:

C) Comprei o detergente:

D) Gosto de usar o sabonete:

Classifique as palavras que você escreveu na questão anterior, de

acordo com o número de sílabas: (EF01LP06) (EF02LP02)

1 Sílaba 2 Sílabas 3 Sílabas 4 Sílabas ou mais

 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

COMPLETE DE ACORDO COM O QUE SE PEDE: (EF02LP04)

 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS

ENCONTRE AS PALAVRAS NO DIAGRAMA: (EF02LP04)

 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Uma alimentação saudável é aquela que tem todos os

alimentos que necessitamos. A alimentação é um fator
importante para saúde e consequentemente para a qualidade
de vida das pessoas, pois têm influência física, mental e
equilíbrio emocional.

Faça uma lista dos alimentos que você considera saudáveis.

(EF02LP07) (EF01LP02)
 NOME:

DATA: / /

LEITURA E PALAVRAS

Observe a música a seguir:

"Minha vida é andar por esse país

Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações das terras
onde passei
Andando pelos sertões e dos amigos que
lá deixei
Chuva e sol, poeira e carvão
Longe de casa, sigo o roteiro Acesso: <https://s2.glbimg.com/Ts2X1fUq-
Kjzw8E3vkWcdFIyANE=/0x0:1000x1217/924x0/smart/filters:strip_ic

Mais uma estação c()/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_59edd422c0c84a879bd37670ae4f53

E alegria no coração
Êh, saudade!"
8a/internal_photos/bs/2021/n/X/TrrrE1TuWajfBQ9QJ59g/luizlivro.j
pg>
Fonte: Musixmatch
Compositores: Luiz Gonzaga / Herve Cordovil

1- Circule na música as palavras que o professor ditar. (EF12LP01)

2- Retire da música, 3 palavras com 3 sílabas. (EF02LP02)

 NOME:

DATA: / /

LEITURA E PALAVRAS

Observe a música a seguir:

"Quem espera que a vida

Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver
Toda pedra no caminho
Você pode retirar
Numa flor que tem espinhos
Você pode se arranhar
Se o bem e o mal existem
Você pode escolher
Fonte: Musixmatch
É preciso saber viver" Compositores: Esteves Erasmo / Braga Roberto Carlos
CANTORES: TITÃS

PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DOS CANTORES

DA MÚSICA A CIMA: (EF02LP02)

A I O T U N Ã S
 NOME:

DATA: / /

LEITURA E PALAVRAS

Com Você Pesquise e cole uma foto

Roberto Carlos
Pra Sempre do cantor da música:
Com você
Conheci a grandeza do amor
Com você
Vi que o sol tem mais luz e mais cor
Com você
Aprendi a sorrir e viver
Porque tudo o que eu sempre quis ter
Muito mais eu encontro em você

Com você
É que a vida pra mim tem valor
Com você
Não existe a tristeza e a dor
(...)
(EF02LP26)

Qual é a palavra que mais se repete no texto? (EF12LP01) (EF12LP04)

 NOME:

DATA: / /

LEITURA E PALAVRAS

OBSERVE O TÍTULO DE UMA MANCHETE: (EF12LP01)(EF12LP04)

“ENQUANTO PAÍSES JÁ ESTÃO SE ESTABILIZANDO, O BRASIL ESTÁ LIDANDO COM

UM CRESCENTE NÚMERO DE MORTES. DEVEMOS PRESTAR ATENÇÃO NÃO
SÓ NO VOLUME DE CASOS, MAS SIM COMO A DOENÇA ESTÁ EM EVOLUÇÃO...”

Acesso: <https://www.crprs.org.br/entrelinhas/85/reportagem-principal-
covid-19-e-os-impactos-da-pandemia-em-diferentes-realidades>

Em que cenário essa manchete foi criada?

Segundo a manchete, devemos prestar atenção em como a doença

está evoluindo. Faça um pesquise, e marque somente os aspectos
participativos para a evolução da doença.

