Baseado no formato de prova

aplicado pela banca Cebraspe

CONCURSO PÚBLICO
1° SIMULADO

PRAÇA
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO ESTADO DO PARÁ

S I M U L A D O P R E PA R AT Ó R I O
PA R A C O N C U R S O P Ú B L I C O

L E I A C O M AT E N Ç Ã O A S I N S T R U Ç Õ E S A B A I XO .

1 Ao receber este caderno de prova, confira inicialmente se os dados transcritos acima estão corretos e se estão
corretamente registrados na sua Folha de Respostas. Confira também os dados em cada página numerada deste
caderno de prova (desconsidere estas instruções, caso se trate de caderno de prova reserva). Em seguida, verifique
se ele contém a quantidade de questões indicada em sua Folha de Respostas, correspondentes à prova preambular. Caso
o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito e(ou) apresente divergência quanto aos dados apresentados, solicite, de
imediato, ao(à) aplicador(a) de provas mais próximo(a) que tome as providências necessárias.
2 Durante a realização da prova, não se comunique com outros(as) candidatos(as) nem se levante sem autorização de um(a)
dos(as) aplicadores(as) de provas.
3 Na duração da prova, está incluído o tempo destinado à identificação — que será feita no decorrer da prova — e ao preenchi-
mento da Folha de Respostas.
4 Ao terminar a prova, chame o(a) aplicador(a) de provas mais próximo(a), devolva-lhe a sua Folha de Respostas e deixe o local
de provas.
5 Nenhuma folha deste caderno pode ser destacada, exceto a Folha de Respostas, cujo cabeçalho será destacado pelo(a) chefe
de sala ao final da prova, para fins de desidentificação.
6 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no presente caderno ou na Folha de Respostas
implicará a anulação da sua prova.

OBSERVAÇÕES
• Não serão conhecidos recursos em desacordo com o estabelecido em edital.
• É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

VOCÊ É IMPARÁVEL!
 FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!

INSTRUÇÕES GERAIS

● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas.

● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente a
antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe apenas UMA
resposta válida e de acordo com o gabarito.
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher o cartão-
resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho de PREENCHER
GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da prova. Você deve fazer o
cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se preocupe: o cadastro é grátis e
muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE):
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado
com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder a uma determinada
questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste estilo de banca, uma resposta
errada anula uma resposta certa.
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de ser no
estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta em caso de
respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha:
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É preciso
responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão com respostas
em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um e-mail
com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura Ilimitada, você
receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem exclusiva para assinantes,
com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.

Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:

treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br.
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.

Desejamos uma excelente prova!

 FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br

CÓDIGO:
24112023132

TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório

NUMERAÇÃO:
1° Simulado

NOME DO ÓRGÃO:
Corpo de Bombeiros Militar do Estado do Pará
CBM/PA

CARGO:
Praça

MODELO/BANCA:
Cebraspe

EDITAL:
Pós-Edital

DATA DE APLICAÇÃO:
12/2023

ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
12/2023

Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

CBM PA – 1° SIMULADO – PRAÇA (PÓS-EDITAL)

Língua Portuguesa Questão 1
Lucas Lemos Quanto ao tipo, o texto é classificado como, predominantemente
A descritivo, já que o objetivo é caracterizar a guerra.
1
O conflito entre Israel e Hamas tem origem na disputa B narrativo, porque há uma sequência fatos.
por territórios que já foram ocupados por diversos povos, C dissertativo-expositivo.
como hebreus e filisteus, dos quais descendem israelenses D descritivo, mas com várias passagens narrativas.
e palestinos. Em diferentes momentos, guerras e ocupa- E dissertativo-argumentativo, mas com várias passagens
5 ções, eles foram expulsos, retomaram terras, ampliaram e descritivas.
as perderam.

De acordo com o professor de direito e de Relações In- Questão 2
ternacionais Danilo Porfírio Vieira, desde o século 19, a co-
Assinale a alternativa que explica corretamente o emprego da vír-
munidade judaica, principalmente na Europa, começou a se
gula logo após “Guerra”, em “Quando o Império Otomano per-
10 mobilizar em torno de uma ideia de nacionalidade e do retor-
deu a 1ª Guerra, aquela região do Oriente Médio foi dividida entre
no ao que considera seu território “bíblico”, perdido durante
franceses e britânicos” (l. 13-15).
o Império Romano.
A A vírgula indica a inserção da expressão de natureza nominal.

Quando o Império Otomano perdeu a 1ª Guerra, aquela
B A vírgula foi usada por uma opção estilística do autor.
região do Oriente Médio foi dividida entre franceses e bri-
C A vírgula é usada para introduzir uma explicação do vocábulo
15 tânicos. A região do Líbano e da Síria ficou sob controle da
antecedente.
França e, regiões como Kuwait, Iraque, Jordânia e Palestina,
D A vírgula ocorre opcionalmente devido à ordem direta
sob colonização britânica. Nesse período, ganhou força entre
das orações.
os judeus refugiados pelo mundo a ideia de retornar à Pales-
E A vírgula desloca obrigatoriamente o adjunto adverbial oracional.
tina para criar um estado judaico.
20
“O projeto inicial era a compra de territórios de proprie-
Questão 3
dades dentro de uma região que estava, desde a década de
Em “a ideia de retornar à Palestina para criar um estado judaico”
1920, sob controle do Império britânico (Mandato Britâni-
(l. 18-19), o termo em destaque poderia ser substituído adequa-
co da Palestina)”, afirma o pesquisador, com pós-doutorado
damente por
na Universidade de São Paulo (USP) sobre a “Irmandade
A a.
25 Muçulmana”, organização que acabou gerando, na Palesti-
B a fim de.
na, o Hamas.
C ademais.

Na 2ª Guerra Mundial, com o Holocausto, a comunidade
D além de.
internacional voltou a discutir a ideia de um estado que abri-
E até.
garia o povo judeu. Após o nascimento da Organização das
30 Nações Unidas (ONU), o Estado de Israel foi criado. Isso se
deu com o apoio dos norte-americanos e até mesmo do Brasil.
Questão 4
Representantes internacionais também defendiam a criação No texto, a vírgula utilizada logo depois de “negociações” (l.
do Estado Palestino. 34) deve-se à

Durante as negociações, o litoral setentrional ficou sob A inserção da expressão de estrutura explicativa.
35 controle dos israelenses e, o meridional, dos palestinos. A re- B opção estilística do autor.
gião interiorana ao sul da Palestina foi para os israelenses. C indicação de uma enumeração.
Por seu caráter histórico e por ser sagrada para árabes, judeus D necessidade do deslocamento de um adjunto adverbial.
e cristãos, Jerusalém iria se tornar uma cidade autônoma, E obrigação de indicar o deslocamento de um adjunto adnominal.
dentro da Palestina e sob o jugo dos britânicos.
Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2023-10/israel-
-hamas-palestina-entenda-guerra-no-oriente-medio
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

Questão 5 D proibido, já que “mobilizar” é uma palavra masculina.

