Plano de Ensino

1 Código e nome da disciplina

ARA0229 DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL

2 Carga horária semestral

80

3 Carga horária semanal

1 hora­aula teórica presencial + 2 horas­aulas práticas presenciais + 1 hora­aula digital

4 Perfil docente

O docente deverá ser graduado, recomendando­se graduado em Estética e Cosmética ou áreas da

saúde afins e possuir Pós­Graduação Lato Sensu (especialização) em Estética ou sua grande área,
embora seja desejável a Pós­Graduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na área do curso ou
áreas afins.
É desejável que o docente possua experiência na área de Estética e/ou em drenagem linfática manual,
além de conhecimentos teóricos e práticos, habilidades de comunicação em ambiente acadêmico,
capacidade de interação e fluência digital para utilizar ferramentas necessárias ao desenvolvimento do
processo de ensino­aprendizagem (SGC, SAVA, BdQ e SIA). Importante, também, o conhecimento do
Projeto Pedagógico dos Cursos que a disciplina faz parte na Matriz Curricular.
É necessário que o docente domine as metodologias ativas inerentes à educação por competências e
ferramentas digitais que tornam a sala de aula mais interativa. A articulação entre teoria e prática deve
ser o eixo direcionador das estratégias em sala de aula. Além disto, é imprescindível que o docente
estimule o autoconhecimento e autoaprendizagem entre seus alunos.

5 Ementa

SISTEMA LINFÁTICO. INTRODUÇÃO À DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL. PRÁTICA DE

DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL FACIAL. PRÁTICA DE DRENAGEM LINFÁTICA
MANUAL CORPORAL.

6 Objetivos

­ Aplicar as manobras de drenagem linfática manual com base na organização estrutural e

funcionamento do sistema linfático a fim de minimizar a retenção de líquidos residuais no corpo;
­ Analisar as diferentes afecções do sistema linfático, através do conhecimento da anatomofisiologia
do sistema linfático, para determinar as manobras de drenagem mais adequadas a serem utilizadas;
­ Diferenciar as principais técnicas de drenagem linfática manual baseando­se nos métodos de
aplicação para prescrição desses recursos como agente terapêutico;
­ Construir propostas terapêuticas com base no conhecimento sobre os efeitos da drenagem linfática
manual a fim de proporcionar bem­estar do cliente/paciente.
­ Diferenciar as principais técnicas de drenagem linfática manual baseando­se nos métodos de
aplicação para prescrição desses recursos como agente terapêutico;
­ Construir propostas terapêuticas com base no conhecimento sobre os efeitos da drenagem linfática
manual a fim de proporcionar bem­estar do cliente/paciente.

7 Procedimentos de ensino­aprendizagem

A disciplina adotará o modelo de sala de aula invertida e aprendizagem baseada em problemas. O

processo de ensino aprendizagem iniciará por meio de uma preleção, que terá como base uma situação
problema previamente definida pelo professor. Serão utilizados como estratégias exposição e discussão
de filmes e documentários, estudos de casos que subsidiarão a análise de problemas, debates
estruturados, fóruns de discussão, brainstormings, jogos e ferramentas digitais que tornarão o aluno
protagonista de seu aprendizado. Ao final da aula, será aplicada uma atividade verificadora da
aprendizagem que poderá ocorrer, também, por meio da Sala de Aula Virtual de Aprendizagem.
O modelo de aprendizagem prevê ainda a realização da Atividade Autônoma Aura ­ AAA: duas
questões elaboradas para avaliar se os objetivos estabelecidos, em cada plano de aula, foram
alcançados pelos alunos. A Atividade Autônoma Aura ­ AAA tem natureza diagnóstica e formativa,
suas questões são fundamentadas em uma situação problema, estudada previamente, e cuja resolução
permite aferir o aprendizado do(s) tema/tópicos discutidos na aula.

8 Temas de aprendizagem

1. SISTEMA LINFÁTICO
1.1 ANATOMIA E FISIOLOGIA DO SISTEMA LINFÁTICO
1.2 FORMAÇÃO DE EDEMA
1.3 PATOLOGIAS DO SISTEMA LINFÁTICO

2. INTRODUÇÃO À DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL (ATIVIDADE PRÁTICA

SUPERVISIONADA)
2.1 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL
2.2 MÉTODOS DE DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL

3. PRÁTICA DE DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL FACIAL

3.1 PRÁTICA DE DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL NA FACE E PESCOÇO
3.2 DLM NO PRÉ E PÓS OPERATÓRIO DE CIRURGIAS PLÁSTICAS FACIAIS
3.3 CIRURGIAS PLÁSTICAS ESTÉTICAS FACIAIS