O USO DE MÁSCARA A FALTA DO ÁLCOOL 70

AGLOMERAÇÃO O DISTANCIAMENTO
 NOME:

DATA: / /

LEITURA E PALAVRAS

OBSERVE O TÍTULO DE UMA MANCHETE: (EF12LP01)(EF12LP04)

"O BRASIL CHEGA 81,37% DA POPULAÇÃO COM

VACINAÇÃO COMPLETA CONTRA A COVID-19."
Acesso: <https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,brasil-chega-a-81-37-da-
populacao-com-vacinacao-completa-contra-a-covid-19,70004008645>

As palavras destacadas, mostram uma regrinha básica da

língua portuguesa...

Antes de P e B usamos M.
Complete as palavras com M ou N depois a reencreva. (EF02LP05)

PO BA PIME TA

PA DEIRO
 NOME:

DATA: / /

ALFABETO

Em um caderno, escreva os nomes das imagens colocando-as em

ordem alfabética: (EF01LP10) (EF01LP11)
 NOME:

DATA: / /

POESIAS

Poesia é um gênero literário caracterizado pela composição em

versos estruturados de forma harmoniosa. É uma manifestação
de beleza e estética retratada pelo poeta em forma de palavras.

Leia a poesia e marque as rimas: (EF12LP18)

Vida adulta 1- Em sua opinião, por que o autor

compara a vida de adulto com a vida da
Ser adulto é criança, dizendo que ser adulto é sem-
Ser sem-graça graça?
Quando criança
Olhava as nuvens
E via animais
Hoje só vejo fumaça
Jean Carlo Baruss

2- Escreva 2 palavras onde a sílaba CRI aparece:

 NOME:

DATA: / /

POESIA

Reescreva a poesia abaixo em um caderno. Observe que

algumaspalavras estão faltando letras. Complete-as com as letras
faltantes. (EF12LP18)

É Proibido

É proibido chorar sem apender,

Levantar-se um dia sem saber o que fazer
Ter medo de suas lembanças.

É poibido não rir dos probemas

Não lutar pelo que se quer,
Abandonar tudo por medo,

Não transformar sonhos em realidade.

É proibido não demonstar amor
Fazer com que alguém pague por tuas dúvidas e mau-humor.
É proibido deixar os amigos

Alfredo Cuervo Barrero

 NOME:

DATA: / /

DITADO DE PALAVRAS

O QUE ENCONTRAMOS DENTRO DE CASA?

ESCRITA
ESPONTÂNEA
(EF01LP02)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

VEJA O NOME DO NOSSO PAÍS:

BRASIL
A sílaba BRA possui 3 letras do nosso alfabeto. Assim como ela,
existem outras sílabas complexas. Veja alguns nomes com sílabas
de 3 letras, sendo 2 consoantes e 1 vogal:

ACRE CHILE GRANDE MARANHÃO

FAÇA UMA PESQUISA DE PALAVRAS COM SÍLABAS COMPLEXAS:

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

PESQUISE UMA MANCHETE DE JORNAL QUE TENHA PALAVRAS

COM SÍLABAS DE 3 LETRAS.

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

VEJA O NOME DO FILME ABAIXO:

Qual palavra acima, tem uma sílaba

com a letra R intrusa no meio?

Distribua as letras PR para todas as

vogais, e veja o resultado dos sons:
Acesso? <https://br.web.img3.acsta.net/
pictures/20/11/23/14/35/4981975.jpg>

PR U
A
O
E
I

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

Agora que já aprendemos que existem sílabas com 3 letras:

CONSOANTES + CONSOANTE + VOGAL; marque todas as sílabas
complexas das palavras abaixo. Faça a leitura junto ao professor
(a).

NETIFLIX GLOBO PRATO

FLOR LADRÃO BARRIGA

TORRADA REPOLHO GRAVATA

TRIGO PREGO PRESENTE

FRUTA TRATOR PLACA

PLANETA BLUSA TREM

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

ESCREVA OS SIGNIFICADOS DAS PLACAS:

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

COMPLETE FORMANDO SÍLABAS COM BL - CL - FL - TL:

FAÇA TESTES COM AS SÍLABAS ATÉ FORMAR PALAVRAS!