Em “O projeto inicial era a compra de territórios de propriedades E proibido, uma vez que a forma verbal “começou” não exige
dentro de uma região que estava, desde a década de 1920, sob preposição.
controle do Império britânico (Mandato Britânico da Palestina)”
(l. 15-17), as palavras em destaque indicam ações que Questão 10
A começaram no passado e ainda estão ocorrendo no presente. Assinale a alternativa que indica corretamente o tempo verbal e
B ocorreram no passado mais de uma vez. o valor semântico da forma verbal destacada em “Representantes
C já estão acontecendo e vão se repetir. internacionais também defendiam a criação do Estado Palestino”
D não aconteceram, mas Francisca desejava que tivessem acontecido. (l. 32-33).
E ainda vão acontecer, mas a autora as relata como se já tivessem A Presente – ação que se repete no presente.
acontecido. B Pretérito imperfeito – ação que ocorre pontualmente no passado.
C Pretérito imperfeito – ação que se repete no passado.
Questão 6 D Pretérito perfeito – ação que acontece no passado.
Considerando o emprego do sinal indicativo de crase no trecho E Pretérito mais-que-perfeito – ação que se repete no passado.
“a ideia de retornar à Palestina” (l. 18-19), assinale a alternati-
va correta. Matemática
A A crase foi empregada indevidamente no trecho. Carla Lima Santos
B O sinal indicativo de crase é opcional.
C O acento grave é um sinal obrigatório, para indicar fusão de Questão 11
preposição com artigo. O dono de uma horta cultiva manjericão há 3 meses. Ele observou
D Ocorre um acento fixo, por se tratar de uma locução feminina. que com os cuidados adequados, o volume da planta cresce 30%
E Deve-se substituir o vocábulo “à” por “da”. ao mês. Sendo o volume de manjericão do primeiro mês igual a
A, os volumes no segundo e no terceiro mês, respectivamente,
Questão 7 são iguais a
Transpondo para a voz ativa a frase “que já foram ocupados por A 0,69A e 1,3A.
diversos povos” (l. 2), a forma verbal resultante será: B 1,3A e 1,69A.
A ocupam. C 0,3A e 1,69A.
B ocuparam. D 1,3A e 0,69A.
C ocuparão. E 0,69A e 0,3A.
D ocupou.
E ocupavam. Questão 12

Questão 8
As palavras “territórios, século e bíblico” são acentuadas por se-
rem respectivamente:
A paroxítona terminada em ditongo; proparoxítona e pro-
paroxítona.
B proparoxítona; proparoxítona e oxítona.
C oxítona; paroxítona e oxítona.
D paroxítona terminada em ditongo; proparoxítona e oxítona.
E serem paroxítonas terminadas em ditongo.
Dado o quadrado ABCD e o segmento paralelo à diagonal ,
a medida do ângulo x° é igual a
Questão 9
A 30°.
O emprego do sinal indicativo de crase, no “a” em “começou a B 35°.
se mobilizar em torno de uma ideia de nacionalidade” (l. 9-10), é C 45°.
A proibido, visto que o vocábulo “mobilizar” é um verbo. D 60°.
B facultativo, devido à regência de “começou”. E 90°.
C obrigatório, e deveria ocorrer na sentença.
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

Questão 13 Questão 17
A organização de uma prova de corrida trabalhará com percursos
de 12km, 21km e 42km. Para atender a compreensão do público
internacional, decide-se fazer marcações de distâncias também em
milhas, ao fim de cada percurso.
Considerando apenas as duas primeiras casas decimais para con-
versão, as marcações das distâncias de cada percurso, em milhas,
serão, respectivamente A área do losango inscrito no quadrado de lado igual a 14 cm é:
A 7,44; 13,02 e 26,04. A 196 cm2.
B 19,20; 33,60 e 67,20. B 98 cm2.
C 8,22; 15,16 e 32,45. C 56 cm2.
D 23,31; 45,21 e 73,60. D 28 cm2.
E 9,33; 19,20 e 48,60. E 14 cm2.

Questão 14 Questão 18
Sabe-se que as idades de 4 irmãos são dadas em progressão aritmé-
tica. A idade do segundo irmão é igual a 30, e a do terceiro irmão
é igual a 34.
As idades do irmão mais novo e do irmão mais velho são, respec-
tivamente, iguais a
A 28 e 36.
B 26 e 38.
C 24 e 40.
D 22 e 42.
E 20 e 44.
Sabendo que os catetos do triângulo acima são iguais a 3 e e que
sua hipotenusa é igual ao diâmetro da circunferência circunscrita
Questão 19
ao triângulo retângulo, o comprimento da circunferência dada é
A . O quadro mostra a temperatura média nos sete dias de uma deter-
B . minada semana.
C .
D .
Dia da Semana Temperatura média
E .
Segunda-feira 26°
Questão 15 Terça-feira 30°
Quarta-feira 28°
Considere uma função , dada por f(x) = 4x + 5.
Quinta-feira 33°
Fazem parte do conjunto imagem da função dada os elementos
Sexta-feira 34°
A 5, 17 e 21.
B 29, -3 e 33. Sábado 28°
C -7, 29 e 17. Domingo 30°
D 5, 15 e 25.
E 17, 25 e 33. A mediana das temperaturas médias é
A 26°.
Questão 16 B 28°.
C 30°.
Considere o conjunto formado pelos sete primeiros múltiplos de 12.
D 33°.
A média dos elementos desse conjunto é:
E 34°.
A 24.
B 36.
C 48.
D 60.
E 72.

Questão 20
Para abastecer uma piscina, o proprietário precisa utilizar todo o
volume de três reservatórios de água, de iguais medidas, no forma-
to de cilindros retos.
Dado que o diâmetro da base de cada reservatório é igual a 3 me-
tros e que sua altura é igual ao dobro desse diâmetro, a capacidade
da piscina a ser abastecida é
A .
B .
C .
D .
E .
Biologia
Ariadne Branco
Questão 21
Sobre o sistema circulatório humano, assinale a alternativa correta.
A Na sístole cardíaca, os ventrículos se contraem e impulsionam
o sangue pelas artérias pulmonar e aorta.
B O sangue retorna ao coração por meio das veias cavas e artérias
pulmonares, e chega aos átrios.
C Na diástole cardíaca, os ventrículos recebem o sangue das
veias pulmonares e cavas.
D No relaxamento do músculo cardíaco ocorre a sístole ventricu-
lar e atrial.
E A pressão sistólica apresenta sempre o número menor, pois
é quando o coração exerce sua pressão mínima no momento
de contração.
Questão 22
O fígado corresponde à maior glândula do organismo, sendo res-
ponsável por diversas funções vitais, exceto:
A processamento da bilirrubina e produção da bile.
B produção de proteínas como albumina e fatores de coagulação.
C metabolização de substâncias tóxicas como remédios, dro-
gas e álcool.
D armazenamento de glicose e metabolismo de lipídeos.
E conversão de amônia em ácido úrico.
Questão 23
O sistema respiratório permite a entrada do oxigênio e a saída
do dióxido de carbono do corpo. Este sistema é dividido anato-
micamente em tratos superior e inferior, sendo que este último é
formado por:
A cavidade nasal, faringe e laringe.
B laringe, traqueia, brônquios e pulmões.
C traqueia, brônquios e pulmões.
D cavidade nasal, laringe, traqueias e brônquios.
E faringe, laringe, brônquios e pulmões.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Questão 24
O sistema circulatório abrange o sistema vascular sanguíneo com-
posto pelo coração, artérias, vasos capilares e veias. Com relação
a esse sistema, é correto afirmar:
A as artérias são vasos eferentes cuja função é levar sangue para
o coração.
B as veias são vasos muito delgados onde ocorrem as trocas entre
o sangue e o tecido adjacente.
C as veias são vasos aferentes que pulsam levando sangue
ao coração.
D válvulas são estruturas presentes nas veias que impedem o re-
fluxo do sangue.
E as artérias têm paredes mais finas e diâmetro menor do que as
veias correspondentes.
Questão 25
Os ossos são classificados de acordo com a sua forma, assinale
a alternativa em que a classificação corresponde adequadamente
ao exemplar.
A Falanges são ossos longos com o comprimento maior que as
dimensões de espessura e largura.
B Ossos planos geralmente possuem funções protetoras como o
esfenoide do crânio.
C Ossos curtos são cuboides e encontrados nos carpos dos pés.
D A patela é um exemplo de osso cuboide intratendíneo.
E Ossos pneumáticos, como as costelas, apresentam uma ou mais
cavidades contendo ar.
Questão 26
O trato gastrointestinal produz e secreta diversos hormônios que
atuam no próprio sistema digestivo, ordenando e controlando as
atividades digestivas. Nesse sentido, o hormônio responsável por
estimular o estômago a secretar pepsina e ácido é:
A insulina.
B glicogênio.
C gastrina.
D secretina.
E colecistocinina.

