PREFEITURA MUNICIPAL DE CARIACICA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
CMEI “MARIA RIBEIRO REZENDE”

ORIENTAÇÕES

QUERIDA FAMÍLIA, LEIA COM ATENÇÃO AS PROPOSTAS DE APRENDIZAGEM

(ASSOCIADAS A INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS) PARA SEREM REALIZADAS
COM AS CRIANÇAS:

 Pedimos que, no momento da interação, a criança seja acompanhada por algum

adulto/responsável. Reserve para ela momentos de dedicação, que certamente
serão proveitosos para a aprendizagem.
 As atividades foram preparadas para um período de cinco semanas, portanto,
poderão ser concluídas até a segunda semana de novembro.
 As propostas de atividades objetivam a manutenção dos vínculos das crianças e
das suas famílias ao CMEI e educadores, sendo baseadas na concepção de
trabalho pedagógico da SEME, de acordo com os critérios estabelecidos para este
período de isolamento social.
 Observem e respeitem o ritmo e o tempo da criança, dando a ela atenção e carinho
necessários na relação de ensino/aprendizagem. Não há necessidade de se
realizar todas as tarefas de uma só vez.
 Com afeto e com dedicação, motivem e auxiliem a criança a realizar todas as
atividades, mas, deixando que ela mesma as faça.
 Por gentileza, fotografe ou filme a criança na realização das tarefas e envie para o
grupo de whatsapp da turma, pois, estes registros são necessários.
 Em caso de dúvida ou dificuldade, a Equipe do CMEI “Maria Ribeiro Rezende”
está à disposição para atender. Podem contar sempre com a costumeira parceria
entre Escola / Família.
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Rua 05 - Nova Rosa da Penha I – Cariacica-ES

NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

3 ANOS – A/B/C/D/E

3 ANOS A: PROFESSORA JANAÍNA 3 ANOS B: PROFESSORA TECA

3 ANOS C: PROFESSORA MARLÚCIA 3 ANOS D: PROFESSORA LETÍCIA
3 ANOS E : PROFESSORA FERNANDA
ARTE: PROFESSORA PÂMELA E JÚNIOR ED. FÍSICA: PROFESSORES: ALEX,
SIMONE, BRUNO E DAYANA
EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROFESSORA ANA PAULA
PEDAGOGO(A): VIVIANE E ROBERTO
COORDENADORA: LAUDENIR E PAULA
DIRETORA: OTÁVIA
PERÍODO: MÊS DE OUTUBRO
TEMÁTICAS:
DIREITOS DAS CRIANÇAS, DIA DO PROFESSOR, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

NÃO ESQUEÇAM DE MANDAR AS FOTOS E OS VÍDEOS.

VAMOS AMAR TE VER!

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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

TODA CRIANÇA TEM DIREITO DE BRINCAR, ISSO É FUNDAMENTAL PARA O SEU

DESENVOLVIMENTO INTEGRAL. BRINCAR, PERMITE QUE A CRIANÇA EXPRESSE
AS FANTASIAS, OS DESEJOS, A IMAGINAÇÃO E A CRIATIVIDADE. BRINCAR EM
ESPAÇOS AO AR LIVRE É MELHOR AINDA. APROVEITE SEU TEMPO DE CRIANÇA
PARA BRINCAR MUITO!

CRIANÇAS, VAMOS FAZER O MENINO CHEGAR ATÉ O BRINQUEDO DE UMA

MANEIRA DIVERTIDA! PINTE O CAMINHO ATÉ O BRINQUEDO E DEPOIS COM A
AJUDA DE UM ADULTO, PASSE COLA E JOGUE AREIA NO CAMINHO.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

OLÁ CRIANÇAS E FAMÍLIAS COMO VOCÊS

ESTÃO? ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM
BEM.

VOCÊS SABEM O QUE É COMEMORADO NO

DIA 15 DE OUTUBRO?

15 DE OUTUBRO - DIA DO PROFESSOR

ESTAMOS VIVENDO UM ANO DIFERENTE, PORÉM OS
PROFESSORES DERAM UM JEITINHO DE COMPARTILHAR MOMENTOS DE
APRENDIZAGEM COM TODOS.

