CADERNO DE ATIVIDADES – INFANTIL II E III

GOVERNO MUNICIPAL DE VALPARAÍSO DE GOIÁS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO CADERNO DE 2 E 3 ANOS

(EI02ET02). OBSERVAR, RELATAR E DESCREVER INCIDENTES DO COTIDIANO E

FENÔMENOS NATURAIS (LUZ SOLAR, VENTO, CHUVA ETC.).
(GO-EI02ET10). OBSERVAR E PERCEBER AS TRANSFORMAÇÕES NATURAIS E
INDUZIDAS EM SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM EXPERIMENTOS, PRODUÇÃO DE
RECEITAS, OBSERVAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE ELEMENTOS DA NATUREZA ETC.

(GO-EI02ET22). RECONHECER A FUNÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS,

ENTRETENIMENTO, PESQUISA, COMUNICAÇÃO ETC., UTILIZANDO-AS COM
ORIENTAÇÃO DE UM ADULTO, EM SITUAÇÕES COTIDIANAS E NAS BRINCADEIRAS.

EI02ET05) CLASSIFICAR OBJETOS, CONSIDERANDO DETERMINADO ATRIBUTO

(TAMANHO, PESO, COR, FORMA ETC.)
(EI02ET07) CONTAR ORALMENTE OBJETOS, PESSOAS, LIVROS ETC., EM
CONTEXTOS DIVERSOS.
(EI02ET08-A) REGISTRAR QUANTIDADES UTILIZANDO-SE DE RECURSOS PESSOAIS
– BOLINHAS, PAUZINHOS, OUTROS DESENHOS – EM CONTEXTOS VARIADOS.

(EI03ET05-A) SELECIONAR E ORDENAR OBJETOS E FIGURAS, CONSIDERANDO

SEUS ATRIBUTOS.

(EI03ET05) CLASSIFICAR OBJETOS E FIGURAS DE ACORDO COM SUAS

SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS.

(GO-EI02TS06) MANIPULAR DIFERENTES OBJETOS – LÁPIS, GIZ, CARVÃO,

GRAVETOS, PALITOS, HIDROCOR, PINCEL, CANETA - QUE DEIXAM MARCAS EM
SUPERFÍCIES OU SUPORTES VARIADOS, PRODUZINDO NARRATIVAS VISUAIS.
(GO-EI02TS04) CONHECER, PARTICIPAR RELATAR SOBRE AS DIFERENTES
MANIFESTAÇÕES CULTURAIS DE SUA REGIÃO, EM MOMENTOS VIVIDOS DENTRO E
FORA DA INSTITUIÇÃO.
(GO-EI02ET09) DEMONSTRAR NOÇÕES DAS FUNÇÕES DE OBJETOS E MATERIAIS A
PARTIR DO SEU USO EM AÇÕES COTIDIANAS, POR MEIO DE MÚSICAS, DE
ATIVIDADES LÚDICAS E DA BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA.
(EI02EO04) COMUNICAR-SE COM OS COLEGAS E OS ADULTOS, BUSCANDO
COMPREENDÊ-LOS E FAZENDO-SE COMPREENDER.

(EI02EO05) PERCEBER QUE AS PESSOAS TÊM CARACTERÍSTICAS FÍSICAS

DIFERENTES, RESPEITANDO ESSAS DIFERENÇAS.

(GO-EI02EO13) CONHECER DIFERENTES HÁBITOS E COSTUMES, POR MEIO DA

INTERAÇÃO COM OUTRAS CRIANÇAS, ADULTOS E MATERIAIS VARIADOS – VÍDEOS,
DESENHOS ANIMADOS, LIVROS, MÚSICAS.
(EI02EF02-A) EXPLORAR RIMAS, SONORIDADES E JOGOS DE PALAVRAS, EM
POEMAS E OUTROS TEXTOS VERSIFICADOS.

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QUESTÃO 01

NO DIA 15 DE MAIO FOI O DIA INTERNACIONAL DA FAMÍLIA. SABEMOS QUE A

PANDEMIA MUDOU A ROTINA DE NÓS TODOS, INFELIZMENTE SÃO TEMPOS
DIFÍCEIS PARA MUITOS. ESTAMOS ATRAVESSANDO UM MOMENTO INCERTO EM
QUE PRECISAMOS EVITAR IR A RUA E O CONTATO COM OUTRAS PESSOAS PARA
GARANTIR O CONTROLE DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS (COVID-19). AINDA NÃO
SABEMOS QUANTO TEMPO ISTO IRÁ DURAR, MAS NÃO PODEMOS DEIXAR O MEDO
OCUPAR NOSSAS MENTES. CONTUDO PRECISAMOS NOS READAPTAR, ALGUMAS
PESSOAS CONSEGUIRAM MANTER O EMPREGO OUTRAS NÃO.