Questão 27
Operários morrem ao inalar gás de monóxido de carbono.
Os operários que trabalhavam na cisterna de um prédio em Águas
Claras passaram mal após inalar monóxido de carbono enquan-
to faziam um serviço de limpeza no poço. Dois trabalhadores, um
deles de 22 anos, morreram por asfixia e uma terceira pessoa foi
encaminhada ao Hospital de Base depois de sofrer uma parada
cardiorrespiratória.
O monóxido de carbono tem efeito nocivo ao organismo devido à:
A desnaturação que causa à hemoglobina, impedindo o transpor-
te de oxigênio.
B sua capacidade de se ligar à hemoglobina, o que diminui a
quantidade disponível para o transporte de oxigênio.
C dissolução no plasma sanguíneo, tornando-o mais ácido.
D associação ao oxigênio, aumentando os níveis de CO2
no sangue.
E paralisia que causa ao diafragma, impedindo a ventila-
ção pulmonar.
Questão 28
O sistema esquelético é o conjunto de ossos e cartilagens que se
ligam para formar o arcabouço do copo humano e desempenhar
várias funções. Sobre as características e funções desse sistema, é
correto afirmar:
A a medula óssea vermelha armazena triglicerídeos que são re-
servas potenciais de energia química.
B os ossos longos possuem duas terminações proximal e distal,
diáfises, e uma epífise (corpo).
C a medula óssea vermelha é encontrada nos ossos em desen-
volvimento do feto e em alguns ossos adultos, como no fêmur,
tíbia e fíbula.
D entre as epífises e a diáfise encontra-se um disco metafisário,
responsável pelo crescimento longitudinal do osso.
E a medula óssea amarela armazena diversos minerais, espe-
cialmente cálcio e fosfato, que contribuem para a resistência
dos ossos.
Questão 29
A digestão é uma forma de catabolismo que muitas vezes é divi-
dida em dois processos com base em como os alimentos são de-
compostos: digestão mecânica e química. Com relação à digestão
química, assinale a alternativa que apresenta adequadamente a
relação do órgão com a respectiva enzima e função na digestão.
A Boca – maltase – digestão de amido.
B Estômago – tripsina – digestão de proteína.
C Intestino delgado – lactase – digestão da lactose.
D Pâncreas – pepsina – digestão de proteína.
E Vesícula biliar – bile – digestão de gordura.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Questão 30
Sistema de vasos que drenam uma área muito extensa do sistema
digestório, cuja função é absorver todo o sangue do trato digestivo,
baço, pâncreas e vesícula biliar, e transportá-lo para o fígado sem
passagem pelo coração é denominado:
A circulação pulmonar.
B sistema porta.
C circulação sistêmica.
D artéria hepática.
E sistema renal.
Química
Eduardo Ulisses
Questão 31
O primeiro argumento convincente em favor dos átomos foi
apresentado em 1807, pelo professor de escola elementar e quí-
mico inglês John Dalton. Ele mediu muitas vezes a razão entre as
massas dos elementos que se combinam para formar as substân-
cias a que chamamos de “compostos”, e verificou que as razões
entre as massas mostravam uma tendência. Ele encontrou, por
exemplo, 8 g de oxigênio para cada 1 g de hidrogênio em todas as
amostras de água que estudou, mas que em outro composto, dos
dois elementos (peróxido de hidrogênio), havia 16 g de oxigênio
para cada 1 g de hidrogênio.
Atikins, P. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio
ambiente. tradução técnica: Ricardo Bicca de Alencastro. 5ª. ed. Porto
Alegre: Bookman, 2012.
Tendo como referência o texto e a teoria atômica de Dalton, mar-
que a alternativa correta.
A De acordo com a teoria defendida por Dalton, a caracteriza-
ção dos átomos ocorreria através da quantidade de prótons
que ele possuiria.
B O modelo atômico de Dalton explica satisfatoriamente o com-
portamento das partículas carregadas eletricamente.
C O modelo atômico de Dalton não é suficiente para explicar a
estequiometria das reações.
D As ideias de Dalton foram importantes para o desenvolvimento
dos conceitos relativos à radioatividade.
E O modelo atômico de Dalton pode ser utilizado para explicar
fenômenos sobre o comportamento dos gases, por exemplo, a
pressão exercida pelos gases ideais.

