CRE – 2018

LÍNGUA PORTUGUESA

BLOCO 01

Professores: Claudia Simionato e Ivo Yonamine

 AULA 01
1 - Programa e bibliografia
2 - Introdução às provas do Cespe: gramática e
interpretação de textos
3 - Particularidades léxicas
4 - Tipos de período
5 - Conjunção
EDITAL – CACD 2017.
LÍNGUA PORTUGUESA (Primeira e Segunda Fases): 1 Língua portuguesa:
modalidade culta usada contemporaneamente no Brasil. 1.1 Sistema gráfico:
ortografia, acentuação e pontuação; legibilidade. 1.2 Morfossintaxe. 1.3 Semântica.
1.4 Vocabulário. 2 Leitura e produção de textos. 2.1 Compreensão, interpretação e
análise crítica de textos escritos em língua portuguesa. 2.2 Conhecimentos de
linguística, literatura e estilística: funções da linguagem; níveis de linguagem;
variação linguística; gêneros e estilos textuais; textos literários e não literários;
denotação e conotação; figuras de linguagem; estrutura textual. 2.3 Redação de
textos dissertativos dotados de fundamentação conceitual e factual, consistência
argumentativa, progressão temática e referencial, coerência, objetividade,
precisão, clareza, concisão, coesão textual e correção gramatical. 2.3.1 Defeitos de
conteúdo: descontextualização, generalização, simplismo, obviedade, paráfrase,
cópia, tautologia, contradição. 2.3.2 Vícios de linguagem e estilo: ruptura de
registro linguístico, coloquialismo, barbarismo, anacronismo, rebuscamento,
redundância e linguagem estereotipada
BIBLIOGRAFIA

• ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário Ortográfico da Língua

Portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro, 1999.
Atualizado em http://www.academia.org.br/vocabulario

• BUARQUE DE HOLANDA FERREIRA, Aurélio. Novo dicionário Aurélio da

língua portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro:
Positivo, 2004 (versão impressa e eletrônica).
BIBLIOGRAFIA (2)
• HOUAISS, Antonio. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. São Paulo: Editora Objetiva, 2001.

• ______. Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa. Versão 1.0. Dez – 2001.

• FIORIN, José Luiz (Org): Introdução à Linguística 1 – Ed. Contexto.

• GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 21. ed. Rio
de Janeiro: FGV, 2002.

• KOCH, Ingedore G. Villaça. Introdução à linguística textual. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

• KURY, Adriano da Gama. Ortografia, pontuação e crase. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.

• SAVIOLI, Francisco e FIORIN, José Luiz. Manual do Candidato – Português. 2. ed. Brasília: FUNAG, 2001.
BIBLIOGRAFIA ADICIONAL.
• PIMENTEL, Ernani. Gramática pela prática
• PIMENTEL, Ernani: Análise sintática por quadros
comparativos
• AQUINO, Renato: Português para Concursos
• BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se
faz.
CONHECENDO A PROVA.
• Certo ou errado

Intelecção: ação ou processo de entender; verifica se o

candidato entendeu o que o autor está dizendo.

Interpretação: ato ou efeito de interpretar; verifica se o

candidato é capaz de deduzir, concluir com base no
texto.
CONHECENDO A PROVA.
• Extrapolação: vai além do texto, generalizando o
que é particular.

T: O estudo explica a exclusão com base no determinismo cultural.

Q: O texto explica toda forma de exclusão com base no determinismo

cultural.
CONHECENDO A PROVA.
• Redução: particulariza o que é geral; despreza o contexto e
dá um sentido novo a uma parte.

• T: Não existe narração ou gênero do discurso capaz de dar

uma traçado único...

• Q: A sistematização dos gêneros do discurso ainda é

insuficiente para explicar satisfatoriamente…
CONHECENDO A PROVA.
• Contradição: conclui a ideia de maneira contrária ao texto, omitindo
um dado importante.

• T: A linguagem, riqueza do homem, é inesgotável fonte de

comunicação.

• Q: A linguagem é inesgotável fonte de comunicação porque é riqueza

dos homens.
PARTICULARIDADES LÉXICAS
1) À medida que / na medida em que
À medida que (locução proporcional) – à proporção que, ao passo que,
conforme:
Os preços deveriam diminuir à medida que diminui a procura.
Na medida em que (locução causal) – pelo fato de que, uma vez que:
Na medida em que se esgotaram as possibilidades de negociação, o
projeto foi integralmente vetado.
PARTICULARIDADES LÉXICAS.
• Você vai melhorar à medida que ( à proporção que)
estudar.

• Vamos seguir o regulamento na medida em que ( uma

vez que) ficou combinado.

Não existe: *à medida em que, *na medida que...

PARTICULARIDADES LÉXICAS.
2) Senão / se não

Senão – significa “no caso contrário”, “de outro modo”, “a não ser”, “
mas, sim” (= “otherwise”)
Tome conta de seu cachorro, senão ele foge.

Se não – significa “ quando não” ou “caso não”

Ele foi muito rude, se não mal-educado.
PARTICULARIDADES LÉXICAS
3) Ao invés de / em vez de

- Ao invés de – significa “ao contrário de”

Ao invés de chorar, você deveria sorrir.

- Em vez de – significa “em lugar de”

Em vez de estudar, ele saiu.

PARTICULARIDADES LÉXICAS
4) Inclusive
Advérbio que indica inclusão; opõe-se a exclusive. Evite-se o seu abuso
com o sentido de ‘até’; nesse caso utilize o próprio até ou ainda,
igualmente, mesmo, também, ademais.