BICI TA SA A TISMO

RI RESTA CHA

RICULTURA A TA MOTOCI TA

RIDADE PRO MA

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS
Circule somente as palavras que tem o R como a letra intrusa, em
seguida faça um banco de palavras em seu caderno, com ajuda do
professor.

Acesso: <https://pbs.twimg.com/media/DuxNMKrWoAA0cm2.jpg>

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS COMPLEXAS

VEJA O TÍTULO DESSA REPORTAGEM:

Acesso: <https://noticias.unisanta.br/wp-content/uploads/2012/
10/12out-1A-tribuna-dia-da-resp-social.jpg>

Escreva cada PALAVRA em um quadrinho e em seguida responda

as questões:

Quantas palavras há no título?

O que não é palavra mas também está no título é chamado de:
SÍLABAS ACENTOS NÚMEROS TEXTOS

(EF03LP02)(EF03LP01) (EF03LP03)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS

Separe as sílabas das palavras: (EF02LP04)

SAPO

COBRA

GATO
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS

Marque um x de acordo com a quantidade de sílabas. (EF01LP06)

ROBERTO CARLOS

FÁBIO JÚNIOR

RENATO RUSSO
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS SIMPLES

Qual é a sílaba inicial? Destaque. (EF01LP06) (EF02LP02)

PA FI VI

JU GO VI

MA RO DO
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS SIMPLES

Ligue as sílabas às suas imagens: (EF01LP06) (EF02LP02)

PE

LI

CO
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS SIMPLES

Escreva as sílabas finais de cada palavra: (EF01LP06) (EF02LP02)

 NOME:

DATA: / /

SEPARAÇÃO DE SÍLABAS

O QUE TEM NO SHOPPING? (EF01LP06) (EF02LP02)

Organize as sílabas:

LO JAS

MA CI NE

VEN DOR DE
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS

Troque a letra inicial das palavras pela letra P.

(EF01LP09)(EF02LP03) (EF01LP07)
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS

Troque a letra inicial das palavras pela letra B.

(EF01LP09) (EF02LP03) (EF01LP07)
 NOME:

DATA: / /

PALAVRAS

Você sabia que nosso sistema de escrita é muito rico e

com uma única palavra podemos escrever várias outras?

Escreva o seu nome colocando cada letra em um quadrinho.

Depois, com a ajuda de jornais, revistas ou dicionário, pesquise
palavras que contém as mesmas letras que o seu nome próprio.
(EF01LP02)
 NOME:

DATA: / /

FORMAÇÃO DE FRASES

AMPLIE AS FRASES: (EF02LP08) (EF02LP32)

Fui ao mercado comprar um quilo de carne, mas me lembrei

Marcelo estava comendo na cozinha quando

Eu gostava muito de costurar, mas hoje em dia eu prefiro

_
 NOME:

DATA: / /

FORMAÇÃO DE FRASES

Use as palavras e forme frases: (EF02LP08) (EF02LP32)

MARIA O A
DE DE SOU
LIMPOU JOÃO QUARTO
ONTEM CASA FUGIU
TRABALHA GATO MEDROSA
MUITO COSTURANDO NOITE
 NOME:

DATA: / /

FORMAÇÃO DE FRASES

Complete as frases substituindo as imagens por palavras:

(EF02LP08) (EF02LP32)

FUI AO MERCADO COMPRAR PARA LIMPAR CASA.

ONTEM EU SAI COM MEUS FILHOS PARA COMER .

EU GOSTO DE OUVIR MÚSICAS NO MEU .

 NOME:

DATA: / /

FORMAÇÃO DE FRASES

Observe o texto circule o início até o fim de cada frase:

(EF02LP08) (EF02LP32)

(...) "Um texto para ser lido é um texto para ser estudado. Um
texto para ser estudado é um texto para ser interpretado. Não
podemos interpretar um texto se o lemos sem atenção, sem
curiosidade, se desistimos da leitura quando encontramos a
primeira dificuldade. Que seria da produção de cacau naquela
roça se Pedro e Antônio tivessem desistido de prosseguir o
trabalho por causa do lamaçal. Se um texto às vezes é difícil,
insiste em compreende-lo. Trabalha sobre ele como Antônio e
Pedro trabalharam em relação ao problema do lamaçal. Estudar
exige disciplina. Estudar não é fácil porque estudar é criar e
recriar e não repetir o que os outros dizem. Estudar é um dever
revolucionário!"

