Escola Secundária de Odivelas

EFA Secundário Escolar

Curso ESA B
Sociedade, Tecnologia e Ciência - UFCD 2
2018/2019
Nome:
Atividade N.º5
Perspectiva sistémica dos sistemas ambientais, segundo o funcionamento em ciclos interligados de matéria e energia, em
diferentes escalas; A evolução dos sistemas ambientais: causas de desequilíbrios e modos de intervenção sobre as mesmas
com vista à correcção dos seus efeitos.
(Conteúdos respeitantes à UFCD)

Documentos exploratórios:
Textos; PPT

Tarefa a desenvolver: Ficha formativa

FICHA FORMATIVA N.º 5

Alterações climáticas – conceitos gerais

1. A figura seguinte ilustra, de forma simplificada, o ciclo do carbono.

1.1. Faça a correspondência entre as etiquetas e as letras do esquema.

1.2. Refira de que forma a ação humana poderá colocar em causa o equilíbrio deste ciclo.

Formador: João Rodrigues Data: ____/____/ 2018-19

 Escola Secundária de Odivelas
EFA Secundário Escolar
Curso ESA B
Sociedade, Tecnologia e Ciência - UFCD 2
2018/2019
Nome:
2. Considere a seguinte notícia.

3. A notícia refere um exemplo negativo do efeito de estufa sobre os seres vivos. Contudo, a vida na
Terra não existiria sem o efeito de estufa. Justifique esta afirmação.

4. Analise a seguinte notícia.

Formador: João Rodrigues Data: ____/____/ 2018-19

 Escola Secundária de Odivelas
EFA Secundário Escolar
Curso ESA B
Sociedade, Tecnologia e Ciência - UFCD 2
2018/2019
Nome:

4.1. Selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
A temperatura da Terra está intrinsecamente associada ao efeito de estufa. Este…
(A) é um efeito prejudicial para o Homem pois provoca o aumento da temperatura.
(B) é útil à vida na Terra pois permite a manutenção da vida.
(C) tem vindo a diminuir nos últimos anos.
(D) provoca o aumento da temperatura do planeta através de boas práticas ambientais.

Formador: João Rodrigues Data: ____/____/ 2018-19

 Escola Secundária de Odivelas
EFA Secundário Escolar
Curso ESA B
Sociedade, Tecnologia e Ciência - UFCD 2
2018/2019
Nome:

4.2. Selecione a opção que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação
correta.
O aumento da temperatura global é provocado pelo aumento do efeito de estufa. Este é
promovido através da introdução de GEE na atmosfera, de que é exemplo o ____________, que
____________ parte do calor.
(A) óxido de azoto […] libertam (C) metano […] libertam
(B) oxigénio […] retém (D) dióxido de carbono […] retém

4.3. Selecione a opção que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação
correta.
Uma das principais causas da poluição atmosférica é a ____________. Deste processo
resultam ____________, ou seja, materiais que são nocivos para os ecossistemas e para a
saúde.
(A) indústria […] CFC
(B) desflorestação […] chuvas ácidas
(C) agricultura […] GEE
(D) queima de combustíveis fósseis […] poluentes

5. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A – O dióxido de carbono é um GEE.

B – O efeito de estufa é o aquecimento natural da Terra pelos gases atmosféricos.
C – A poluição atmosférica é limitada ao seu local de origem.
D – O aquecimento global poderá levar a cheias catastróficas.
E – O dióxido de carbono pode ter origem no tráfego automóvel.

FIM

Formador: João Rodrigues Data: ____/____/ 2018-19