I DESAFIO PARAIBANO EM CIÊNCIAS (DPC - 2023)

NÍVEL C (1° ano EM)

Nome:

Escola:

Série:

Orientações:

• Preencha o seu nome completo, o nome da sua escola e a série nos campos acima .
• A prova possui duração de 3 horas e os alunos devem utilizar esse tempo para responder a prova,
preencher este gabarito e entregar ao(à) Aplicador(a).
• Preencha o gabarito abaixo com caneta azul ou preta sem rasurar. O preenchimento não pode ser à
lápis.
• O preenchimento das alternativas deve ser preenchendo todo o círculo da alternativa escolhida.
• Questões com mais de uma resposta serão anuladas.
• Caso ocorra rasura, a questão será anulada.
• NÃO será dado tempo adicional para preencher este gabarito.

GABARITO

1. 5. 9. 13.

2. 6. 10. 14.

3. 7. 11. 15.

4. 8. 12. 16.
1. (ONC) Observe as figuras abaixo.

Aonde estão ocorrendo fenômenos químicos e físicos simultaneamente?

a) Apenas na figura A.
b) Apenas na figura B.
c) Apenas na figura C.
d) Apenas nas figuras A e B.
e) Em todas as figuras.

2. (ONC) Uma professora transferiu 125mL de uma substância líquida, a glicerina, para um
béquer de 150mL. Em seguida, ela acomodou uma pipeta dentro do recipiente. Para surpresa
dos estudantes, a parte da pipeta que ficou em contato com o líquido “desapareceu”, enquanto
a parte que ficou no ar permaneceu visível.
Dado: índices de refração do vidro e da glicerina são iguais a 1,50 e 1,47, respectivamente.

Qual das alternativas abaixo traz uma explicação correta para o resultado obtido no
experimento?
a) A diferença nos índices de refração do material da vidraria e da glicerina impede a
ocorrência do fenômeno de refração.
b) A luz atravessa o béquer e se comporta como se estivesse na presença de uma só
substância, pois o vidro é feito de glicerina fundida e areia.
c) A semelhança química entre os componentes do vidro do béquer, do vidro da pipeta e do
líquido é responsável pela falsa sensação de desaparecimento.
d) O fenômeno se baseia na semelhança dos índices de refração do vidro e da substância
líquida, e no formato cilíndrico do béquer.
e) Todas as alternativas estão erradas.

3. (ONC) Transferiu-se um ovo para um copo cheio de vinagre. O ovo afundou imediatamente.
Com o passar do tempo, formaram-se bolhas. Após alguns dias, a casca do ovo foi consumida,
ele ficou maior e subiu até a superfície do líquido. São feitas as seguintes afirmativas sobre
esse processo:
I - O sal da casca reagiu e houve migração de solução para o interior do ovo.
II – Inicialmente, o ovo afundou porque a sua densidade é maior que a do vinagre.
III - A densidade do líquido diminuiu e a densidade do ovo aumentou.

É correto o que se afirma, apenas, em:

a) I e II. d) I, II e III.
b) I e III. e) Nenhuma das alternativas está correta.
e) II e III.
4. (UNESP) Um garoto arremessa uma bola com velocidade inicial inclinada de um ângulo α
com a horizontal. A bola abandona a mão do garoto com energia cinética E0 e percorre uma
trajetória parabólica contida em um plano vertical, representada parcialmente na figura.

Desprezando-se a resistência do ar, a energia cinética da bola no ponto mais alto de sua
trajetória é:
a) E0 sen α
b) E0 cos α
c) E0 cos² α
d) E0 sen² α
e) (E0 sen² α) /2

5. (UEG) Uma amostra X de 25g de carbonato de cálcio impuro foi submetida à decomposição
por aquecimento e verificou-se a produção de 5L de gás carbônico que foi medido a 30ºC e 1
atm. Calculando o percentual de carbonato de cálcio na amostra X, obtém-se valor mais
próximo de:
a) 20%
b) 60%
c) 80%
d) 90%
e) 95%

6. (UEPG) Dentre doenças causadas por vírus e bactérias, analise as afirmativas a seguir e
assinale a alternativa que indica as corretas.
I. Como exemplos de doenças causadas por vírus, podem-se citar: gripe, febre amarela,
sarampo, raiva e catapora.
II. A cólera é uma doença causada pela bactéria Vibrio cholerae, que se instala e se multiplica
na parede intestinal, produzindo substâncias tóxicas e provocando forte diarreia.
III. Herpes, poliomielite, tétano e leptospirose são doenças bacterianas as quais, portanto,
podem ser tratadas com o uso de antibióticos.

a) Apenas uma afirmativa está correta.

b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
c) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
7. (UDESC) No Ano Internacional da Química, homenageia-se a cientista Marie Curie, primeira
mulher a ganhar um Prêmio Nobel; ela descobriu o elemento químico rádio, um elemento
alcalino-terroso. Em relação aos elementos da família dos alcalino-terrosos, é INCORRETO
afirmar que:
a) apresentam baixas energias de ionização.
b) o magnésio e o cálcio são elementos desta família.
c) são metais não reativos.
d) são tipicamente encontrados na forma de cátion com carga 2+.
e) têm configurações eletrônicas terminadas em ns².