A Importância do Ato de Ler, Paulo Freire.

 NOME:

DATA: / /

FORMAÇÃO DE FRASES

Leia parte de um depoimento de uma doméstica e comente sobre

ele oralmente: (EF12LP08)
"(...) Empregada lá não podia comer da mesma comida que a
família. Era outra comida, mas eu nunca liguei muito para isso. Só
tinha raiva quando ela vinha se fazer de boazinha e me mandava
comer doces ou frutas já estragando, depois de ficar um mês lá
rodando. Coisa que eu não dava nem para os mendigos que
passavam pedindo esmola. Eu, graças a Deus, não passava fome,
porque sempre tinha uns biscoitos no meu quarto. Um dia eu
tinha extraído os dentes e não podia comer a comida pesada. Daí
eu aproveitei uma colher de carne que sobrou da raspa de uma
panela do almoço deles e usei para engrossar um caldo para mim
Meu Deus, a mulher ficou doida, só faltou me bater. Disse que
aquilo era para o jantar da família. Só por injustiça, que era tão
pouco que não dava para nada (...)"
Fátima M urad (Retirado de ( 'adernos de Debate n°
2 - Mulher - Depoimentos de um trabalho igtiorado)

Reescreva a primeira frase do texto. (EF02LP08) (EF02LP32)

 NOME:

DATA: / /

FORMAÇÃO DE FRASES

Leia: (EF12LP08)

Poema tirado de uma notícia de jornal

João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da

Babilônia
num barracão sem número.
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado
Manuel Bandeira

Podemos dizer que esse poema retata muito bem uma

doença que tomou conta dos nossos dias: DEPRESSÃO!

Retire do texto uma frase que comprove essa afirmativa.

(EF02LP08) (EF02LP32)
 NOME:

DATA: / /

CAÇA-PALAVRAS SILÁBICO

Encontre as palavras. (EF02LP04)

BOLHA CHUVA CEBOLA AMARELO

LATA FADA CAMA CEGO

GIRAFA CARETA CIDADE TECIDO

 NOME:

DATA: / /

SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS

Dona Margarete é avó da Alice. Todos os dias Margarete deixa

um bilhete para Alice, dizendo todas as tarefas que ela precisa
fazer em casa antes de brincar na rua com seus amigos.

Dona Margarete ainda se confude na hora de juntar ou separar as

palavras. Ajude-a reescrevendo o texto em seu caderno. (EF01LP17)

Que rida Alice

Pre ciso quevocê pa
sse panona
cozinha antesdeir
prarua.
Beijos
Vovó.

(EF01LP01) (EF01LP12)
 NOME:

DATA: / /

BILHETE

Agora é a sua vez!

Imagine uma situação do seu dia que você precisa falar

com alguém através de um bilhete colado na geladeira.
Do seu jeito e com suas palavras, escreva-o. (EF02LP13)
 NOME:

DATA: / /

LEIA AS FRASES

ENUMERE DE ACORDO COM AS FRASES: (EF02LP04) (EF02LP03)

( 1 ) HOJE EU FIZ UM BOLO PARA MINHA FILHA.

( 2 ) ESTOU MUITO CANSADO, POIS TRABALHEI MUITO.

( 3 ) GOSTO DE SAIR COM MINHA FAMÍLIA.