Questão 32
“...Já afirmamos que o valor de e encontrado pelos métodos an-
teriores concorda bem com o valor de E que há muito tempo
é aproximadamente conhecido... Portanto, uma vez que e/m =
1.700 E/M, temos M = 1.700 m, ou seja, a massa de um corpús-
culo é apenas cerca de 1/700 parte da massa do átomo de hidro-
gênio. Em todos os casos conhecidos em que ocorre eletricidade
negativa em gases a baixas pressões, pequenos corpos com inva-
riável carga e massa...”
https://www.nobelprize.org/prizes/physics/1906/thomson/lecture/.
Thomson, J. J. Nobel Prize Lecture, Estocolmo, 11 de dezembro de 1906.
Acesso em: 11/11/2023.
A descrição a seguir corresponde a um fragmento do artigo escrito
por J. J. Thomson explicando a descarga elétrica em gases rarefei-
tos. A respeito desse assunto, marque a alternativa correta.
A Thomson utilizou de suas pesquisas para descrever o compor-
tamento radioativo da matéria.
B O modelo atômico de Thomson foi fundamental para o enten-
dimento das leis ponderais que regem as reações químicas.
C É possível evidenciar, no modelo atômico de Thomson, a cita-
ção das partículas subatômicas, prótons, nêutrons e elétrons.
D A condução elétrica em uma barra metálica pode ser explicada
através das ideias do modelo atômico defendido por Thomson.
E Segundo o modelo atômico de Thomson, a menor partícula da
matéria seria o átomo.
Questão 33
Quando uma radiação contínua atravessa um material transparen-
te, uma parte da radiação pode ser absorvida. Se isso ocorrer, a
radiação residual, ao atravessar um prisma, produzirá um espectro
com intervalos transparentes, denominado espectro de absorção.
Como resultado da absorção de energia, átomos ou moléculas pas-
sam de um estado de energia mais baixa (inicial ou estado funda-
mental) para um estado de energia maior (estado excitado).
O texto faz referências à interação da matéria com a radiação. A
esse respeito, marque a alternativa correta.
A Segundo o modelo atômico de Rutherford, a interação da ra-
diação com a matéria se dá através da interação dos prótons
com essa radiação.
B O modelo atômico de Rutherford descreve o átomo formado de
núcleo e eletrosfera dividida em níveis estacionários de energia.
C A mudança de estado de um nível mais baixo de energia para
um estado de energia superior pode ser explicada pelo modelo
atômico de Bohr.
D A emissão de radiação eletromagnética por um átomo se deve
pela transição do elétron de um nível menos energético para
um nível mais energético.
E Segundo Bohr, as frequências das ondas eletromagnéticas emi-
tidas por átomos estão intimamente relacionadas à quantidade
de prótons no núcleo.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Questão 34
O CO é um gás que possui grande afinidade química com a hemo-
globina, cerca de 250 vezes maior que o gás oxigênio (O2). Na he-
moglobina está presente o grupo Heme, em que há íons ferro II em
sua constituição, sendo que o grupo Heme, possuidor dos íons fer-
ro, liga-se quase irreversivelmente ao monóxido de carbono (CO).
Por isso, quando há a produção desse gás em grandes queimadas,
a taxa de intoxicação por CO é bastante elevada.
Acerca do assunto abordado no texto e a tabela periódica em ane-
xo, marque a alternativa correta.
A A diferença estrutural entre os átomos de ferro e o íon citada no
texto corresponde à quantidade de prótons no núcleo.
B Na distribuição eletrônica dos íons ferro, há 4 elétrons desem-
parelhados.
C É correto afirmar que o íon ferro, citado no texto, possui a mes-
ma quantidade de elétrons de valência que o átomo de cálcio.
D É correto afirmar que o íon ferro citado no texto e o átomo
de Crômio são isoeletrônicos, sendo assim, possuem a mesma
distribuição eletrônica.
E Nos íons ferro II houve o ganho de 2 prótons pelo átomo, por
isso possuem carga positiva.
Questão 35
A tabela periódica é uma das realizações mais notáveis da química por-
que ela ajuda a organizar o que de outra forma seria um arranjo confu-
so de propriedades dos elementos. Um dos problemas com as tabelas
antigas era que alguns elementos pareciam fora de lugar. Quando o
argônio foi isolado, sua massa aparentemente não correspondia a sua
posição na tabela. Sua massa atômica relativa é 40, a mesma do cálcio,
mas o argônio é um gás inerte e o cálcio é um metal reativo.
Quando Henry Moseley examinou os espectros de raios X dos ele-
mentos no começo do século XX, ele percebeu que poderia infe-
rir o número atômico. Cedo percebeu-se que os elementos têm a
organização uniformemente repetida da tabela periódica se forem
organizados por número atômico, e não pela massa atômica.
Atikins, P. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio
ambiente. tradução técnica: Ricardo Bicca de Alencastro. 5ª. ed. Porto
Alegre: Bookman, 2012.
Acerca da organização dos elementos na tabela periódica atual,
marque a alternativa correta.
A A tabela periódica atual possui os elementos organizados em
ordem crescente de massa atômica.
B Os elementos de transição possuem seus elétrons de valência
distribuídos na camada mais energética.
C Os elementos participantes de um mesmo período na tabela
periódica possuem propriedades semelhantes.
D Para elementos de um mesmo período, a quantidade de elé-
trons de valência é igual.
E As propriedades dos elementos químicos estão relacionadas à
estrutura eletrônica de seus átomos.

Questão 36
A tabela periódica pode ser usada na previsão de um grande núme-
ro de propriedades, muitas das quais são cruciais para a compreen-
são da química. No início de 1869, Mendeleiev havia concluído o
primeiro volume dos dois projetados para Os princípios da quími-
ca. Os elementos, e seus compostos, eram tratados em grupos com
propriedades similares, um decorrendo do outro. Por exemplo, o
final do primeiro volume cobria o grupo halogênios. Cada elemen-
to do grupo halogênios se combinava com sódio para produzir sais
que tinham propriedades muito semelhantes.
Paul Strathern, O sonho de Mendeleiev – A verdadeira história
da Química. Ed. Zahar, 2002, p.170.
Acerca do assunto abordado no texto, marque a alternativa correta.
A O modelo atômico de Dalton foi fundamental para que se pro-
pusesse a associação da configuração eletrônica e a família de
cada elemento químico.
B Sendo o raio atômico de A menor que o de B, espera-se que a
energia necessária para retirar um elétron da última camada de
um átomo gasoso, no estado fundamental, seja maior para A
que para B.
C Os elementos H, Li, Na, K, Rb e Cs possuem a maioria de suas
propriedades químicas semelhantes.
D Comparando os raios de um átomo neutro de sódio e de seu
íon, observa-se que o átomo é menor que seu respectivo íon.
E A pouca reatividade dos gases nobres é explicada pela elevada
eletronegatividade.
Questão 37
Os materiais vítreos têm uma característica extremamente inte-
ressante: seja qual for a nossa necessidade, quase sempre temos
a possibilidade de vir a utilizá-lo nos mais diferentes contextos.
Basta, para isso, olharmos ao nosso redor para verificarmos quão
grande é a sua onipresença. Plínio, o grande naturalista romano,
atribui aos fenícios a obtenção dos vidros. Ele sugere que a com-
binação de sal marinho (NaCl) e talvez ossos (CaO), presentes nos
pedaços de madeira utilizados para fazer fogo sobre a areia (SiO2),
na beira da água salgada do mar seriam utilizados para produzir
esse material.
Acerca do assunto abordado no texto, marque a alternativa correta.
A Uma das propriedades de materiais que possuem moléculas
polares é a sua facilidade em conduzir eletricidade.
B Conforme Plínio, e sua citação presente no texto, o vidro é um
composto iônico formado, predominantemente, por SiO2.
C As moléculas polares possuem momento dipolar diferente de
zero, com isso, elas possuem a característica de serem atraídas
por campos magnéticos externos.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
D No sal marinho (NaCl), a união entre as espécies químicas nes-
se composto é efetuada através do uso simultâneo dos elétrons
presentes na estrutura.
E O composto presente no osso (CaO) possui a característica de
possuir alta resistência ao impacto.
Questão 38
As reações químicas são as maiores fontes de energia que susten-
tam nossa sociedade. Cerca de 76% da energia consumida para
movimentar veículos e manter indústrias funcionando, por exem-
plo, nasce da queima de combustíveis: álcool, carvão, gás natural
e, sobretudo, materiais extraídos do petróleo, como gasolina, que-
rosene, óleo diesel e GLP (gás liquefeito de petróleo).
Mas, apesar da inegável utilidade, as reações de combustão são
responsáveis por um dos maiores problemas ambientais do plane-
ta: a poluição atmosférica. A combustão de hidrocarbonetos pro-
duz, principalmente, água (H2O) e dióxido de carbono (CO2). No
entanto, conforme as condições, ela pode produzir fuligem (C) ou
monóxido de carbono (CO).
Acerca do assunto abordado no texto, marque a alternativa correta.
A Pela VSEPR, o arranjo eletrônico da molécula de água seria
tetraédrico, porém a sua estrutura é angular, com 2 pares de
elétrons livres.
B As moléculas de água possuem o mesmo tipo de interação in-
termolecular que as moléculas de monóxido de carbono.
C A geometria molecular da molécula de água e do dióxido de
carbono são semelhantes.
D Devido à grande diferença de eletronegatividade entre os
átomos ligantes, a molécula de gás carbônico terá caracterís-
tica polar.
E Por possuírem em sua estrutura os mesmos elementos, o monó-
xido e o dióxido de carbono possuirão polaridades semelhantes.
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

Questão 39
Várias indústrias investem “pesado” na pesquisa e desenvolvimento de novas tecnologias. Isso representa a produção de novos materiais
úteis para a vida moderna, uma evolução nos moldes de vida que temos atualmente.
Quase todos os supercondutores de alta temperatura são óxidos duros e frágeis, que têm folhas de cobre e átomos de oxigênio entre
camadas de cátions ou de uma combinação de cátions e íons óxidos.
Outra pesquisa de grande sucesso relaciona-se à nanotecnologia, em especial, nanotubos, que são finíssimos cilindros feitos de nitreto
de boro ou de carbono. Os nanotubos de carbono conduzem eletricidade por causa da estrutura estendida de ligações π deslocalizadas,
que vão de uma ponta a outra do tubo.
Acerca do assunto abordado no texto, marque a alternativa correta.
A O nitreto de boro (BN) possui ligação química análoga ao NaCl.
B Um dos óxidos citados no texto é formado por um metal de transição que possui elétrons desemparelhados no estado fundamental.
C Na estrutura dos nanotubos de carbono, os átomos de carbono realizam ligações iônicas e covalentes.
D Na estrutura dos nanotubos de carbono, os elétrons estão localizados fortemente entre os átomos.
E Os supercondutores citados no texto possuem alta resistência elétrica a altas temperaturas.

