SIMULADO – 3ª UNIDADE LETIVA

Colégio Adventista de Macapá

Professor (a): KEILA CABRAL QUESTÃO 2 – Quinze anos atrás, os Estados
Disciplina: 9º Turma: B Unidos viviam um dos momentos mais trágicos
de sua história. Em 11 de setembro de 2001,
QUESTÃO 1 – Analise os textos abaixo: uma série de ataques terroristas coordenados
pela Al-Qaeda parou o mundo ao fazer o que
Text 1 era aparentemente impossível. Terroristas
sequestraram quatro aviões comerciais, dois
deles atingiram as Torres Gêmeas do World
Trade Center, o terceiro avião atingiu o
pentágono em Virginia e o quarto avião
felizmente caiu em um campo, na Pensilvânia.
Ao observar a imagem abaixo, levando em
consideração a figura de Tio Sam e a frase
“The permanent Scar”, pode-se dizer que:

Text 2
“Don’t tell me you have a
McDonalds for lunch”. (John Wellington)

Qual é a relação estabelecida entre as ideias

do outdoor e a frase de John.
Ⓐ Os dois são contra o consumido de comidas
rápidas, a placa considerando que esse tipo de
comida é energética e John não suporta a ideia
de que alguém possa trocar seu almoço por um
Ⓐ A data 9 de novembro simboliza uma ferida
“fast food”, em específico, do “McDonalds”.
permanente para os Estados Unidos.
Ⓑ Os dois são contra o consumido de “fast
food”, a placa considerando que esse tipo de Ⓑ A data 11 de setembro simboliza uma ferida
comida mata e John não suporta a ideia de que permanente para os Estados Unidos.
alguém possa trocar seu almoço por uma Ⓒ A data 11 de setembro simboliza uma
“natural food”, em específico, do “McDonalds”. cicatriz permanente para os Estados Unidos.
Ⓒ Os dois são contra o consumido da “natural ⒹTio Sam ficou eternizado como o símbolo
food”, a placa considerando que esse tipo de dos atentados terroristas de 11 de setembro.
comida mata e John não suporta a ideia de que Ⓔ A tatuagem no peito de Tio Sam representa
alguém possa trocar seu almoço por um “fast a revolta permanente Estadunidense.
food”, em específico, do “McDonalds”.
Ⓓ Os dois são contra o consumido de “fast QUESTÃO 3 – Observando a propaganda
food”, a placa considerando que esse tipo de abaixo, podemos inferir que a palavra FREE,
comida mata e John não suporta a ideia de que neste contexto, significa:
alguém possa trocar seu almoço por um “fast
food”, em específico, do “McDonalds”.
Ⓔ Os dois são contra o consumido da “natural
food”, a placa considera que esse tipo de
comida não mata e John adora ver as pessoas
trocarem seu almoço por um “fast food”, em
específico, do “McDonalds”

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Ⓐ preços baixos.
Ⓑ liquidação. QUESTÃO 6 – O objetivo do autor da campanha
Ⓒ desocupação. publicitária em usar uma das mãos para
Ⓓ de graça. anunciar seu produto é:
Ⓔ sem frete.

QUESTÃO 4 – Observe as frases abaixo e

marque a alternativa correta de acordo com o
uso do since e for:

I – I have been waiting __________ 4 o'clock.

II – Sue has only been waiting __________ 20
minutes.
III – Tim and Tina have been learning English
_________ six years.
IV – Fred and Frida have been learning French
__________ 1998.

Ⓐ for, since, since, for;