AGORA VAMOS FAZER UM QUESTIONÁRIO INFORMAL SOBRE ALGUNS

ACONTECIMENTOS NA FAMÍLIA DURANTE A PANDEMIA.

QUESTÕES SIM NÃO

1– VOCÊ TEM ACESSO À INTERNET?

2 – O ALUNO (A) TEM DIFICULDADES EM ESTUDAR A
DISTÂNCIA?
3 – O ENSINO REMOTO ESTÁ SENDO EFICAZ PARA
APRENDIZAGEM?
4 – NESSE MOMENTO DE PANDEMIA, ALGUÉM DA SUA
FAMÍLIA PASSOU POR DIFICULDADES FINANCEIRAS?
5 – ALGUÉM FICOU DESEMPREGADO (A)?

6 – HOUVE PERCA DE RENDA DURANTE A PANDEMIA?

7 – ALGUÉM TEVE QUE SE REINVENTAR
FINANCEIRAMENTE DURANTE A PANDEMIA?
8 – ALGUÉM TEVE QUE SE READAPTAR AS CONDIÇÕES
DE TRABALHO DURANTE A PANDEMIA?
9 – ALGUÉM UTILIZOU O TRABALHO EM HOME OFFICE?

FONTE:
HTTPS://WWW.QUESTIONPRO.COM/BLOG/PT-BR/PERGUNTAS-SOBRE-EDUCACAO-A-DISTA NCIA,
HTTPS://WWW.FACULDADECERRADO.COM.BR/QUESTIONÁRIO-PARA-ALUNOS-EM-TEMPOS
-DE-COVID-19

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QUESTÃO 02

OLÁ CRIANÇA, VOCÊ SABIA QUE O LIXO É UM DOS GRANDES PROBLEMAS DAS
CIDADES? POR ISSO É MUITO IMPORTANTE QUE PARTE DESSES RESÍDUOS VOLTE
A SER UTILIZADOS. DESSE MODO A QUANTIDADE DE LIXO SERÁ MENOR. UMA
ÓTIMA OPÇÃO PARA DIMINUIR A PRODUÇÃO DE LIXO É A RECICLAGEM, ISTO É,
FAZER UMA COISA QUE JÁ NÃO SERVE VOLTAR A SER ÚTIL DE ALGUMA MANEIRA.

● ESSA HISTÓRIA DE RECICLAR ME DEU UMA BOA IDEIA.

o MATERIAIS: UM POTE PEGADOR DE MACARRÃO, TAMPINHAS DE GARRAFA
COLORIDA.

FONTE: WWW.BEBEATIVO.COM.BR

● PASSO A PASSO:
1- SEPARE UM PEGADOR DE MACARRÃO E TAMPINHAS DE GARRAFAS COM
CORES VARIADAS.
2- PRIMEIRO VAMOS PARA SEPARAR AS TAMPINHAS DE GARRAFAS
PORCORES;
3- DEPOIS USANDO O PEGADOR, COLOQUE NO POTE E CONTE A
QUANTIDADE DE TAMPAS DE CADA COR.

4- MANDE UMA FOTO OU VÍDEO PARA A PROFESSORA REALIZANDO A

ATIVIDADE.

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QUESTÃO 03

ALAN ERA VENDEDOR DE ROUPAS EM UMA LOJA DO SHOPPING! QUANDO

COMEÇOU A PANDEMIA ALAN FICOU DESEMPREGADO E PARA CONSEGUIR
SUSTENTAR SUA FAMÍLIA ELE RESOLVEU FAZER UM CURSO DE BOLO NO POTE.
HOJE ELE TEM UMA GRANDE CLIENTELA QUE SEMPRE PEDE PARA ELE ENTREGAR
BOLO NO POTE E TODO DIA ELE FAZ MUITOS BOLOS.

AGORA QUE VOCÊ JÁ SABE UM POUCO SOBRE O QUE O ALAN FAZ.

o LIGUE OS OBJETOS QUE ELE PRECISA PARA FAZER O BOLO:

FONTE: ATIVIDADE ADAPTADA, SOMENTE O USO DE IMAGENS DO SITE: WWW.SOATIVIDADES.COM.BR,

HTTPS://BR.PINTEREST.COM/

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QUESTÃO 04

OLÁ CRIANÇA! VOCÊS JÁ SABEM QUE PROFISSÃO É UM TIPO DE ATIVIDADE

REALIZADA POR UM ESPECIALISTA, SENDO NECESSÁRIO UM CONHECIMENTO
ESPECÍFICO PARA REALIZAR A FUNÇÃO. GERALMENTE, A PESSOA QUE REALIZA
ESSA FUNÇÃO É O PROFISSIONAL, QUE RECEBE SALÁRIO, DINHEIRO REFERENTE
AO TRABALHO QUE REALIZA.