5) Face a / frente a
Nunca use. Substitua por “ diante de”, em face de”, “ ante”, “ em vista
de” , “ perante” , “ em frente de”
PARTICULARIDADES LÉXICAS
6) Dentre / entre

‘Dentre’ significa ‘do meio de’. Use sempre com verbos como sair, tirar,
ressurgir. Nos demais casos, use ‘entre’.

Dentre as moças da sala, ele tirou a mais bela pra dançar.

Entre os filmes em cartaz, o melhor é aquele.

PARTICULARIDADES LÉXICAS.
7) Nem

Conjunção aditiva que significa ‘e não’, ‘e tampouco’, dispensando, portanto,

a conjunção e:

Não foram feitos reparos à proposta inicial, nem à nova versão do projeto.

Evite, ainda, a dupla negação não nem, nem tampouco, etc.

Não pôde encaminhar o trabalho no prazo, nem teve tempo para revisá-lo.
TIPOS DE PERÍODO
1) Período simples: uma oração, chamada absoluta
As meninas brincaram à tarde.
Gosto de desafios.
Choveu.

2) Período composto: mais de uma oração

Ela disse / que estava emocionada.
CLASSIFICAÇÃO DO PERÍODO COMPOSTO
a) Período composto por coordenação
A aula terminou, porém vocês não devem sair.

b) Período composto por subordinação

O fato é que ele mentiu.

c) Período misto ( combina os tipos anteriores)

Convém que venha e que participe.
CONJUNÇÃO
• Coordenativa (relação de parataxe)
- termos: Paulo e José.
- orações: Ele chegou, e ela saiu.

• Subordinativa (relação de hipotaxe)

- orações: Ele chegou quando ela saiu.
Eu sei que ela vinha.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
1) Aditivas: estabelecem uma relação de soma entre
informações de natureza semelhante
positiva + positiva: Ela estudou e entendeu.
negativa + negativa: Não estudou e não aprendeu.

E, nem (=e não), não só... mas também, não só...
mas até
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
2) Adversativas: opõem informações

positiva + negativa: Trouxe muitas sugestões, mas nenhuma

foi aceita.

• Estudou, e não entendeu. (e = mas)

E, mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto

CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
3) Alternativas: estabelecem uma relação de
alternância entre ideias que não acontecem juntas

• Aceite a proposta ou procure outra solução.

• Ora estudava, ora se divertia.

Ou, ou...ou, ora... ora, quer...quer, seja...seja

CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
4) Conclusivas: interligam duas ideias, fazendo da segunda uma
conclusão da primeira

• Penso, logo existo.

• Está na hora da decolagem; deve, pois, apressar-se.

Logo, portanto, pois ( posposto), por isso, por conseguinte, então,

consequentemente
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
• 5) Explicativas: estabelecem uma relação de explicação ou
justificação. Contêm sempre um argumento favorável ao que foi dito
na oração anterior.

• Ele deve ser estrangeiro, pois fala mal o português.

• Vá logo, porque estão esperando.

Pois (começando a oração), porque, que, porquanto

CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS:
SUBSTANTIVA
• Substantiva:
1) Integrantes: que e se

Quero que venha. (= Quero isso)

Veja se ela chegou.
A verdade é que você não pode voltar.
Desejo que se recupere.
Imagine se ela fosse rainha.
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: ADVERBIAIS
1) Causais
2) Concessivas
3) Condicionais
4) Conformativas
5) Consecutivas
6) Comparativas
7) Finais
8) Proporcionais
9) Temporais
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: ADVERBIAIS
• Causais: que, porque, porquanto, como, já que, desde que, pois que, visto
que, visto como, uma vez que,
• na medida em que…

• Aprendi análise sintática porque estudei muito.

• Como não choveu, o poço secou.

• *Não confunda com a coordenada explicativa

• Ele caiu porque eu vi.

• Ele caiu porque tropeçou.
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: ADVERBIAIS
• Concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que,
se bem que, por mais que, em que pese…

• Falarei com seu irmão, embora não me agrade.

• Estudarei muito, posto que não tenha tempo.
• Se ajuda, não resolve.

Porquanto – causal
Conquanto – concessiva
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: ADVERBIAIS
• Condicionais: se, caso, contanto que, salvo se, sem que, se não, dado que,
desde que, a menos que, a não ser que…

• Estudaremos muito caso tenhamos tempo e material.

• Se chover, não viajo.

• Conformativas: como, conforme, segundo, consoante…

• Farei os exercícios conforme combinado. ( = de acordo com)

• Como eu previra, ela mentiu.
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: ADVERBIAIS
• Consecutivas: que associado a tal, tanto, tão, tamanho; de forma que,
de maneira que, de modo que, de sorte que…
• Falava tanto, que o marido fugiu.
• Choveu tanto que inundou toda a cidade.

• Comparativas: tanto quanto, menos (do) que,

• mais (do) que, como
• Ela pensa tanto quanto eu. (= verbo subentendido)
• Tenho amor como quem tem vida e flores
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS: ADVERBIAIS
• Finais: para que, a fim de que, que, porque (= para que) …
• Chamei-o para que me desse explicações

• Proporcionais: à proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais,

quanto menos, enquanto…
• Aprendia à medida que o tempo passava.
• Enquanto estuda, aprende.

• Temporais: quando, depois que, assim que, logo que, desde que, antes
que…
• Entregarei a encomenda quando chegar ao Brasil.
RESUMO
COORDENATIVAS: 1) aditivas
2) adversativas
3) alternativas
4) conclusivas
5) explicativas

CONJUNÇÕES
SUBORDINATIVAS: 1) causais
2) concessivas
3) condicionais
4) conformativas
5) comparativas
6) consecutivas
7) finais
8) proporcionais
9) temporais
10) integrantes
FIM.