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Funções da Linguagem

1. (Fuvest 2016) Leia este texto.

Nosso andar é elegante e gracioso, e também extremamente eficiente do ponto de


vista energético. Somos capazes de andar dezenas de quilômetros por quilo de feijão ingerido.
Até agora, nenhum sapato, nenhuma técnica especial de balançar os braços, ou qualquer outro
truque foram capazes de melhorar o número de quilômetros caminhados por quilo de feijão
consumido. Mas, agora, depois de anos investigando o funcionamento de nossas pernas, um
grupo de cientistas construiu uma traquitana simples, mas extremamente sofisticada, que é
capaz de diminuir o consumo de energia de uma caminhada em até
Trata-se de um pequeno exoesqueleto que recobre nosso pé e fica preso logo abaixo
do joelho. Ele mimetiza o funcionamento do tendão de Aquiles e dos músculos ligados ao
tendão. Uma haste na altura do tornozelo, a qual se projeta para trás, segura uma ponta de
uma mola. Outra haste, logo abaixo do joelho, segura uma espécie de embreagem (...).
Fernando Reinach, www.estadao.com.br, 13/06/2015. Adaptado.

a) Transcreva o trecho do texto em que o autor explora, com fins expressivos, o emprego de
termos contraditórios, sublinhando-os.
b) Esse excerto provém de um artigo de divulgação científica. Aponte duas características da
linguagem nele empregada que o diferenciam de um artigo científico especializado.

2. (Unicamp 2016)

A publicidade acima foi divulgada no site da agência FAMIGLIA no dia 24 de janeiro de 2007,
véspera do aniversário de São Paulo, no período em que foi proposta a campanha “Cidade
Limpa”. Na base da foto, em letras bem pequenas, está escrito: Tomara, mas tomara mesmo,
que nos próximos aniversários o paulistano comemore uma cidade nova de verdade.

Considerando os sentidos produzidos por esse anúncio, é correto afirmar:


a) As duas perguntas e as duas respostas que configuram o texto do outdoor na publicidade
acima pressupõem que os paulistanos estão discutindo o número de outdoors e também o
abandono de muitos dos moradores da cidade.
b) O texto escrito em letras pequenas tem a função de exortar os paulistanos a refletir sobre as
próximas eleições e sobre como fazer para que seja estabelecido um conjunto de
prioridades socialmente relevantes para toda a sociedade.
c) A publicidade pretende levar os leitores a perceber que as prioridades estabelecidas pela
gestão municipal da cidade não permitem que os paulistanos enxerguem os verdadeiros
problemas que estão nas ruas de São Paulo.
d) A publicidade, composta de texto verbal e imagem, tem como objetivo principal encampar o
projeto “Cidade Limpa” elaborado pela gestão municipal e também propor a discussão de
outras prioridades para a cidade.

3. (Epcar (Afa) 2016) FAVELÁRIO NACIONAL


Carlos Drummond de Andrade
[…]
Medo: não de tua lâmina nem de teu revólver
nem de tua manha nem de teu olhar.
Medo de que sintas como sou culpado
e culpados somos de pouca ou nenhuma irmandade.
Custa ser irmão,
custa abandonar nossos privilégios
e traçar a planta
da justa igualdade.
Somos desiguais
e queremos ser
sempre desiguais.
E queremos ser
bonzinhos benévolos
comedidamente
sociologicamente
mui bem comportados.
Mas, favela, ciao,
que este nosso papo
está ficando tão desagradável.
vês que perdi o tom e a empáfia do começo?
(ANDRADE, Carlos Drummond de, Corpo. Rio de Janeiro: Record, 1984)

Nos versos: “Mas, favela, ciao, / que este nosso papo / está ficando tão desagradável / vês que
perdi o tom e a empáfia do começo?”, verifica-se a presença das funções de linguagem
a) apelativa e referencial.
b) poética e referencial.
c) metalinguística e apelativa.
d) fática e emotiva.

4. (Enem 2015) Exmº Sr. Governador:


Trago a V. Exa. um resumo dos trabalhos realizados pela Prefeitura de Palmeira dos Índios em
1928.
[...]
ADMINISTRAÇÃO
Relativamente à quantia orçada, os telegramas custaram pouco. De ordinário vai para eles
dinheiro considerável. Não há vereda aberta pelos matutos que prefeitura do interior não ponha
no arame, proclamando que a coisa foi feita por ela; comunicam-se as datas históricas ao
Governo do Estado, que não precisa disso; todos os acontecimentos políticos são badalados.
Porque se derrubou a Bastilha - um telegrama; porque se deitou pedra na rua - um telegrama;
porque o deputado F. esticou a canela - um telegrama.
Palmeira dos Índios, 10 de janeiro de 1929.
GRACILlANO RAMOS
RAMOS, G. Viventes das Alagoas. São Paulo: Martins Fontes, 1962.

