1.

A ortografia é a parte da gramática que estuda a forma correta de escrever as palavras,

seguindo as regras e convenções estabelecidas pela língua. Seu principal objetivo na primeira
classe é introduzir os alunos ao sistema de escrita, ensinando-os a reconhecer as letras, suas
combinações e padrões ortográficos básicos.

2. Os passos iniciais para o ensino da ortografia na primeira classe podem incluir atividades
como identificar letras e seus sons, reconhecer padrões de rimas, e começar a formar palavras
simples. Por exemplo, os alunos podem aprender a reconhecer a letra "a" e associá-la ao som
/a/ em palavras como "maçã" e "gato".

3. A planificação é o processo de elaborar um plano geral para o ensino de um determinado

conteúdo, considerando objetivos, estratégias e recursos a serem utilizados ao longo de um
período de tempo. O plano de aula, por sua vez, é um documento mais específico que detalha
as atividades a serem realizadas em uma única aula, incluindo objetivos específicos, métodos
de ensino, materiais necessários e avaliação.

4. A organização lógica do conteúdo geralmente segue uma progressão sequencial,

começando com conceitos mais simples e avançando gradualmente para conceitos mais
complexos. Por exemplo, no ensino da ortografia, os alunos podem começar aprendendo letras
e sons individuais, depois passar para a formação de palavras simples, e finalmente aprender
regras ortográficas mais complexas e exceções.