Questão 40
O cloro é um composto muito importante para a sociedade, sendo amplamente comercializado na forma de hipoclorito de sódio, um
germicida. Uma maneira de obtermos gás cloro é através da reação do ácido clorídrico com o mineral pirolusita (MnO2). A equação
correspondente à reação é: MnO2 + HCl → MnCl2 + H2O + Cl2.
Acerca do assunto abordado no texto, marque a alternativa correta.
A Na reação química descrita no texto, a soma dos menores coeficientes inteiros que tornam a equação corretamente balanceada é 18.
B Nessa reação, o HCl atua como oxidante.
C O MnO2 é tipicamente um composto molecular.
D A quantidade de elétrons transferidos no processo é igual a 2.
E O número de oxidação do cloro na molécula de Cl2 é igual a –1.

Tabela Periódica
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

Física O estudo dos gases compreende a análise da matéria quando se apre-

Kitéria Karol
Considere um objeto de 2.500 gramas, inicialmente em repouso, e
que, em meio minuto, atinge 54 km/h ao executar um movimento
em horizontal de trajetória retilínea e sem atrito. Segundo os con-
ceitos da mecânica clássica, analise as questões abaixo.
Questão 41
senta no estado gasoso, estado termodinâmico mais simples em que
se encontram as substâncias com grande distanciamento entre as
partículas que as compõem. Dentre as várias situações que podem
ser ressaltadas, as transformações gasosas com certeza são um ponto
forte, e inclusive o entendimento de tais transformações são úteis em
inúmeros pontos tecnológicos para a sociedade atual. Diante disso,
com base nos conhecimentos relacionados às transformações gaso-
sas e as leis da termodinâmica, analise as questões seguintes.

Diante das características citadas, é possível afirmar que, possivel-

mente, o movimento do objeto é do tipo: Questão 45
A uniforme na velocidade e variável na aceleração. As principais características chamadas de variáveis no estado de
B uniforme na velocidade e uniforme na aceleração. um gás são:
C variável na velocidade e variável na aceleração. A pressão, densidade e volume.
D variável na velocidade e uniforme na aceleração. B pressão, densidade e calor específico.
E a velocidade é variável e a aceleração é tangencial constante. C densidade, temperatura e número de mols.
D temperatura, pressão e volume.
Questão 42 E temperatura, pressão e número de mols.
A aceleração observada, em m/s², do objeto é equivalente a:
A 1,8. Questão 46
B 0,5. Uma transformação gasosa do tipo isobárica tem como uma de
C 108. suas características:
D 50. A temperatura e volume variáveis.
E 5. B número de mols e volume variáveis.
C temperatura e pressão variáveis.
Questão 43 D volume constante.
A força verificada no movimento do objeto é de: E temperatura constante.
A 1,25 N.
B 2 N. Questão 47
C 3,5 N. Em uma transformação isocórica, a característica que permanecerá
D 4 N. constante durante a transformação será
E 7,75 N. A a densidade.
B o volume.
Questão 44 C o calor sensível.
O deslocamento que foi observado ao atingir a velocidade de 54 D o calor latente.
km/h foi de: E a temperatura.
A 145 metros.
B 225 metros. Questão 48
C meio quilômetro. A primeira lei da termodinâmica é basicamente um balanço de
D 800 metros. energia de um dado sistema em que, em termos de grandezas, está
E 1 km. relacionado a:
A volume, pressão e temperatura.
B calor, energia externa e pressão.
C trabalho, calor sensível e energia externa.
D trabalho, calor e energia interna.
E número de moléculas e volume.

Circuitos elétricos estão intimamente ligados ao dia a dia da
atual sociedade. Estão em toda parte, e são fundamentais 24
horas por dia, todos os dias na vida da era moderna. A falta
de poucas horas de energia já causa um impacto na vida das
pessoas, desde o mais jovem estudante até o grande empresá-
rio. Sendo um assunto fundamental, em sua primícia, o conheci-
mento sobre os resistores e as suas possibilidades de associação,
que ajudam a compreender situações na própria residência e até
na escolha de equipamentos de uso pessoal, por exemplo. Nessa
perspectiva, leia as questões abaixo.
Questão 49
Em relação às leis que regem os resistores ôhmicos, é possível
afirmar que:
A a primeira lei trata da relação entre as características do fio que
compõe o circuito.
B a segunda lei relaciona a razão entre a diferença de potencial
elétrico e a corrente elétrica que circula no circuito.
C na associação em série, as voltagens em cada resistor serão
sempre iguais.
D na associação em paralelo, as correntes serão sempre iguais.
E um amperímetro, para funcionar corretamente, jamais poderá
ser instalado em paralelo.
Questão 50
Quatro resistores iguais são instalados de três maneiras diferentes:
uma em série, uma em paralelo e uma de forma mista. As resistên-
cias equivalentes poderão ser, respectivamente:
A 4R, 0,25R, 2,5R.
B 2R, 2,5R, 4R.
C 4R, 0,25R, 4R.
D 3R, 5R, 4R.
E 2R, 0,25R, 4R.
Noções de Direito
Vinícius Marques
Questão 51
De acordo com seus conhecimentos, assinale a alternativa que
NÃO apresenta um direito individual previsto na Constitui-
ção Federal.
A A lei não excluirá da apreciação do Poder Judiciário lesão ou
ameaça a direito.
B São inadmissíveis, no processo, as provas obtidas por
meios ilícitos.
C O Estado prestará assistência jurídica integral e gratuita aos
que comprovarem insuficiência de recursos.
D É assegurado, nos termos da lei, o direito à proteção dos dados
pessoais, inclusive nos meios digitais.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
E Todo brasileiro em situação de vulnerabilidade social terá di-
reito a uma renda básica familiar, garantida pelo poder público
em programa permanente de transferência de renda, cujas nor-
mas e requisitos de acesso serão determinados em lei, observa-
da a legislação fiscal e orçamentária.
Questão 52
De acordo com a CF/1988, são direitos dos trabalhadores urbanos
e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição
social, SALVO:
A o direito à herança e à proteção ao consumidor.
B relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou
sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá
indenização compensatória, dentre outros direitos.
C seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário.
D fundo de garantia do tempo de serviço.
E salário mínimo, fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz
de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família
com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário,
higiene, transporte e previdência social, com reajustes perió-
dicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua
vinculação para qualquer fim.
Questão 53
Acerca dos militares, assinale a alternativa INCORRETA.
A Os membros das polícias militares e corpos de bombeiros milita-
res, instituições organizadas com base na hierarquia e disciplina,
são militares dos estados, do Distrito Federal e dos territórios.
B Aos pensionistas dos militares dos estados, do Distrito Federal
e dos territórios aplica-se o que for fixado em lei específica do
respectivo ente estatal.
C Aplicam-se aos militares dos estados, do Distrito Federal e dos
territórios o disposto no art. 37, inciso XVI, com prevalência
da atividade militar.
D Aplicam-se aos militares dos estados, do Distrito Federal e dos
territórios, além do que vier a ser fixado em lei, as disposições
do art. 14, § 8º; do art. 40, § 9º; e do art. 142, §§ 2º e 3º, caben-
do à lei estadual específica dispor sobre as matérias do art. 142,
§ 3º, inciso X, sendo as patentes dos oficiais conferidas pelos
respectivos governadores.
E Aplica-se aos militares dos estados, do Distrito Federal e dos
territórios o disposto no art. 37, inciso XVI, com prevalência
da atividade civil.