AGORA, VAMOS VER SE VOCÊS SE LEMBRAM DOS NOMES E DO ROSTINHO DOS

PROFESSORES DA SUA TURMA. PROCUREM ELES E CIRCULE TODOS OS
PROFESSORES DA SUA TURMINHA.

AGORA, QUE CONHECEU TODOS ELES, DESENHE SEUS PROFESSORES NO

ESPAÇO ABAIXO.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

OLÁ CRIANÇAS! QUE COISA BOA É BRINCAR, NÃO ACHAM? AINDA NÃO PODEMOS
BRINCAR EM ESPAÇOS PÚBLICOS COMO: PARQUINHOS, PRAIAS ENTRE OUTROS.
MAS, PODEMOS E DEVEMOS BRINCAR EM CASA COM QUEM MORA COM A
GENTE, SEJAM AS CRIANÇAS OU OS ADULTOS. O IMPORTANTE É BRINCAR.

AGORA, OBSERVE OS BRINQUEDOS ABAIXO E PINTE AQUELES QUE VOCÊ MAIS

GOSTA DE BRINCAR.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

CRIANÇAS, AGORA VAMOS FALAR DE UMA PROFISSÃO, QUERO QUE VOCÊS

TENTEM ADIVINHAR! VOCÊS SABEM QUE NOS TEMPOS DE CORONAVÍRUS, ELES
SÃO VERDADEIROS HERÓIS. COM MUITA CORAGEM, SAÍRAM DE SUAS CASAS,
DE PERTO DAS SUAS FAMÍLIAS PARA SALVAR VIDAS. ELES SÃO RESPONSÁVEIS
POR CUIDAR E PROMOVER SAÚDE PARA TODOS NÓS.

VOCÊS SABEM DE QUEM ESTOU FALANDO?

ESTOU FALANDO DOS NOSSOS MÉDICOS. VAMOS FAZER UMA HOMENAGEM A

ESSES VERDADEIROS HERÓIS.

18 DE OUTUBRO - DIA DO MÉDICO

QUERO VER QUEM SABE. FAÇA UM CÍRCULO E DEPOIS PINTE OS OBJETOS
UTILIZADOS PELOS MÉDICOS.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

VAMOS CONVERSAR UM POUCO SOBRE OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM DAS

CRIANÇAS. VOCÊS SABIAM QUE TODAS AS CRIANÇAS POSSUEM DIREITOS?
DIREITO A CONVIVER, A BRINCAR, A PARTICIPAR, A EXPLORAR, A SE
EXPRESSAR E A SE CONHECER.

NESSA ATIVIDADE VAMOS EXPLORAR O DIREITO DE SE CONHECER. SABIA QUE

EXISTE UM DOCUMENTO QUE REPRESENTA QUEM SOMOS NO NOSSO PAÍS?
ALÉM DE SER UM DIREITO ENQUANTO CIDADÃO! ASSIM QUE NASCEMOS TEMOS
NOSSA CERTIDÃO DE NASCIMENTO E DEPOIS A NOSSA CARTEIRA DE
IDENTIDADE.

QUE TAL BRINCARMOS DE FAZER A NOSSA CARTEIRINHA DE IDENTIDADE? PARA

ISSO, COM A AJUDA DE UM ADULTO, FAÇA UM DESENHO DO SEU ROSTINHO OU
COLE UMA FOTO SUA NO QUADRINHO ABAIXO À ESQUERDA. AGORA, COLOQUE
UM POUCO DE TINTA - COR DE SUA PREFERÊNCIA - NO SEU DEDINHO POLEGAR
DIREITO E CARIMBE NO QUADRINHO À DIREITA. ESPERE SECAR E PRONTO! ESTÁ
PRONTA SUA IDENTIDADE!
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

ENTENDEMOS QUE TODA CRIANÇA DO MUNDO DEVE SER PROTEGIDA, TER UM

NOME, UM LAR, SAÚDE, SEGURANÇA E ESTUDAR. E TODOS DEVEM RESPEITAR E
FAZER CUMPRIR OS DIREITOS DA CRIANÇA.

CRIANÇAS, AGORA QUE VOCÊS JÁ SABEM UM POUCO MAIS SOBRE OS SEUS

DIREITOS, VAMOS COLORIR O DESENHO BEM BONITO.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

MOMENTO PESQUISA

AGORA QUE NÓS JÁ CONHECEMOS UM POUQUINHO SOBRE OS DIREITOS DAS

CRIANÇAS, É HORA DE MOSTRAR O QUE APRENDEMOS ATRAVÉS DE UMA
PESQUISA.