O relatório traz a assinatura de Graciliano Ramos, na época, prefeito de Palmeira dos Índios, e
é destinado ao governo do estado de Alagoas. De natureza oficial, o texto chama a atenção por
contrariar a norma prevista para esse gênero, pois o autor
a) emprega sinais de pontuação em excesso.
b) recorre a termos e expressões em desuso no português.
c) apresenta-se na primeira pessoa do singular, para conotar intimidade com o destinatário.
d) privilegia o uso de termos técnicos, para demonstrar conhecimento especializado.
e) expressa-se em linguagem mais subjetiva, com forte carga emocional.

5. (Enem 2015) Embalagens usadas e resíduos devem ser descartados adequadamente


Todos os meses são recolhidas das rodovias brasileiras centenas de milhares de
toneladas de lixo. Só nos 22,9 mil quilômetros das rodovias paulistas são 41,5 mil toneladas. O
hábito de descartar embalagens, garrafas, papéis e bitucas de cigarro pelas rodovias persiste e
tem aumentado nos últimos anos. O problema é que o lixo acumulado na rodovia, além de
prejudicar o meio ambiente, pode impedir o escoamento da água, contribuir para as enchentes,
provocar incêndios, atrapalhar o trânsito e até causar acidentes. Além dos perigos que o lixo
representa para os motoristas, o material descartado poderia ser devolvido para a cadeia
produtiva. Ou seja, o papel que está sobrando nas rodovias poderia ter melhor destino. Isso
também vale para os plásticos inservíveis, que poderiam se transformar em sacos de lixo,
baldes, cabides e até acessórios para os carros.
Disponível em: www.girodasestradas.com.br. Acesso em: 31 jul. 2012.

Os gêneros textuais correspondem a certos padrões de composição de texto, determinados


pelo contexto em que são produzidos, pelo público a que eles se destinam, por sua finalidade.
Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se que sua função é
a) apresentar dados estatísticos sobre a reciclagem no país.
b) alertar sobre os riscos da falta de sustentabilidade do mercado de recicláveis.
c) divulgar a quantidade de produtos reciclados retirados das rodovias brasileiras.
d) revelar os altos índices de acidentes nas rodovias brasileiras poluídas nos últimos anos.
e) conscientizar sobre a necessidade de preservação ambiental e de segurança nas rodovias.

6. (Enem PPL 2015) Anfíbio com formato de cobra é descoberto no Rio Madeira (RO)
Animal raro foi encontrado por biólogos em canteiro de obras de usina. Exemplares estão no
Museu Emilio Goeldi, no Pará

O trabalho de um grupo de biólogos no canteiro de obras da Usina Hidrelétrica Santo Antônio,


no Rio Madeira, em Porto Velho, resultou na descoberta de um anfíbio de formato parecido
com uma cobra. Atretochoana eiselti é o nome científico do animal raro descoberto em
Rondônia. Até então, só havia registro do anfíbio no Museu de História Natural de Viena e na
Universidade de Brasília. Nenhum deles tem a descrição exata de localidade, apenas “América
do Sul”. A descoberta ocorreu em dezembro do ano passado, mas apenas agora foi divulgada.
XIMENES, M. Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 1 ago. 2012.

A notícia é um gênero textual em que predomina a função referencial da linguagem. No texto,


essa predominância evidencia-se pelo(a)
a) recorrência de verbos no presente para convencer o leitor.
b) uso da impessoalidade para assegurar a objetividade da informação.
c) questionamento do código linguístico na construção da notícia.
d) utilização de expressões úteis que mantêm aberto o canal de comunicação com o leitor.
e) emprego dos sinais de pontuação para expressar as emoções do autor.

7. (Enem PPL 2015) Perder a tramontana


A expressão ideal para falar de desorientados e outras palavras de perder a cabeça

É perder o norte, desorientar-se. Ao pé da letra, “perder a tramontana” significa deixar


de ver a estrela polar, em italiano stella tramontana, situada do outro lado dos montes, que
guiava os marinheiros antigos em suas viagens desbravadoras.
Deixar de ver a tramontana era sinônimo de desorientação. Sim, porque, para eles,
valia mais o céu estrelado que a terra. O Sul era região desconhecida, imprevista; já ó Norte
tinha como referência no firmamento um ponto luminoso conhecido como a estrela Polar, uma
espécie de farol para os navegantes do Mediterrâneo, sobretudo os genoveses e os
venezianos. Na linguagem deles, ela ficava trasmontes, para além dos montes, os Alpes.
Perdê-la de vista era perder a tramontana, perder o Norte.
No mundo de hoje, sujeito a tantas pressões, muita gente não resiste a elas e entra em
parafuso. Além de perder as estribeiras, perde a tramontana...
COTRIM, M. Língua Portuguesa, n. 15, jan. 2007.