( )
( )

( )
 NOME:

DATA: / /

RIMAS E ALITERAÇÕES

Complete as sequências de frases com palavras que rimam

com as palavras em destaques. (EF35LP31)

Comendo bolo de fubá Tomando suco de

Flores no jardim Mamãe sorrindo pra

 NOME:

DATA: / /

RIMAS E ALITERAÇÕES

Usando cores diferentes, marque as palavras que rimam

na música. Por exemplo: (EF35LP31)

João Geladeira
Pão Merendeira
Mão Lancheira
Mamão Costureira

Pra chegar até aqui

Já não sei quantas folhas
gastei
Quantas rimas inventei, tentei
e remendei
Para que pudesses ouvir
O amor que sinto por ti.
É difícil compactar
O mais belo dos sentimentos
Em simples versos.
São versos simples,
Que a cabeça transmite à mão
O que meu insano
coração não consegue
resumir.
Se ele tivesse vida
própria
Pularia do meu peito
e iria a ti,
Para ver os teus olhos,
Os quais conseguiram
me seduzir.
Khallyl Rodrigo
 NOME:

DATA: / /

RIMAS E ALITERAÇÕES

Circule as palavras que se repetem no poema abaixo:

Deixando a bola e a peteca
com que inda há pouco
brincavam
por causa de uma boneca,
Duas meninas brigavam.
Dizia a primeira: "é minha!"
- "É minha!" A outra gritava:
E nenhuma se continha,
(EF35LP31)
E, ao fim de tanta fadiga,
Voltando à bola e à
peteca
por causa da briga
Ambas ficaram sem
boneca.
Olavo Bilac, Poesias Infantis,
Rio de Janeiro: Aguiar, 1997.

Nem a boneca largava.

Quem mais sofria (coitada!) Faça a leitura
Era a boneca. Já tinha compartilhada;
Toda a roupa estraçalhada, Converse sobre como
era a infância
E amarrotada a carinha.
antigamente e como é a
Tanto puxaram por ela,
infância de hoje. E
Que a pobre rasgou-se ao Discutam: qual infância
meio, é retratada no poema?
Perdendo a estopa amarela
Crie um título para o
Que lhe formava o recheio.
poema no seu caderno.
 NOME:

DATA: / /

POEMA

PROCODRAMA
Leia o poema com a
Eu vi um porco no jardim,
ajuda do professor.
Tristonho a soluçar.
Me deu um dó ao vê-lo assim,
No seu caderno,
Junto do muro do jardim, continue a
Naquela angústia sem fim. história: Será que
Por não saber pular. o camelo ajudou o
Um bom camelo que passou, porco? Será que
Ouviu seu lamentar. outros animais
-Que choradeira? -Perguntou- também tentaram
Quem é que assim se lamentou? ajudar? Será que
ele aprendeu a
E o porco respondeu -Ai! Oh!
pular?
É que eu não sei pular! (...)
Lewis Carrol in. Um caldeirão de poemas 2 - Tatiana Belinky Escrita espontânea.
São Paulo: Companhia das letrinhas, 2012

(EF12LP18)
 NOME:

DATA: / /

RIMAS E ALITERAÇÕES

Agora é sua vez!

Crie algumas frases com rimas nos espaços abaixo. (EF12LP18)
NOME:

DATA: / /

RIMAS E ALITERAÇÕES

Ligue as palavras até as suas rimas: (EF01LP08)

 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

Procure no texto as palavras que completam adequadamente

a receita. O reescreva no caderno. (EF01LP17)

COCADA COCADA
1 xícara de coco fresco ralado
1 de coco fresco ralado
4 Gemas de ovos
4 Gemas de ovos
1 Lata de Leite condensado
1 de Leite condensado
MODO DE PREPARO
Misture os ingredientes em
MODO DE PREPARO
Misture os ingredientes em
uma vasilha que possa ser
uma vasilha que possa ser
levada ao microondas. Deixe
ao microondas. Deixe
no microondas por 2 no microondas por 2 minutos.
minutos. Retire do microondas e
Retire do microondas e misture novamente.
misture novamente. Coloque Coloque por mais 2
por mais 2 minutos. minutos.
Desligue e deixe esfriar por Desligue e deixe esfriar por 10
10 minutos. minutos.
Cubra a vasilha com plástico Cubra a vasilha com
filme e deixe na geladeira filme e deixe na geladeira por
por 40 minutos. 40 minutos.
 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

Pesquise e escreva uma receita de sanduíche natural.

(EF01LP17)
 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

Cole a sua receita preferida.