COM AJUDA DA FAMÍLIA, PROCURE EM REVISTAS, JORNAIS E INTERNET,

IMAGENS QUE REPRESENTEM OS DIREITOS DAS CRIANÇAS, DEPOIS, RECORTE
E COLE AS IMAGENS NO QUADRO ABAIXO.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

OLÁ FAMÍLIA! SEMPRE QUE POSSÍVEL INCENTIVE A BRINCADEIRA ESPONTÂNEA

DE SEUS FILHOS, COM MATERIAIS DIVERSIFICADOS, ALTERNATIVOS OU
RECICLÁVEIS. POIS, ELES PERMITEM A INOVAÇÃO DE NOVAS FORMAS DE
BRINCAR. O EXCESSO DE BRINQUEDOS COMPRADOS PRONTOS, PODE LIMITAR
AS POSSIBILIDADES DA CRIAÇÃO E INCENTIVAR O CONSUMO INFANTIL.

PENSANDO NISSO, NOSSA PROPOSTA É QUE VOCÊS CONFECCIONEM UM

BRINQUEDO JUNTO COM SEU FILHO E BRINQUE COM SUA CRIANÇA.

O NOME DO BRINQUEDO É: BINÓCULO

MATERIAL:

 DOIS ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO

 PAPEL (CHAMEX, CARTOLINA OU EVA)
 TESOURA
 COLA
 BARBANTE OU LINHA DE CROCHÊ

COMO MONTAR:

ASSISTA AO VÍDEO COMPARTILHADO PELA PROFESSORA, COM AS

ORIENTAÇÕES QUE EXPLICAM COMO FAZ. APROVEITE SEU NOVO BRINQUEDO,
EXPLORANDO TUDO A SUA VOLTA E SE DIVERTINDO BASTANTE!
AH, COMPARTILHE CONOSCO SUA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DE FOTOS E/OU
VÍDEOS.
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NOME DA CRIANÇA: TURMA:

PROFESSOR (A): DATA:

OLÁ GALERINHA DO GRUPO 3, ENFIM CHEGOU O NOSSO DESAFIO. PENSANDO

NO DIREITO DAS CRIANÇAS DE EXPLORAR E PARTICIPAR, VAMOS PROPOR O
DESAFIO DO PÃO DE QUEIJO. VAMOS COLOCAR A MÃO NA MASSA! QUERO VER
VOCÊS PARTICIPANDO, AGORA É HORA DE CRIANÇA NA COZINHA JUNTO COM A
FAMÍLIA!

RECEITA

 2 COPOS AMERICANOS DE LEITE

 1 COPO AMERICANO DE ÁGUA
 1/3 DE COPO AMERICANO DE ÓLEO
 1 COLHER DE SOPA DE SAL
 500 G DE POLVILHO DOCE
 QUEIJO RALADO A GOSTO
 3 OVOS INTEIROS

MODO DE PREPARO
 FERVA O LEITE COM A ÁGUA E O ÓLEO.
 EM UMA VASILHA MISTURE O POLVILHO E O SAL.
 JOGUE O LIQUIDO FERVIDO E MISTURE COM UMA COLHER GRANDE.
 ESPERE ESFRIAR E DESPEJE O QUEIJO RALADO E OS OVOS.
 MISTURE A MASSA COM A MÃO AMASSANDO BEM ATÉ VIRAR UMA COLA
CASEIRA DURA
 FAÇA BOLINHAS DO TAMANHO QUE PREFERIR.
 ASSE EM FORNO BEM QUENTE ATÉ DOURAR.
 SIRVA QUENTINHO.

HUUUUMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM...

FAÇA COM A FAMÍLIA E/OU RESPONSÁVEL. APROVEITEM O MOMENTO

PARA EXPLORAR E SE DIVERTIR! AH, NÃO ESQUEÇAM DE REGISTRAR, VAI
SER UMA DELÍCIA VER ESSE MOMENTO!
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PROFESSOR (A): DATA:

NO BRINCAR DA ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA MAIS SAUDÁVEL FICA A VIDA!