8. (UFRGS) As chuvas ácidas são causadas pelas alterações humanas nos ciclos do:
a) carbono e da água.
b) carbono e do enxofre.
c) carbono e do fósforo.
d) nitrogênio e do enxofre.
e) nitrogênio e do fósforo.

9. (ONC) Do mesmo jeito que a Terra possui um satélite natural (a Lua) e Júpiter possui mais
de 60, os asteroides também podem ter satélites naturais. Em 1993 foi descoberto o primeiro
asteroide que possuía sua própria lua. Esta lua, de pouco mais de 1 quilômetro de diâmetro,
ganhou o nome de Dactyl, e ela é o satélite natural do asteroide 243 Ida, que habita o Cinturão
Principal de Asteroides, entre as órbitas de Marte e Júpiter. A imagem a seguir, obtida pela
sonda Galileo, da NASA, mostra o asteroide 243 Ida com sua pequena lua Dactyl, à direita
dele.

Se por algum motivo a distância entre o asteróide 243 Ida e sua lua Dactyl dobrar, a força
gravitacional exercida mutuamente será:
a) metade da força inicial.
b) quatro vezes maior.
c) sete vezes maior.
d) também dobrará.
e) um quarto da força inicial.

10. (ONC) Apesar da maioria dos países do mundo usar uma escala termométrica criada por
um sueco, Anders Celsius, a escala usada pelos Estados Unidos e Reino Unido foi criada 18
anos antes por um inglês, Daniel Gabriel Fahrenheit, o inventor do primeiro termômetro
confiável. Esse instrumento é constituído por uma escala termométrica e um recipiente de vidro
hermeticamente fechado. Esse recipiente é parcialmente preenchido com mercúrio e é dividido
em bulbo e capilar, conforme imagem abaixo. O mercúrio dilata 0,0180% do seu volume a cada
1 °C de aumento de temperatura. Por ser um líquido, ele dilata mais que o recipiente de vidro
que o contém. Essa diferença faz a coluna de mercúrio dentro do capilar crescer com o
aumento de temperatura, registrando indicações diferentes na escala termométrica.

Se, no interior de um termômetro, existem 4,00 mL de mercúrio na temperatura de 50,0 °F, qual
será o aumento do volume dessa amostra de mercúrio quando sua temperatura for 86,0 °F?
Dados: ponto de ebulição da água = 100 °C ou 212 °F
ponto de solidificação da água = 0 °C ou 32 °F

a) 0,0072 mL
b) 0,0121 mL
c) 0,0128 mL
d) 0,0144 mL
e) 0,0169 mL

11.(ONC) Em uma lagoa, 30% dos 1200 óvulos fecundados foram desintegrados. 75% dos
zigotos formados não atingiram a fase larval devido a eutrofização que se iniciou na lagoa.
Com o passar do tempo e a progressão da eutrofização, ocorreu a emigração de 20% dos
animais que atingiram a fase adulta. Observe, na página seguinte, o ciclo de vida de um sapo.
Avaliando a situação descrita no enunciado e baseado nos seus conhecimentos, é correto
afirmar que:
a) a eutrofização proporciona a proliferação de organismos fotossintetizantes responsáveis pela
oxigenação da água, por isso a chegada de 42 animais adultos.
b) a fecundação interna permite alto índice de fecundação, porém o desenvolvimento indireto
no meio aquático reduz a taxa de sobrevivência para apenas 14%.
c) os 168 animais adultos que permaneceram na lagoa obtêm oxigênio do ar atmosférico pela
respiração cutânea, pulmonar e bucofaríngea.
d) os 210 girinos que atingiram a fase adulta, passaram por diversas alterações, inclusive a
excreta nitrogenada, de amônia para ácido úrico.
e) pelo menos metade dos anfíbios permaneceram na lagoa na fase adulta, apresentando
respiração majoritariamente pulmonar.

12. (ONC) . O filme, A Teoria de Tudo, de 2013, mostra a vida de Stephen Hawking, um dos
maiores cientistas do mundo. A obra retrata descobertas relevantes feitas por ele para a
ciência, além da sua vida pessoal, como o seu romance com a estudante de Cambridge, Jane
Wilde, sua futura esposa, e a descoberta da doença motora degenerativa de Stephen, aos 21
anos. Numa das cenas do filme (imagem na página seguinte), Stephen conversa com Jane no
salão do baile de formatura e em um momento em que lâmpadas* de “luz negra” são
acendidas. Ele diz olhando para os casais dançando:
ㅡ Viu como a frente das camisas e das gravatas borboletas brilham mais do que os vestidos?
ㅡ Jane responde afirmativamente e ele prossegue: ㅡ Sabe por quê? Tide. ㅡ Sabão em pó?
ㅡ Jane questiona.
ㅡ Sim. A fluorescência de ingredientes do sabão em pó que captura a luz ultravioleta…
Sobre os aspectos abordados na explicação citada acima, assinale a alternativa correta.
a) A fluorescência apontada por Stephen corresponde a um fenômeno químico, uma vez que
os materiais quando fluorescem mudam sua natureza química.
b) Fica claro, pela explicação que a luz ultravioleta é uma radiação visível, porém somente à
noite e num ambiente com luz negra.
c) O fenômeno explicado por Stephen é o mesmo observado nos materiais que compõem os
interruptores de lâmpadas, quando vistos no escuro.
d) O sabão em pó deixa nas roupas um material que fluoresce devido à excitação eletrônica
provocada pela luz ultravioleta.
e) Stephen Hawking comete um erro na sua fala, uma vez que o fenômeno que eles estão
observando é o de fosforescência.