Questão 54
Sobre as forças armadas, assinale a alternativa INCORRETA.
A As forças armadas, constituídas pela marinha, pelo exército e
pela aeronáutica são instituições nacionais permanentes e regu-
lares, organizadas com base na hierarquia e na disciplina, sob a
autoridade suprema do Presidente da República, e destinam-se
à defesa da pátria, à garantia dos poderes constitucionais e, por
iniciativa de qualquer destes, da lei e da ordem.
B Lei complementar estabelecerá as normas gerais a serem
adotadas na organização, no preparo e no emprego das for-
ças armadas.
C Ao militar são proibidas a sindicalização e a greve.
D As patentes, com prerrogativas, direitos e deveres a elas ine-
rentes, são conferidas pelo Presidente da República e assegu-
radas em plenitude aos oficiais da ativa, da reserva ou refor-
mados, sendo-lhes privativos os títulos e postos militares e,
juntamente com os demais membros, o uso dos uniformes das
forças armadas.
E Nos casos de punições disciplinares aos militares, o condenado
poderá se valer de habeas corpus em desfavor do ato.
Questão 55
De acordo com a Constituição Federal, assinale a alternati-
va correta.
I – A segurança viária, exercida para a preservação da ordem
pública e da incolumidade das pessoas e do seu patrimônio
nas vias públicas.
II – A segurança viária compreende a educação, engenharia e
fiscalização de trânsito, além de outras atividades previstas
em lei, que assegurem ao cidadão o direito à mobilidade
urbana eficiente.
III – Compete, no âmbito dos estados, do Distrito Federal e dos
municípios, aos respectivos órgãos ou entidades executi-
vos e seus agentes de trânsito, estruturados em carreira, na
forma da lei.
A Todos os itens estão corretos.
B Apenas um item está correto.
C Todos os itens estão incorretos.
D Apenas dois itens estão corretos.
E Apenas um item está parcialmente certo.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Questão 56
Pablo Marques ministrava aulas de direito constitucional e infor-
mou a seus alunos que todos são iguais perante a lei, sem distinção
de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estran-
geiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à li-
berdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos seguintes
termos, exceto:
A as entidades associativas, quando expressamente autorizadas,
têm legitimidade para representar seus filiados extrajudicial-
mente, sendo a representação judicial exclusiva do interessado.
B a propriedade atenderá a sua função social.
C aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publica-
ção ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros
pelo tempo que a lei fixar.
D é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de
caráter paramilitar.
E é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações
telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo,
no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma
que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou ins-
trução processual penal.
Questão 57
Benjamin Button apresentou algumas informações sobre os funda-
mentos da Constituição. De acordo com seu conhecimento, assina-
le a alternativa correta.
I – Soberania e cidadania são consideradas fundamentos da Re-
pública Federativa do Brasil.
II – A construção de uma sociedade livre, justa e solidária são
objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil.
III – A República Federativa do Brasil buscará a integração
econômica, política, social e cultural dos povos da União
Europeia, visando à formação de uma comunidade latino-
-americana de nações.
A Todos os itens estão corretos.
B Apenas um item está correto.
C Todos os itens estão incorretos.
D Apenas dois itens estão corretos.
E Apenas um item está parcialmente correto.

Questão 58
Paulo Lopes, famoso professor, lecionava acerca da defesa do
Estado e das instituições democráticas, sobre o tema, assinale a
alternativa correta.
I – Decretado o estado de defesa ou sua prorrogação, o Presi-
dente da República, dentro de vinte e quatro horas, subme-
terá o ato com a respectiva justificação ao Congresso Nacio-
nal, que decidirá por maioria absoluta.
II – O Presidente da República pode, ouvidos o Conselho da
República e o Conselho de Defesa Nacional, solicitar ao
Congresso Nacional autorização para decretar o estado de
sítio nos casos de comoção grave de repercussão nacional
ou ocorrência de fatos que comprovem a ineficácia de me-
dida tomada durante o estado de defesa ou declaração de
estado de guerra ou resposta à agressão armada estrangeira.
III – O Presidente da República, ao solicitar autorização para
decretar o estado de sítio ou sua prorrogação, relatará os
motivos determinantes do pedido, devendo o Congresso
Nacional decidir por maioria absoluta.
IV – Solicitada autorização para decretar o estado de sítio duran-
te o recesso parlamentar, o Presidente do Senado Federal,
de imediato, convocará extraordinariamente o Supremo Tri-
bunal Federal para se reunir dentro de cinco dias, a fim de
apreciar o ato.
A Apenas o item I encontra-se correto.
B Apenas os itens I e IV encontram-se corretos.
C Todos os itens encontram-se incorretos.
D Apenas os itens I, II e III encontram-se corretos.
E Todos os itens encontram-se corretos.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Questão 59
Pedro Alcântara ministrava aulas aos novos bombeiros militares
e disse a eles que a segurança pública, dever do Estado, direito e
responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem
pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através
dos seguintes órgãos, com exceção de:
A polícia federal.
B polícia ferroviária federal.
C guardas civis.
D polícias civis.
E polícias militares e corpos de bombeiros militares.
Questão 60
Acerca da segurança pública, prevista na Constituição Federal, as-
sinale a alternativa correta.
A Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a investigação
preliminar para a manutenção e preservação da ordem pública;
aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições defini-
das em lei, incumbe a execução de atividades de defesa civil.
B Às polícias penais, vinculadas ao órgão administrador do siste-
ma penal da unidade federativa a que pertencem, cabe a segu-
rança dos estabelecimentos penais.
C A lei disciplinará a organização e o funcionamento dos órgãos
responsáveis pela segurança pública, de maneira a garantir a
eficiência de suas atividades.
D Os municípios poderão constituir guardas municipais destina-
das à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme
dispuser a lei.
E A polícia ferroviária federal, órgão permanente, organizado e
mantido pela União e estruturado em carreira, destina-se, na
forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das ferrovias federais.
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO ESTADO DO PARÁ
1° SIMULADO
PRAÇA (PÓS-EDITAL)

GABARITO

Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gabarito C E B D B C B A A C

Item 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Gabarito B C A A E C B B C E

Item 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito A E C D A C B D C B

Item 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Gabarito E D C B E B C A B D

Item 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
Gabarito D B A B D A B D E A

Item 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Gabarito E A E E A A D D C A
 QUESTÕES COMENTADAS

Se surgir dúvida, não se

preocupe. O app conta com
mais de 700 mil questões
comentadas pelos nossos
App professores para que você
assimile melhor o conteúdo.

GRAN QUESTÕES
E continuamos contando
mais questões!

ASSUNTOS FREQUENTES

Saiba o que despenca nas

provas. Com essa
funcionalidade, você fica por
dentro dos assuntos mais
cobrados dos concursos,
podendo assim dar mais
atenção para as matérias mais
importantes.