VOVÔ IVAN CRUZ TAMBÉM CRIOU ESSA PINTURA. NELA RETRATOU MUITAS
BRINCADEIRAS DE CRIANÇAS E ADULTOS DO NOSSO BRASIL.

ANALISE COM ATENÇÃO A IMAGEM ABAIXO PARA REALIZAR AS EXPERIÊNCIAS,

OS DESAFIOS E AS BRINCADEIRAS.

 FAMÍLIAS, PARA MELHOR APRECIAÇÃO DA IMAGEM ABAIXO, A MESMA SERÁ

DISPONIBILIZADA COLORIDA NO GRUPO DE WHATZAP DA TURMA DE SEU FILHO(A).
ATENÇÃO
TAMBÉM SERÃO APRESENTADAS NO GRUPO MUITAS INTERAÇÕES PELOS
PROFESSORES RELACIONADAS AOS CONTEÚDOS.

ACRILICA SOBRE TELA. BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA. IVAN CRUZ.

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PROFESSOR (A): DATA:

OBSERVE A FOTO DA PINTURA “BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA” E

CIRCULE ABAIXO AS FIGURAS QUE NÃO APARECEM NA PINTURA DO ARTISTA
IVAN CRUZ. DEPOIS COMPLETE COM DESENHO OU COLAGEM A PERSONAGEM
SEM CORPO, CONSTRUINDO AS PARTES QUE FALTAM (TRONCO, BRAÇOS,
MÃOS, PERNAS E PÉS). CASO QUEIRA, DESENHE A ROUPA.
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PROFESSOR (A): DATA:

VOCÊ CONHECE ALGUMA DESSAS BRINCADEIRAS APRESENTADAS PELO IVAN

CRUZ? QUAL É A SUA PREFERIDA? DESENHE DO SEU JEITO, NO ESPAÇO ABAIXO
A BRINCADEIRA QUE VOCÊ MAIS GOSTA. CONVIDE UMA PESSOA DE SUA FAMÍLIA
PARA BRINCAR COM VOCÊ.
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PROFESSOR (A): DATA:

NO BRINCAR DA ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA MAIS SAUDÁVEL FICA A VIDA!

SEGUNDO A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS,

TODAS TÊM DIREITOS À EDUCAÇÃO GRATUITA E AO LAZER INFANTIL.
COMO O BRINCAR TAMBÉM É APRENDER E EDUCAR, AQUI
RELACIONAMOS MAIS BRINCADEIRAS DIVERTIDAS E ACESSÍVEL A
TODOS, SEM DISTINÇÃO.

VAMOS INICIAR COM UMA BRINCADEIRA MUITO SIMPLES! CHAMAMOS DE BOLA

NO BALDE. PRECISAMOS APENAS ARREMESSAR BOLINHAS NO ALVO (CAIXA,
BALDE, BACIA).
PARA BRINCAR PODEMOS REALIZAR ALGUMAS VARIAÇÕES:

 O BALDE SITUADO NO CHÃO OU EM UMA SUPERFÍCIE MAIS ELEVADA

 VARIAR A DISTÂNCIA DE QUEM ARREMESSA COM RELAÇÃO AO BALDE
 ARREMESSAR ORA COM A MÃO DIREITA, ORA COM A ESQUERDA
 PODEMOS TAMBÉM CONTAR QUANTOS ACERTOS SÃO REALIZADOS PARA
UMA PEQUENA E SAUDÁVEL DISPUTA

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

UM BALDE OU UMA CAIXA

BOLA DE PAPEL (JORNAL, REVISTA) OU

QUALQUER BOLA DISPONÍVEL

AGORA É SÓ FAZER JUS AO !

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PROFESSOR (A): DATA:

É MUITO DIVERTIDO VIVENCIAR A CONSTRUÇÃO DE UM BRINQUEDO

RECICLADO. HOJE SUGERIMOS CONSTRUIR O VAIVÉM. BRINQUEDO QUE
PROPORCIONA INTERAÇÃO SOCIAL E MUITA DIVERSÃO!!!!

MATERIAIS NECESSÁRIOS
- 2 garrafas do tipo pet - 2 barbantes de varal de 3 a 4 metros
- 4 frascos de amaciante de roupas - Papel colorido
- Fita adesiva colorida, Cola branca - Pincel, Tesoura sem ponta

COMO CONFECCIONAR

ILUSTRAÇÕES