AGORA VAMOS REALIZAR NOSSA ATIVIDADE COM O JOGO DA MEMÓRIA PARA

EXERCITAR A MEMORIZAÇÃO E O RACIOCÍNIO LÓGICO COM FIGURAS DE ALGUMAS
PROFISSÕES.
A IMAGEM PARA RECORTE SE ENCONTRA NAS ÚLTIMAS PÁGINAS DO CADERNO.

QUESTÃO 05

OLÁ CRIANÇAS, VOCÊS SABIAM QUE CADA PROFISSIONAL TEM SEU OBJETO DE
TRABALHO?

VOCÊS AINDA SÃO PEQUENOS, ESTÃO ESTUDANDO MAS QUANDO CRESCEREM

IRÃO ESCOLHER UMA PROFISSÃO E VÃO EXERCER UM TRABALHO.

O TRABALHO POSSIBILITA MUITAS APRENDIZAGENS E INTERAÇÃO COM OUTRAS

PESSOAS. POR ISSO NÃO PODEMOS PARAR DE ESTUDAR.

TODO PROFISSIONAL PARA EXERCER SUA FUNÇÃO, UTILIZA OBJETOS

ESPECÍFICOS.

LEIA O POEMA DA JULIANA DEPOIS DESENHE UM INSTRUMENTO DE TRABALHO

DESSES DOIS PROFISSIONAIS MUITO CONHECIDOS SEU.

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MÉDICO PROFESSOR

IMAGEM: PINTREST.COM

QUESTÃO 06

AINDA SOU CRIANÇA, MAS TAMBÉM TRABALHO. O TRABALHO PRINCIPAL DE UMA

CRIANÇA É ESTUDAR. ESTUDANDO VOU CRESCER E, QUANDO EU CRESCER VOU
SER UM GRANDE PROFISSIONAL. ENQUANTO EU FOR CRIANÇA TRABALHO EM
CASA PARA AJUDAR A MAMÃE, O PAPAI, OS VIZINHOS EM PEQUENAS TAREFAS.
PINTE O DESENHO QUE DEMONSTRA O QUE VOCÊ FAZ PARA AJUDAR A MAMÃE.

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IMAGNES:PINTRES/ATIVIDADES EM FAMÍLIA

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QUESTÃO 07

POUPAR É UM HÁBITO MUITO IMPORTANTE NA VIDA DO SER HUMANO. TER UM

DINHEIRO GUARDADO AJUDARÁ VOCÊ A REALIZAR PROJETOS FUTUROS, A
COMPRAR PRODUTO OU SERVIÇO À VISTA E GANHAR UM DESCONTO OU ATÉ
MESMO TER UMA CERTA TRANQUILIDADE PARA SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA.
PENSANDO NISSO, ASSISTA AO VÍDEO ABAIXO E APRENDA MAIS SOBRE A
IMPORTÂNCIA DE POUPAR: “SENHOR DINHEIRO DÁ DICAS PARA CRIANÇAS” – CANAL: FIESC –
LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=DXDQOXMR700

ASSISTA TAMBÉM ESSE VÍDEO DA DONA BARATINHA. O VÍDEO MOSTRA A

HISTÓRIA DA DONA BARATINHA. VOCÊ SE LEMBRA DESSA HISTÓRIA? ELA FAZ
PARTE DO NOSSO UNIVERSO FOLCLÓRICO. VAMOS RECORDAR? É SÓ DAR UMA
OLHADA NESSE LINK . “DONA BARATINHA” – CANAL: VARAL DE HISTÓRIAS –
LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ERPG87HVXGM

QUE TAL PEDIR A MAMÃE PARA CONFECCIONAR UMA CAIXINHA PARA PODER
GUARDAR SEU DINHEIRINHO! DECORE BEM BONITA E MOSTRE PARA A
PROFESSORA.PINTE O DESENHO.

,HTTP://WWW.SUPERCOLORING.COM/PT/DESENHOS-PARA-COLORIR/COFRE-PORQUINHO

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QUESTÃO 08

CRIANÇA TEMOS APRENDIDO QUE O TRABALHO É IMPORTANTE DEPOIS QUE SE

CRESCE. EXISTEM VÁRIAS PROFISSÕES LINDAS QUE PODERÁ ESCOLHERQUANDO
FOR ADULTO.

