PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL BIMESTRAL- 1ª ETAPA

Disciplina: Geografia

Série: 9º ano

Tempo Estimado: 33 aulas (05/02/2024 á 19/04/2024)

1 - Tema: Espaço geográfico, Coordenadas Geográficas, Geopolítica mundial,

Globalização, sociedade e meio ambiente, Introdução a cartografia.

2- Conteúdos Específicos:

Aspectos Gerais como Urbanização e Industrialização, Paralelos, meridianos e fusos

horários, Corporações e organismos internacionais e do Brasil na ordem econômica
mundial, Integração mundial e suas interpretações globalização e mundialização, A
divisão do mundo em Ocidente e Oriente, formas de representação para analisar
informações geográficas.

3- Objetivo Geral (EF07GE08, EF08GE04, EF08GE05, EF09GE06, EF09GE14

Conhecer a respeito das diferentes características gerais do processo de urbanização

e industrialização demonstrando seus impactos e efeitos nas relações da sociedade,
econômica, política trazendo diferentes informações geográficas a contexto social,
socioeconômico, sociopolítica.
3.1 - Objetivos específicos:
 Compreender as diferenças econômicas dos diferentes hemisférios e suas
relações com os diferentes países por meio de seus tratados
 Impactos no crescimento e expansão das cidades nas diferentes questões
sociais, socio econômicas trazendo consigo a título de industrialização e poder
na economia de um país tornando centro de decisões.
 Os acordos bilaterais na economia e cultura e a integração mundial
 A importância da cartografia nas questões geopolíticas, colonialismo e histórico
na disputa por territórios.
4- Metodologia:
Aula expositiva e participativa dos diferentes assuntos.
5- Recursos:
 Apostila
 Livros
 Mapas Mentais
 Pesquisa Internet
 Artigos sobre o assunto
  Estudo de caso
 Seminário
 Vídeos: sala multimidia.
6- Avaliação:
Pesquisa internet afim de fixar e ampliar novos conhecimentos
Avaliação Diagnóstica Inicial verificação de aprendizagens já adquiridas
Avaliação Bimestral Qualitativa e quantitativa afim de verificar o desempenho e
melhorar a performance adquirindo habilidades com questões de concursos
públicos e vestibular.
Avaliação contínua por meio da construção de questionários e exercícios de
fixação afim de verificar os conhecimentos já aprendidos.