13. (ONC) Leia atentamente as três situações a seguir.

Situação 1: houve inúmeros casos de leptospirose e cólera nos meses chuvosos do ano em um
bairro de um determinado município, em decorrência da intensa impermeabilização do solo, o
que ocasionou inúmeras inundações.
Situação 2: nas agências de turismo, os pacotes oferecidos para determinadas regiões avisam
sobre a necessidade de se tomar a vacina contra a febre amarela, 10 dias antes de viajar.
Situação 3: a população de uma cidade foi convocada a limpar os quintais, verificar se não há
acúmulo de água em pneus e garrafas, usar repelentes e colocar tela em portas e janelas para
combater o mosquito Aedes aegypti, vetor da dengue; uma vez que houve um aumento
excessivo de casos em vários bairros do município naquele ano.

A partir da análise das situações apresentadas e com base em seus conhecimentos classifique
de forma correta as três situações, respectivamente, como:
a) endemia - surto – epidemia.
b) epidemia – endemia – surto.
c) epidemia – surto – endemia.
d) surto – endemia – epidemia.
e) surto - pandemia - endemia.
14. (ONC) Todos os dias são publicados muitos memes na internet brasileira, como o exemplo
a seguir, mas poucos brasileiros sabem que o termo meme foi criado em 1976 pelo biólogo
Richard Dawkins, em seu livro “O Gene Egoísta”. Segundo Dawkins, memes (unidades
discretas de conhecimento, fofoca, piadas e assim por diante) são para a cultura o que os
genes estão para a vida. Assim como a evolução biológica é impulsionada pela sobrevivência
dos genes mais aptos no pool genético, a dinâmica cultural pode ser impulsionada pelos
memes mais bem-sucedidos.”

A partir dessas informações, podemos afirmar que:

a) Assim como a evolução biológica tende a aumentar a complexidade dos seres vivos, a
dinâmica cultural também tende a produzir culturas cada vez mais complexas.
b) a cultura atual é um resultado de um processo histórico, ao contrário da vida que
encontramos atualmente no planeta.
c) caso os cães se reproduzissem como sugere o meme, seu processo de reprodução poderia
ser chamado de brotamento.
d) o meme está biologicamente incorreto, pois como o cachorro formado é menor, deveria estar
escrito “reprodução por meiose”.
e) Os responsáveis pela seleção dos melhores memes são os seres humanos, ao contrário da
seleção natural dos genes que criaram os cães modernos.

15. (ONC) O Diagrama de Hertzsprung-Russell, conhecido como Diagrama HR, foi publicado
independentemente pelo dinamarquês Ejnar Hertzsprung (1873-1967), em 1911, e pelo
americano Henry Norris Russell (1877-1957), em 1913, como uma relação existente entre a
luminosidade de uma estrela e sua temperatura efetiva. No Diagrama HR a seguir, temos 4
estrelas (A, B, C e D) distribuídas pelo gráfico. A posição do Sol no Diagrama HR também está
assinalada.
Baseado no gráfico, assinale a opção que traz as associações corretas entre estas 4 estrelas
(A, B, C e D) e as características a seguir:
I - mesma luminosidade do Sol; II - mesma temperatura do Sol;
III - mais luminosa do que o Sol; IV- mais quente do que o Sol;
V - menos luminosa do que o Sol; VI - menos quente do que o Sol;

a) A (III e IV), B (IV e V), C (II e III) e D (I e VI)

b) A (III e VI), B (VI e V), C (III e IV) e D (I e VI)
c) A (IV e V), B (IV e V), C (II e III) e D (I e II)
d) A (IV e V), B (II e III), C (I e VI) e D (III e IV)
e) A (V e VI), B (I e II), C (III e IV) e D (I e IV)

16. (ONC) O esquema mostrado a seguir evidencia os sistemas circulatórios de três

vertebrados de classes distintas.
Sobre esses sistemas, é correto afirmar que:
a) a ausência de mistura de sangue arterial e venoso nos corações dos mamíferos permite com
que estes animais sejam pecilotérmicos.
b) em anfíbios é duplo e incompleto, e há complementação da oxigenação realizada pela pele
permeável que reveste seus corpos.
c) em mamíferos é duplo e incompleto, pois há a mistura de sangue arterial e venoso no único
ventrículo presente em seus corações.
d) em peixes é simples, e somente o sangue arterial, que caminha em direção às brânquias,
passa pelo coração bicavitário.
e) os corações dos anfíbios são tetra cavitários e os pulmões bem desenvolvidos são
responsáveis pela captação de gás oxigênio.