MARCADORES
SER APROVADO É UMA
QUESTÃO DE TREINO
Nessa categoria, quem manda
é você! Crie seus próprios

»
marcadores, organizando suas
questões como for mais fácil
E, com mais de 2 milhões de questões, para você. Separe por erros,
difíceis, fáceis, com peguinhas
você vai achar que a prova é mais uma ou conforme sua imaginação
bateria delas. mandar!

Selecione questões por órgão, nível,

cargo, banca, ano, estado, conteúdo
e matéria. A MELHOR PARTE

Tenha controle do que já fez, avalie Uma infinidade de vantagens

com facilidade seus erros e acertos espera por você no Gran
Questões, mas a melhor parte
e estude de forma pragmática para é: GRÁTIS PARA ALUNOS
passar no concurso dos seus sonhos. ILIMITADOS. Garanta agora sua
Assinatura Ilimitada e use e
abuse do app de questões mais
completo do Brasil!

Contato para vendas: Quero estudar pelo

(61) 99884-6348 | De segunda a quinta até as 22h e sexta até as 21h. app gran questões
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

CBM PA – 1° SIMULADO – PRAÇA (PÓS-EDITAL)

Língua Portuguesa Questão 1
Lucas Lemos Quanto ao tipo, o texto é classificado como, predominantemente
A descritivo, já que o objetivo é caracterizar a guerra.
1
O conflito entre Israel e Hamas tem origem na disputa B narrativo, porque há uma sequência fatos.
por territórios que já foram ocupados por diversos povos, C dissertativo-expositivo.
como hebreus e filisteus, dos quais descendem israelenses D descritivo, mas com várias passagens narrativas.
e palestinos. Em diferentes momentos, guerras e ocupa- E dissertativo-argumentativo, mas com várias passagens
5 ções, eles foram expulsos, retomaram terras, ampliaram e descritivas.
as perderam.

De acordo com o professor de direito e de Relações In- Letra c.
ternacionais Danilo Porfírio Vieira, desde o século 19, a co- Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos
munidade judaica, principalmente na Europa, começou a se dissertativos.
10 mobilizar em torno de uma ideia de nacionalidade e do retor- O objetivo do texto é informar o(a) leitor(a) sobre a guerra no Orien-
no ao que considera seu território “bíblico”, perdido durante te Médio, trazendo dados sobre o conflito entre Israel e Palestina.
o Império Romano.

Quando o Império Otomano perdeu a 1ª Guerra, aquela Questão 2
região do Oriente Médio foi dividida entre franceses e bri-
Assinale a alternativa que explica corretamente o emprego da vír-
15 tânicos. A região do Líbano e da Síria ficou sob controle da
gula logo após “Guerra”, em “Quando o Império Otomano per-
França e, regiões como Kuwait, Iraque, Jordânia e Palestina,
deu a 1ª Guerra, aquela região do Oriente Médio foi dividida entre
sob colonização britânica. Nesse período, ganhou força entre
franceses e britânicos” (l. 13-15).
os judeus refugiados pelo mundo a ideia de retornar à Pales-
A A vírgula indica a inserção da expressão de natureza nominal.
tina para criar um estado judaico.
B A vírgula foi usada por uma opção estilística do autor.
20
“O projeto inicial era a compra de territórios de proprie-
C A vírgula é usada para introduzir uma explicação do vocábulo
dades dentro de uma região que estava, desde a década de
antecedente.
1920, sob controle do Império britânico (Mandato Britâni-
D A vírgula ocorre opcionalmente devido à ordem direta
co da Palestina)”, afirma o pesquisador, com pós-doutorado
das orações.
na Universidade de São Paulo (USP) sobre a “Irmandade
E A vírgula desloca obrigatoriamente o adjunto adverbial oracional.
25 Muçulmana”, organização que acabou gerando, na Palesti-
na, o Hamas.
Letra e.

Na 2ª Guerra Mundial, com o Holocausto, a comunidade
Assunto abordado: Estrutura da oração e do período – aspec-
internacional voltou a discutir a ideia de um estado que abri-
tos sintáticos e semânticos.
garia o povo judeu. Após o nascimento da Organização das
No trecho “Quando o Império Otomano perdeu a 1ª Guerra,
30 Nações Unidas (ONU), o Estado de Israel foi criado. Isso se
aquela região do Oriente Médio foi dividida entre france-
deu com o apoio dos norte-americanos e até mesmo do Brasil.
ses e britânicos”, a vírgula foi empregada, obrigatoriamente,
Representantes internacionais também defendiam a criação
para deslocar oração subordinada adverbial temporal que está
do Estado Palestino.
anteposta à oração principal; por essa razão, a letra E é a re-

Durante as negociações, o litoral setentrional ficou sob
posta certa.
35 controle dos israelenses e, o meridional, dos palestinos. A re-
gião interiorana ao sul da Palestina foi para os israelenses.
Por seu caráter histórico e por ser sagrada para árabes, judeus
e cristãos, Jerusalém iria se tornar uma cidade autônoma,
dentro da Palestina e sob o jugo dos britânicos.
Disponível em:
https://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2023-10/israel-
-hamas-palestina-entenda-guerra-no-oriente-medio

Questão 3
Em “a ideia de retornar à Palestina para criar um estado judaico”
(l. 18-19), o termo em destaque poderia ser substituído adequa-
damente por
A a.
B a fim de.
C ademais.
D além de.
E até.
Letra b.
Assunto abordado: Estrutura da oração e do período – aspec-
tos sintáticos e semânticos.
Em “a ideia de retornar à Palestina para criar um estado ju-
daico”, a palavra “para” indica, contextualmente, uma ideia de
finalidade, assim como a expressão “a fim de”, na alternativa B.
Sempre que tivermos a preposição “para” ou a locução prepo-
sitiva “a fim de” seguida de um verbo no infinitivo, haverá uma
oração subordinada adverbial final. Lembre-se de que o verbo
infinitivo terminará em “-ar”, “-er”, “-or” ou “-ir”.
DICA IMPORTANTE:
Contração ao + infinitivo = tempo: Ao chegar, devolva-me os
passaportes.
Preposição por + infinitivo = causa: Por chegar tarde,
foi demitido.
Preposição para + infinitivo = finalidade: Para chegar a
tempo, corra.
Locução prepositiva apesar de + infinitivo = concessão: Ape-
sar de ter acordado cedo, chegou atrasado.
Questão 4
No texto, a vírgula utilizada logo depois de “negociações” (l.
34) deve-se à
A inserção da expressão de estrutura explicativa.
B opção estilística do autor.
C indicação de uma enumeração.
D necessidade do deslocamento de um adjunto adverbial.
E obrigação de indicar o deslocamento de um adjunto adnominal.
Letra d.
Assunto abordado: Estrutura da oração e do período – aspec-
tos sintáticos e semânticos.
No trecho “Durante as negociações, o litoral setentrional ficou
sob controle dos israelenses”, a vírgula foi empregada para
marcar o deslocamento do adjunto adverbial de longa exten-
são “Durante as negociações”; por essa razão, a letra D é a re-
posta certa.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Questão 5
Em “O projeto inicial era a compra de territórios de propriedades
dentro de uma região que estava, desde a década de 1920, sob
controle do Império britânico (Mandato Britânico da Palestina)”
(l. 15-17), as palavras em destaque indicam ações que
A começaram no passado e ainda estão ocorrendo no presente.
B ocorreram no passado mais de uma vez.
C já estão acontecendo e vão se repetir.
D não aconteceram, mas Francisca desejava que tivessem acontecido.
E ainda vão acontecer, mas a autora as relata como se já tivessem
acontecido.
Letra b.
Assunto abordado: Classes de palavras – definições, classifi-
cações, formas, flexões, empregos.
Os verbos “era” e “estava” estão conjugados no pretérito im-
perfeito do indicativo, o que indica uma ação que é habitual no
passado. Por isso, a letra B está certa.
Questão 6
Considerando o emprego do sinal indicativo de crase no trecho
“a ideia de retornar à Palestina” (l. 18-19), assinale a alternati-
va correta.
A A crase foi empregada indevidamente no trecho.
B O sinal indicativo de crase é opcional.
C O acento grave é um sinal obrigatório, para indicar fusão de
preposição com artigo.
D Ocorre um acento fixo, por se tratar de uma locução feminina.
E Deve-se substituir o vocábulo “à” por “da”.
Letra c.
Assunto abordado: Emprego do sinal indicativo da crase.
Em primeiro lugar, tenha bastante cuidado com esse tipo de
questão. Na expressão “a ideia de retornar à Palestina”, ocorre
o acento grave devido à fusão de preposição com artigo que
acompanha a palavra “Palestina”. Deverá obrigatoriamente
ocorrer o sinal indicativo de crase; por isso, a reposta certa será
a letra C. Agora, caso substitua pela contração “da”, haverá uma
alteração semântica no texto.