SENHORES PAIS, ACESSE O LINK DO YOUTUBE

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=AVYQW8OIUA8 E DEIXE QUE A CRIANÇA
ASSISTA AO DESENHO DA CIGARRA E DA FORMIGA. APÓS O DESENHO, AUXILIE-A
A CRIAR UM VIOLÃO DE SUCATA PARA BRINCAREM COMO A CIGARRA

IMAGEM:COMOFAZEREMCASA.NET

PARA FAZER O SUPORTE PARA AS CORDAS DO VIOLÃOZINHO UTILIZE O CARRETEL

PLÁSTICO GRANDE DE LINHA, É SÓ CORTAR NO MEIO COM UMA

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FAQUINHA E COLAR NA BASE DO VIOLÃO DE BRINQUEDO. USE AS LINHAS DE

CROCHÊ OU BARBANTES COLORIDOS PARA SER AS CORDAS. É SÓ FAZER
FURINHOS DOS DOIS LADOS DA CAIXA E ANEXAR OS FIOS, ENFIANDO NOS
BURAQUINHOS E FAZENDO NOZINHOS POR DENTRO.

QUESTÃO 09

OLÁ CRIANÇAS APRENDEMOS COM AS FORMIGAS DA FÁBULA A CIGARRA E A

FORMIGA, QUE TRABALHAR É IMPORTANTE. OS ANIMAIS TAMBÉM TRABALHAM NA
NATUREZA PARA MANTER TUDO EM ORDEM NA SUA CADEIA ALIMENTAR.
NA HISTÓRIA HAVIAM MUITAS FORMIGAS QUE DERAM CONSELHOS ÓTIMOS PARA
O GAFANHOTO.
TRABALHAR É COISA DE ADULTO E APROVEITE ENQUANTO VOCÊ É CRIANÇA PARA
BRINCAR, E ESTUDAR BASTANTE.
CANTE A MÚSICA DA FORMIGA NO LINK
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=78XEAW5GJ0G E DEPOIS NA PENÚLTIMA
PÁGINA DESSE CADERNO, RECORTE E MONTE O QUEBRA-CABEÇAS.

IMAGEM: YOUTUBE:GALINHA PINTADINHA

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QUESTÃO 10

HORA DA HISTÓRIA
A GALINHA RUIVA É UMA FÁBULA QUE CONTA A HISTÓRIA DE UMA GALINHA
COZINHEIRA QUE QUERIA FAZER UM PÃO MAS NÃO ENCONTRAVA NINGUÉM PARA
AJUDÁ-LA. VOCÊ AJUDA SEUS PAIS EM CASA? SIM!!! LEGAL!! CONTINUE ASSIM!
ASSISTA ESSA BELA HISTÓRIA. E DEPOIS DESENHE A PARTE QUE MAIS GOSTOU.
NÃO ESQUEÇA DE TIRAR AQUELA FOTO PRA POSTAR PRA SEUS AMIGOS DA
TURMA.
>ASSISTA NO LINK: https://www.youtube.com/watch?v=KAZ-xMUXaoY

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QUESTÃO 11

QUERIDA CRIANÇA, UMA PROFISSÃO SUPER IMPORTANTE PARA NOSSA

SOCIEDADE É A DE MOTORISTA. COM ELES PODEMOS NOS DESLOCAR POR
VÁRIOS LUGARES EM UM SÓ DIA, NÃO É MESMO? OBSERVE A IMAGEM SEGUINTE,
TEMOS DOIS PROBLEMINHAS: O ÔNIBUS ESCOLAR ESTÁ SEM AS RODAS E SEM
MOTORISTA! VAMOS DESENHÁ-LOS? CAPRICHE!

IMAGEM: https://www.cool2bkids.com/

VOCÊ PODERÁ BRINCAR MAIS AINDA CONFECCIONANDO SEU PRÓPRIO ÔNIBUS,

O QUE ACHA?