4. PRÁTICA DE DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL CORPORAL

4.1 PRÁTICA DE DRENAGEM LINFÁTICA MANUAL NO CORPO
4.2 DLM NO PRÉ E PÓS OPERATÓRIO DE CIRURGIAS PLÁSTICAS CORPORAIS
4.3 CIRURGIAS PLÁSTICAS ESTÉTICAS CORPORAIS
4.4 DRENAGEM LINFÁTICA NAS GESTANTES

9 Procedimentos de avaliação

Os procedimentos de avaliação contemplarão competências desenvolvidas durante a disciplina nos

âmbitos presencial e digital. Indicações para procedimentos e critérios de avaliação:
As avaliações serão presenciais e digitais, alinhadas à carga­horária da disciplina, divididas da seguinte
forma:
Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2), Avalição Digital (AVD) e Avaliação 3 (AV3):
AV1 ­ Contemplará os temas abordados na disciplina até a sua realização e será assim composta:
­ Prova individual com valor total de 7 (sete) pontos;
­ Atividades acadêmicas avaliativas com valor total de 3 (três) pontos. A atividade acadêmica
avaliativa será uma prova prática individual referente aos principais linfonodos, tipos de manobras e
Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2), Avalição Digital (AVD) e Avaliação 3 (AV3):
AV1 ­ Contemplará os temas abordados na disciplina até a sua realização e será assim composta:
­ Prova individual com valor total de 7 (sete) pontos;
­ Atividades acadêmicas avaliativas com valor total de 3 (três) pontos. A atividade acadêmica
avaliativa será uma prova prática individual referente aos principais linfonodos, tipos de manobras e
técnicas de drenagem linfática manual.
A soma de todos os instrumentos que possam vir a compor o grau final da AV1 não poderá ultrapassar
o grau máximo de 10 (dez) pontos.
AV2 ­ Contemplará todos os temas abordados pela disciplina e será composta por uma prova teórica
no formato PNI ­ Prova Nacional Integrada, que poderá ter os seguintes formatos:
­ PNI de 0 a 5,0. As demais atividades acadêmicas avaliativas devem somar 5 (cinco) pontos. A
atividade avaliativa será uma prova prática individual referente às técnicas de drenagem linfática
facial e corporal.
AVD ­ Avaliação digital do(s) tema(s) / tópico(s) vinculado(s) ao crédito digital no valor total de 10
(dez) pontos ou AVDs ­ Avaliação digital do(s) tema(s) / tópico(s) vinculado(s) ao crédito digital no
valor total de 10 (dez) pontos.
AV3 ­ Contemplará todos os temas abordados pela disciplina. Será composta por uma prova no
formato PNI ­ Prova Nacional Integrada, com total de 10 pontos, substituirá a AV1 ou AV2 e não
poderá ser utilizada como prova substituta para a AVD.
Para aprovação na disciplina, o aluno deverá:
­ atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das
avaliações presenciais e digitais, sendo consideradas a nota da AVD ou AVDs e apenas as duas maiores
notas entre as três etapas de avaliação presencial (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o
grau final do aluno na disciplina;
­ obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações presenciais;
­ frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

10 Bibliografia básica

GUSMÃO, Carlos. Drenagem Linfática Manual: Método Dr. Vodder. 1. São Paulo: Atheneu, 2010.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/173979/pdf/0

OLIVEIRA, Andreia Lourenço de; PEREZ, Erika; SOUZA, Janaina Binhame de; VASCONCELOS,
Maria Goreti. Curso Didático de Estética. 2. São Paulo: Yendis, 2015.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/159272/pdf/0

PEREIRA, Maria de Fátima Lima. Recursos Técnicos em Estética II. 2. São Paulo: Difusão, 2019.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/177863/pdf/0

11 Bibliografia complementar

MARTINE, Frederic.H.; OBER, Willian. C.; BARTHOLOMEW, Ed. W. Anatomia e fisiologia

Humana: uma Abordagem Visual. 7. São Paulo: Pearson Education, 2014.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/22450/pdf/0

PEREIRA, Maria de Fátima Lima. Cosmetologia. 1. São Paulo: Difusão, 2013.

Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/55505/pdf/2

PETRI, Valéria. Guia de Bolso de Dermatologia.. 1. São Paulo: Atheneu, 2017.

Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/169102/pdf/0

STANFIELD, Cindy.L. Fisiologia Humana. 5. São Paulo: Pearson Education, 2014.

Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/4223/pdf/0

ZAIDI, Zohra; WALTON, Shernaz . A. Manual of a dermatology. 2. Philadelphia: Jaypee, 2015.

STANFIELD, Cindy.L. Fisiologia Humana. 5. São Paulo: Pearson Education, 2014.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/4223/pdf/0

ZAIDI, Zohra; WALTON, Shernaz . A. Manual of a dermatology. 2. Philadelphia: Jaypee, 2015.

Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/54843/pdf/0