Ⓑ since, for, since, for;
Ⓒ since, for, for, since;
Ⓓ since, since, for, for;
Ⓔ since, for, since, since;
QUESTÃO 5 – De acordo com o texto abaixo:
Ⓐ consumidores irão começar a ser organizar de
Bullying não é legal, mas não afeta ninguém.
Ⓑ Qualquer pessoa pode ser vítima de bullying.
Ⓒ Bullying é um problema que só acontece na
escola.
Ⓐ provocar um verdadeiro caos na área da
revolução técnica dos aparelhos celulares,
lançando um novo jeito de fazer anotações. Por
isso, o mesmo se utiliza das linguagens verbais
e não verbais para melhor faze-lo.
Ⓑ de sensibilizar as pessoas a comprarem seu
aparelho eletrônico e deixarem de fazer
anotações nas mãos. Dessa forma, os
maneira eficiente e forma eficaz para
cumprirem as tarefas do dia a dia.
Ⓒ de que o autor cansou de fazer anotações
em sua mão e por isso decidiu comprar um
celular e organizar as informações neste
objeto. Assim, o anunciante entendeu que foi a
melhor coisa que ele fez foi comprar um celular
e guardar as informações importantes para
usa-las em algum momento de sua vida
Ⓓ de que o smartphone apresentado no
anúncio é um telefone cujo nome sugere mãos
- o nome dele é de palma. Assim, o anunciante
utiliza um hábito comum que as pessoas tem
de tomar notas sobre a palma das suas mãos
ou até mesmo lembretes em seus dedos das
mãos e / ou braços para chamar a atenção das
pessoas.

ⒹBullying é algo normal na adolescência.

Ⓔ Não há como parar o bullying.

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Ⓔ que ele, o autor, associou as mãos à Ⓓ lives
necessidade de organizar informações e às Ⓔ have lived
vezes tomar uma nota rápida de algo. Dessa
forma, o autor oferecer um produto - neste
QUESTÃO 9 – Analise o pôster abaixo juntamente
caso, um aparelho eletrônico, da marca
com as informações refere a este.
Samsung galaxy, para mostrar que eles podem
fazê-lo com a ajuda de tecnologia sem De acordo com a imagem acima:
manchar suas mãos ou ter suas informações I – Estudantes podem fazer registro apenas
apagadas. pelo horário matutino.
QUESTÃO 7 – Observe as figuras abaixo e
relacione junto com as respectivas frases:

I – “I don’t think so”, she said. “They just

returned one of my checks with a note saying
‘Insufficient Funds’.”
II – Then he said, “Mr. Baxter, if I took the dime,
they would stop offering me their money and so
far I have saved $ 20!”
III – To which he replied happily, “Oh great!
Now I can use it to buy some stereo equipment
for my bedroom here!”
IV – Cathy was doing fine until she came to the
space Name of your former bank. After some II – Todos os estudantes registrados ganharão
hesitation, she put down “Piggy.” uma camiseta.
III – Apenas os estudantes da turma 301
A sequência correta de acordo com a ordem podem participar da competição de limpeza da
das ilustrações é: praia.
IV – Se alguém precisar de informação existe
Ⓐ III – IV – I – II; um número de telefone para qual as pessoas
Ⓑ III – IV – II – I; podem ligar.
Ⓒ I – II – III – IV; V – Os estudantes que participarão do evento
Ⓓ IV – II – I – III; deverão levar suas próprias garrafas e
Ⓔ III – I – II – IV; protetores solar.

A alternativa que contem os itens corretos é:

QUESTÃO 8 – Na frase “Paul ___________ in
Germany since 1998.” a alternativa que Ⓐ I – II – III;
completa o espaço é: Ⓑ I – III – V;
Ⓐ lived Ⓒ III – IV – V;
Ⓑ has lived Ⓓ I – II – V;
Ⓒ will live Ⓔ II – III – IV.

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QUESTÃO 10 – De acordo com seus

conhecimentos, analise as frases abaixo; T
(true – verdadeira) ou F (false – falso)

I - O Present Perfect é um tempo verbal que

expressa, basicamente, uma ação iniciada no
presente e que continua no futuro.
II - Usa-se o Present Perfect para uma ação
passada quando há a indicação de a mesma
aconteceu.
III - Quando queremos fazer perguntas com o
verbo no Present Perfect usamos o verbo
auxiliar Do ou Does no início da frase.
IV - Para formar uma frase negativa no Present
Perfect, usa-se a partícula de negação antes
do verbo auxiliar to have (has / have).
V – O Present Perfect indica ações que
acabaram de acontecer e tem alguma conexão
com o presente.

A sequência correta das orações está na

alternativa:
Ⓐ T, T, F, F, F;
Ⓑ F, F, F, F, T;
Ⓒ F, F, T, T, T;
Ⓓ F, F, F, T, T
Ⓔ T, T, T, T, F;

GABARITO
1–D
2–C
3–D
4–E
5–B
6–D
7–A
8–B
9–B
10 – B

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