ESTADO DE SERGIPE

PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DOS COQUEIROS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTO DIÁRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL

PROFESSOR(A): MARÍLIA SILVA, SHIRLEY VIEIRA E JÉSSICA ALINE Turma: 3º PERÍDO A/B/C Turno: MATUTINO/VESPERTINO
Dia da Semana: TERÇA-FEIRA Data: 08/03/2022 Horas/aula: 4 horas diárias

Objetos de Estudo: ACOLHIMENTO

Campos de Experiências
( X ) O EU, O OUTRO E O NÓS ( X ) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS ( ) ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES
E TRANSFORMAÇÕES
( ) TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (X) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos,
necessidades e maneiras de pensar e agir. (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do
cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROFESSOR (A): Explorar os espaços da escola; • Promover o convívio com outras crianças e adultos em um espaço compartilhado; •
Promover autonomia, da autoconfiança e das relações consigo próprio e com os demais; • Acolhimento às singularidades dos pequenos, bem como, apoio para novas
descobertas.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Receber as crianças com música e permitir que elas se espalhem pelo ambiente previamente preparado com um “Cantinho de
leitura” para que eles se sintam à vontade, interagindo com os livros e fantoches que estiverem ali. Se apresentar novamente para as crianças, informando quem é você e o que
espera do ano que começa, caso tenha algum aluno novato. Chamar cada um pelo seu nome e apresentar os alunos novatos, caso tenha algum. Fazer juntamente com as crianças
a chamada, utilizando os crachás. Utilizar o calendário do mês para marcar o dia da semana e do mês. Apresentar a atividade do dia: Conhecer a escola. Em fila única, ou em
grupos (caso tenha uma auxiliar de sala), ou em filas de meninos e meninas, ande pela escola apresentando os espaços dando ênfase as salas do administrativo e cozinha, para
que as crianças saibam que a escola é muito mais que sala de aula, professores e alunos, mas que muitas pessoas trabalham ali, para que tudo funcione perfeitamente bem.
Explique o que acontece na secretária, na direção, na cozinha, apresente os funcionários e o que cada um faz. Deixe que os alunos façam perguntas aos funcionários e tirem
todas as suas dúvidas. Trabalhe com mediação. Ao retornar para a sala, converse sobre o passeio e faça perguntas sobre o que acharam, o que aprenderam e o que mais
gostaram e vá escrevendo no quadro, conforme conversa com as crianças o nome dos espaços da escola. Deixe que os alunos façam desenhos dos locais ou pessoas que mais
gostaram e que copiem o nome do espaço preferido que está no quadro se assim quiserem. MÚSICA DO DIA: Bom Dia/Boa tarde, incentivo. disponível em:
https://youtu.be/2OXP5evfSVg ATIVIDADES DO DIA: CONHECENDO A ESCOLA. Distribuir folhas de papel e orientar que os alunos desenhem locais ou pessoas que
mais gostaram. VÍDEO EDUCATIVO DO DIA: O PRIMEIRO DIA DE AULA NA FLORESTA https://youtu.be/-_AB30zvI-s . BRINCADEIRA DO DIA: Conversa e
brincando com os crachás dos nomes das crianças – em rodinha . RECURSOS PEDAGÓGICOS: folhas, vídeo musical, internet, smartphone e lápis de cor.
Visto da Coordenadora Pedagógica:_____________________________________________________