Nesse texto, o autor remonta às origens da expressão “perder a tramontana”. Ao tratar do


significado dessa expressão, utilizando a função referencial da linguagem, o autor busca;
a) apresentar seus indícios subjetivos.
b) convencer o leitor a utilizá-la.
c) expor dados reais de seu emprego.
d) explorar sua dimensão estética.
e) criticar sua origem conceitual.

8. (Enem PPL 2015) Manter as contas sob controle e as finanças saudáveis parece um
objetivo inatingível para você? Tenha certeza de que você não está sozinho. A bagunça na vida
financeira compromete os sonhos de muita gente no Brasil. É por isso que nós lançamos, pelo
terceiro ano consecutivo, este especial com informações que ajudam a encarar a situação de
forma prática. Sem malabarismos – mas com boa dose de disciplina! – é possível quitar as
dívidas, organizar os gastos, fazer planos de consumo que caibam em seus rendimentos
mensais e estruturar os investimentos para fazer o dinheiro que sobra render mais.
Ter dinheiro para viver melhor está diretamente relacionado a sua capacidade de se organizar
e de eleger prioridades na hora de gastar. Aceite o desafio e boa leitura!
Você S/A, n. 16, 2011 (adaptado).

No trecho apresentado, são utilizados vários argumentos que demonstram que o objetivo
principal do produtor do texto, em relação ao público-alvo da revista, é
a) conscientizar o leitor de que ele é capaz de economizar.
b) levar o leitor a envolver-se com questões de ordem econômica.
c) ajudar o leitor a quitar suas dívidas e organizar sua vida financeira.
d) persuadir o leitor de que ele não é o único com problemas financeiros.
e) convencer o leitor da importância de ler essa edição especial da revista.

9. (Enem 2015) 14 coisas que você não deve jogar na privada

Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais.
Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem
causar entupimentos:

- cotonete e fio dental;


- medicamento e preservativo;
- óleo de cozinha;
- ponta de cigarro;
- poeira de varrição de casa;
- fio de cabelo e pelo de animais;
- tinta que não seja à base de água;
- querosene, gasolina, solvente, tíner.

Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e
tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.
MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).

O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a
função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
a) despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes
responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
b) informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o
sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
c) transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis
do autor do texto em relação ao planeta.
d) estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem
sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
e) explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a
proporcionar melhor compreensão do texto.

10. (Enem 2015)


Pode aparecer onde menos se espera em cinco formas diferentes.
É por isso que o Dia Mundial Contra a Hepatite está aí para alertar você.
As hepatites A, B, C, D e E têm diversas causas e muitas formas de chegar até você.
Mas, evitar isso é bem simples. Você, só precisa ficar atento aos cuidados necessários para
cuidar do maior bem que você tem:
A SUA SAÚDE!

Algumas maneiras de se prevenir:


- Vacine-se contra as hepatites A e B.
- Use água tratada e siga sempre as recomendações quanto à restrição
de banhos em locais públicos e ao uso de desinfetantes em piscinas.
- Lave SEMPRE bem os alimentos como frutas, verduras e legume.
- Lave SEMPRE bem as mãos após usar o toalete e antes de se
alimentar.
- Ao usar agulhas e seringas, certifique-se da higiene do local e de todos
os acessórios.
- Certifique-se de que seu médico ou profissional da saúde esteja usando
a proteção necessária, como luvas e máscaras, quando houver a
possibilidade de contato de sangue ou secreções contaminadas com o
vírus.
Disponível em: http://farm5.static.flickr.com. Acesso em: 26 out. 2011 (adaptado).

Nas peças publicitárias, vários recursos verbais e não verbais são usados com o objetivo de
atingir o público-alvo, influenciando seu comportamento. Considerando as informações verbais
e não verbais trazidas no texto a respeito da hepatite, verifica-se que
a) o tom lúdico é empregado como recurso de consolidação do pacto de confiança entre o
médico e a população.
b) a figura do profissional da saúde é legitimada, evocando-se o discurso autorizado como
estratégia argumentativa.
c) o uso de construções coloquiais e específicas da oralidade são recursos de argumentação
que simulam o discurso do médico.
d) a empresa anunciada deixa de se autopromover ao mostrar preocupação social e assumir a
responsabilidade pelas informações.
e) o discurso evidencia uma cena de ensinamento didático, projetado com subjetividade no
trecho sobre as maneiras de prevenção.

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