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QUESTÃO 12

CRIANÇA NA NOSSA SOCIEDADE ALGUNS PROFISSIONAIS SÃO ESSENCIAIS PARA

A VIDA DE TODOS, COMO OS VENDEDORES, BOMBEIROS, POLICIAIS, GARIS E
TANTOS OUTROS, QUE ATRAVÉS DO TRABALHO QUE EXERCEM TRAZEM
BENEFÍCIOS PARA A POPULAÇÃO E POR ISSO MERECEM SER VALORIZADOS E
RESPEITADOS.
OS DENTISTAS SÃO AQUELES QUE CUIDAM DOS NOSSOS DENTES.
VOCÊ SABIA QUE DEVEMOS ESCOVAR NOSSOS DENTES 3 VEZES AO DIA? E
PASSAR FIO DENTAL PELO MENOS UMA VEZ? POIS, É OS DENTISTAS ESTÃO
SEMPRE ATENTOS A CUIDAREM DOS NOSSOS DENTES E NOS DÃO DICAS MUITO
IMPORTANTES PARA MANTÊ-LOS FORTES, LIMPOS E BONITOS .
ASSISTA NO LINK HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=TN_GRJYXXG0 UM
DESENHO BEM LEGAL SOBRE MANTER OS DENTES MAIS LIMPINHOS.
ABAIXO CONTE QUANTOS DENTES A ESCOVA VAI LIMPAR E MARQUE O NUMERAL
CERTO.

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QUESTÃO 13

NESTE ANO NÃO PODEREMOS TER AS TRADICIONAIS FESTAS JUNINAS E NOSSA

ESCOLA. MAS VOCÊ SABIA QUE VÁRIOS PROFISSIONAIS ESTÃO ENVOLVIDOSPARA
QUE ESSES EVENTOS ACONTEÇAM DE FORMA SEGURA E CRIATIVA? SÃO OS
SEGURANÇAS, AS COZINHEIRAS, OS DANÇARINOS QUE NOS FAZEM DANÇAR NAS
QUADRILHAS, O LOCUTOR DA FESTA, OS VENDEDORES QUE TRABALHAM
NAQUELAS BARRACAS DE GULOSEIMAS DELICIOSAS... HUUMMM QUE DELÍCIA!!
NA BARRACA DO SEU JUCA VENDIA MAÇÃ DO AMOR, MILHO COZIDO, PIPOCA E
PIRULITO.

IMAGEM: https://br.pinterest.com/pin/

SEU JUCA TRABALHOU MUITO NAQUELA FESTA E VENDEU AS GULOSEIMAS

ABAIXO. COM A AJUDA DOS SEUS DEDINHOS, CONTE QUANTAS FORAM DE CADA
CONJUNTO.

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QUESTÃO 14

HORA DA BRINCADEIRA
“PULA FOGUEIRA IÁ IÁ
PULA FOGUEIRA IÔ IÔ
CUIDADO PARA NÃO NÃO QUEIMAR
POIS ESSA FOGUEIRA JÁ QUEIMOU O MEU AMOR..”

OLÁ CRIANÇA NO DESENHO ABAIXO EXISTEM PELO MENOS 5 ERROS DE UMA

FESTA PARA A OUTRA.
OBSERVE COM ATENÇÃO E MARQUE-OS.
DEPOIS PINTE BEM BONITO.

IMAGEM : https://www.smartkids.com.br/atividade/festa-junina-sete-erros

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QUESTÃO 15

OLÁ CRIANÇA A MÔNICA DECIDIU BRINCAR DE GARÇONETE. VOCÊ SABE QUE

PROFISSÃO É ESSA? OS GARÇONS E GARÇONETES TRABALHAM EM
LANCHONETES, BARES E RESTAURANTES E SERVEM AS PESSOAS NAS MESAS
SEMPRE COM MUITA EDUCAÇÃO E SORRISO NO ROSTO. EM ALGUNS
ESTABELECIMENTOS ALÉM DO SALÁRIO ELES TAMBÉM GANHAM GORJETAS!

DE OLHO NESSA PROFISSÃO PINTE TODOS OS DESENHOS QUE VOCÊ ACHA QUE
COMBINA COM ELA.

IMAGENS: https://dalei.me/ E https://www.google.com/search

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QUESTÃO 16

HORA DO TEATRO

O TRABALHO É MUITO BOM

ENGRANDECE O CIDADÃO
AMANDO O QUE EU FAÇO
NÃO IMPORTA A PROFISSÃO

NA ÚLTIMA ATIVIDADE DE HOJE VAI PARA VOCÊ LINDOS DEDOCHES DE

PROFISSIONAIS PARA PINTAR , RECORTAR E BRINCAR!!

DANCE COM A MÚSICA DAS PROFISSÕES NO LINK

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=PNWCT685XU0&T=191S

IMAGEM : https://www.youtube.com/watch?v=pnwCt685Xu0&t=191s

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IMAGEM: ALUNOON.COM.BR

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JOGO DA MEMÓRIA DA ATIVIDADE 4

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RECORTE DA ATIVIDADE 9

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