FICHAS DE EXERCÍCIOS

2º Ciclo Área de Projecto

 Exercício 1
A primeira viagem de comboio em Portugal foi em 1856. Logo, os
Comboios de Portugal têm uma história de mais de 150 anos para
contar. Pelo mundo também outros comboios foram famosos, pelas
viagens que propunham, pelas paisagens que ofereciam, pelas histórias
que se contavam deles.

• Pesquisa e conta a história da CP recorrendo a uma composição em 3D, banda

desenhada, texto ou outro suporte que prefiras.
• Seleciona um comboio internacional famoso, pesquisa a sua história e
apresenta-a ilustrada.

Exercício 2
A velocidade, a segurança e o facto de não ser poluente são os factores
mas relevantes do comboio enquanto meio de transporte.
• Faz um quadro comparativo entre as diferentes velocidades nos transportes
terrestres, marítimos e aéreos.
• Faz um quadro com os diferentes meios de transporte terrestres, marítimos e
aéreos ordenando-os do menos ao mais poluente.

Exercício 3
Para viajar de comboio é preciso comprar bilhete.
• Trabalha com um colega e faz um jogo de teatro: um de vocês é o passageiro
que quer comprar um bilhete e o outro está na bilheteira a vender bilhetes.
Que perguntas é preciso fazer, que informações devem ser dadas…

• Imagina uma conversa sobre as vantagens de viajar de comboio que tens com
outro passageiro que encontraste na carruagem. Escreve essa conversa de
forma a poder ser representada por dois actores.

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 Exercício 4
Tu e os teus colegas podem ser os Comissários de uma exposição de
comboios na tua escola.

• Faz uma lista de materiais que podem ser usados para construir comboios:
materiais moldáveis (barro, fimo, plasticina, etc.), materiais recicláveis
(pacotes de leite/sumo, caixas de sapatos, rolhas de cortiça, garrafas de água,
etc.), madeiras, tijolos, etc., e trabalhem esses materiais de modo a obterem
comboios diferentes para a exposição. Podem decorar as paredes da sala com
maquetas dos desenhos dos comboios, fotografias de comboios, fotografias
do desenvolvimento do vosso trabalho…

• Selecionem um tema musical para ser tocado no dia da abertura da exposição

e ensaiem-no muito bem.

Exercício 5
Aos percursos dos comboios também estão associados os horários. Pela
leitura dos horários fica-se a saber a hora de partida, de chegada, quanto
tempo leva de uma cidade a outra…
• Seleciona uma Linha e ilustra as principais cidades. Consulta o horário e
regista a hora a que o comboio passa em cada uma.

• Na tua região há alguma história que tenha acontecido na estação ou no

comboio? Ou então conheces alguma dessas histórias? Conta-a, utilizando
quadradinhos de banda desenhada.

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