Questão 7
Transpondo para a voz ativa a frase “que já foram ocupados por
diversos povos” (l. 2), a forma verbal resultante será:
A ocupam.
B ocuparam.
C ocuparão.
D ocupou.
E ocupavam.
Letra b.
Assunto abordado: Classes de palavras – definições, classifi-
cações, formas, flexões, empregos.
Ao transpor a frase “que já foram ocupados por diversos po-
vos” para a voz ativa, teremos a seguinte construção: “que já
diversos povos ocuparam”. Logo, a resposta adequada será a
letra B. Veja que, na voz passiva, é necessário inserir o verbo
“ser” no mesmo tempo em que está o verbo na voz ativa. Para
entrar na voz ativa, é preciso eliminar o verbo “ser”. Como a
forma verbal “foram” está conjugada no pretérito perfeito do
indicativo, o verbo “ocupar” também deverá ir para esse tempo
verbal na voz ativa.
Questão 8
As palavras “territórios, século e bíblico” são acentuadas por se-
rem respectivamente:
A paroxítona terminada em ditongo; proparoxítona e pro-
paroxítona.
B proparoxítona; proparoxítona e oxítona.
C oxítona; paroxítona e oxítona.
D paroxítona terminada em ditongo; proparoxítona e oxítona.
E serem paroxítonas terminadas em ditongo.
Letra a.
Assunto abordado: Norma culta – ortografia – acentuação.
As palavras “territórios, século e bíblico” são acentuadas res-
pectivamente por se tratar de paroxítona terminada em ditongo
crescente; proparoxítona e proparoxítona. Lembre-se de que o
ditongo é formado, na palavra “territórios”, por uma semivogal
com uma vogal; por isso, é considerado crescente.
Questão 9
O emprego do sinal indicativo de crase, no “a” em “começou a
se mobilizar em torno de uma ideia de nacionalidade” (l. 9-10), é
A proibido, visto que o vocábulo “mobilizar” é um verbo.
B facultativo, devido à regência de “começou”.
C obrigatório, e deveria ocorrer na sentença.
D proibido, já que “mobilizar” é uma palavra masculina.
E proibido, uma vez que a forma verbal “começou” não exige
preposição.
CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)
Letra a.
Assunto abordado: Emprego do sinal indicativo da crase.
Em “começou a se mobilizar em torno de uma ideia de nacionali-
dade”, será proibido o emprego do sinal indicativo de crase antes
de verbo. Veja que “mobilizar” é um verbo e jamais haverá artigo
antes de verbos. Dessa maneira, a letra A é a resposta adequada.
Questão 10
Assinale a alternativa que indica corretamente o tempo verbal e
o valor semântico da forma verbal destacada em “Representantes
internacionais também defendiam a criação do Estado Palestino”
(l. 32-33).
A Presente – ação que se repete no presente.
B Pretérito imperfeito – ação que ocorre pontualmente no passado.
C Pretérito imperfeito – ação que se repete no passado.
D Pretérito perfeito – ação que acontece no passado.
E Pretérito mais-que-perfeito – ação que se repete no passado.
Letra c.
Assunto abordado: Classes de palavras – definições, classifi-
cações, formas, flexões, empregos.
A questão exige que se marque a alternativa na qual se indique
corretamente o tempo e o valor semântico da forma verbal “pro-
vocou”, que está no pretérito perfeito.
A) Errada. A forma verbal “defendiam” não está no tempo pre-
sente, este indica um fato atual.
B) Errada. O tempo pretérito imperfeito do indicativo indica
um fato habitual ou inacabado no passado, e não um fato que
ocorre pontualmente. Indica um fato constante ou inacabado no
passado; pode ser caracterizado por meio da expressão naquela
época. Por exemplo, para se conjugar um verbo nesse tempo,
basta que se insira tal expressão na oração: Naquela época, eu
cantava bem. Observando-se a forma do verbo percebe-se que
os verbos do pretérito imperfeito do indicativo terminam em
ava ou ia, geralmente. No caso, o verbo ser é era.
C) Certa. O pretérito imperfeito do indicativo indica uma ação
habitual no passado.
D) Errada. O pretérito perfeito do indicativo indica ação ou es-
tado passado que se estagnou, isso é, que ocorreu em determi-
nado momento do passado sem continuidade.
E) Errada. Pretérito mais-que-perfeito do indicativo indica ação
ou estado passado com relação ao pretérito perfeito. Observe-se
o exemplo: Ele finalmente comprou o carro, que desejara du-
rante tempos (a forma verbal “comprou” está no pretérito per-
feito do indicativo, e a forma verbal “desejara” está no pretérito
mais-que-perfeito do indicativo, que expressa um fato passado
anterior a outro acontecimento passado, ou seja, a ação de dese-
jar o carro aconteceu antes de comprá-lo). O item está incorreto
por afirmar que o pretérito mais-que-perfeito é uma ação que se
repete no passado.
 CBM PA – 1° Simulado – Praça (Pós-Edital)

Matemática no terceiro mês teremos um volume igual a 100% do ante-

Carla Lima Santos rior (segundo mês) mais 30%. Ou seja, 130% de 1,3A. Logo,
. Portanto, os volumes
Questão 11 no segundo e no terceiro mês, respectivamente, são iguais a
O dono de uma horta cultiva manjericão há 3 meses. Ele observou 1,3A e 1,69A.
que com os cuidados adequados, o volume da planta cresce 30%
ao mês. Sendo o volume de manjericão do primeiro mês igual a Questão 12
A, os volumes no segundo e no terceiro mês, respectivamente,
são iguais a
A 0,69A e 1,3A.
B 1,3A e 1,69A.
C 0,3A e 1,69A.
D 1,3A e 0,69A.
E 0,69A e 0,3A.

Letra b.
Assunto abordado: Progressão aritmética – Progressão
geométrica. Dado o quadrado ABCD e o segmento paralelo à diagonal ,
Se no primeiro mês o volume é igual a A, no segundo mês, a medida do ângulo x° é igual a
o volume será igual a 100% do volume anterior mais 30%. A 30°.
Ou seja, 130% de A. Logo, . Do mesmo modo, B 35°.
C 45°.