(EF01LP17)
 NOME:

DATA: / /

SÍLABAS

Escreva o nome da imagem abaixo e pinte a primeira sílaba.

(EF02LP04)

Pesquise palavras que comecem com a ÚLTIMA sílaba da palavra

anterior e cole no espaço abaixo. (EF02LP02)
 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

Observe o anúncio: (EF12LP09)

1. Quantas palavras há no
título do anúncio?

2- Reescreva a palavra com a

inicial T.

Acesso: <https://escolaeducacao.com.br/wp-
content/uploads/2019/07/exemplo-aanuncio-
publicitario-3jpg.jpg>

3- Escreva uma palavra do anúncio que tenha 3 sílabas.

 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

Leia o anúncio e faça uma ilustração de acordo com o que

você leu. (EF12LP09)
 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

anúncio
1. notícia ou aviso por meio do qual se divulga algo ao
público.
2. sinal que indica acontecimento futuro; indício,
predição."o a. do outono é o amarelecer das folhas"
Definições de Oxford Languages

Crie aqui o seu anúncio! (EF12LP09)

 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

Imagine uma situação e complete as questões propostas:

(EF35LP07) (EF01LP25)
Início da
história

Quem entra na
história...

O que
aconteceu...

Como
acabou...
 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

A leitura também acontece através de imagens. Observe a

imagem a seguir e escreva alguns elementos que você
consegue encontrar. (EF35LP07)
 NOME:

DATA: / /

PRODUÇÃO TEXTUAL

A CARTA
A carta é um gênero textual de correspondência, o qual visa a
estabelecer uma comunicação direta entre os interlocutores, para
transmitir diferentes tipos de mensagens. Por seu contexto de
circulação, as cartas podem ser divididas em:
carta pessoal
carta comercial
carta oficial
<Acesso: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/carta.htm>

Hoje vamos aprender sobre a carta pessoal.

A carta pessoal é uma comunicação entre pessoas próximas:
amigos, filhos, pais, tios, primos, ou qualquer membro de algum
grau de intimidade.

Com ajuda do (a) professor (a) elabore uma carta para alguém da
sua família. Use uma folha branca A4. (EF03LP12) (EF03LP13)
 NOME:

DATA: / /

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

A música "Tempo perdido" de Legião Urbana, nos deixa uma

lição de vida. Cante com a sua turma ou professor (a) a canção
abaixo e em seguida, escreva usando uma frase a lição que a
canção nos deixa. (EF35LP05)

"Todos os dias quando

acordo
Não tenho mais
O tempo que passou
Mas tenho muito tempo
Temos todo o tempo do
mundo
Todos os dias
Antes de dormir
Lembro e esqueço
Como foi o dia
Sempre em frente
Não temos tempo a perder"
 NOME:

DATA: / /

INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

Leia o texto e grife o título com caneta azul. (EF35LP21)

O velho sítio, do velho Jonas

O velho Jonas mora num velho sítio, com a velha Maria. O
lugar na verdade está num estado que dá dó, o assoalho está
cheio de buracos e o telhado tem muitas telhas quebradas, se
ele arruma hoje, amanhã estraga de novo.
Ele gosta de plantar, tem um pé de repolho com folhas com
mais de um palmo de altura, o pé de ervilhas tem muitos
galhos e tem galho cheiinho de folhas novas. Ele também tem
um coelho de uma orelha só que é muito comilão, o danado
come tudo, antes mesmo da colheita.
Tem gente que acha que é praga, tudo dar errado daquele
jeito, mas o velho Jonas não está nem ai, ele é muito feliz. Toda
tardinha quando o sol já vai se pôr, ele limpa o suor do rosto
numa toalha velha, franze a sobrancelha, olha para o céu, põe-
se de joelhos e agradece.
“Obrigado pelo meu trabalho! Se não fosse todo dia ter que
plantar e colher, cortar e serrar, cuidar dos bichos e da casa, eu
seria um velho chato e rabugento a beira da morte, do jeito
que as coisas são, sou igual a uma velha que trabalha muito
sem reclamar. E o senhor ainda me deu uma esposa, a velha
Maria para meus pés esquentar.” Autor desconhecido.