01 A 17 de Abril

lEDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ-ESCOLA (Crianças de 04 anos)
PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA 01/04/2024 SEGUNDA-FEIRA
ESCOLA MUNICIPAL: LAUCIDES INÁCIO DE OLIVEIRA - ANEXO
PROFESSOR (A): ESTELANNE LIMA SILVA COORDENADOR PED.: NAIARA SOUZA,
FRANCISCO DA SILVA, LENILDE
ARAÚJO.
TURMA: 2° PERÍODO TURNO: VESPERTINO

EIXO TEMÁTICO: EIXO TEMÁTICO: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE.
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

TEMA: HIGIENE BUCAL.
DIREITOS DE CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM ATIVADOS
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, X Conviver O eu, o Outro e o Nós
desenvolvendo atitudes de participação e Escuta, Fala, Pensamento
cooperação. X Brincar X
e Imaginação
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do
uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e Corpo, Gestos e
X Participar X
reconto de histórias, atividades artísticas, entre Movimento
outras possibilidades. Traços, Sons, Cores e
X Explorar X
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado Formas
relacionados à higiene, alimentação, conforto e Espaços, tempos,
aparência. X Expressar quantidades, relações e
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de transformações
desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura,
criando produções bidimensionais e X Conhecer-se
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA
Acolher e organizar os alunos na sala de aula, convidar os alunos para cantar a música de boas
vindas, música: Boa tarde coleguinha como vai?
1° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E ROTINA COM OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS.
Os alunos serão colocados em círculo no chão e a professora irá

realizar uma conversa informal para que os alunos sintam-se a vontade
para expressar como se sentem e como foi a manhã, e em seguida será
dado a oportunidade para que cada um compartilhe uma novidade, em
seguida a professora irá realizar os cantinhos pedagógicos, vogais,
números, alfabeto, como está o tempo, cores e formas geométricas e
chamadinha.
2º MOMENTO: AULA DE ED. FÍSICA.
Aula de Educação Física.
Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
RECREIO
15:30 às 15:45
3º MOMENTO: VÍDEO: JOÃOZINHO E OS SEUS DENTINHOS.
Vídeo educativo para as crianças com o tema saúde bucal. O objetivo é

apresentar de forma lúdica a importância da escovação e bons hábitos
alimentares para manter os dentes saudáveis. As crianças entenderão a
necessidade de se alimentar bem, escovar os dentes para que eles fiquem
limpos e o sorriso sempre bonito.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vrllt4Bqnc4.
4º MOMENTO: PRODUÇÃO DE CARTAZES
Agora será o momento da produção dos alimentos que são amigos do dente e
inimigos dos dentes, a turma será dividida em pequenos grupos, em seguida
cada um irá recortar a imagem da alimentação saudável e da alimentação ruim e
em seguida colar as imagens nos dentes(saudável e doente). As imagens serão
disponibilizadas pela professora para que colem nos dentes que estão
ampliados na cartolina ou papel 40.
5º MOMENTO: PRODUÇÃO DO CARTAZ CONSCIENTIZAÇÃO AUTISMO.
A professora juntamente com os alunos irão produzir o cartaz em alusão ao dia de

conscientização do autismo.
RECURSOS
Papel 40, cartolina, massinha, TV, cola e tesoura, imagens de alimentos.
REFERÊNCIAS
Proposta curricular Municipal para Educação Infantil – PCMEI
Base Nacional Comum Curricular – BNCC
Link:https://www.youtube.com/watch?v=vrllt4Bqnc4.
AVALIAÇÃO
Neste primeiro momento, realizar a avaliação através da observação, considerando as atitudes e

comportamentos dos alunos e participações durante a realização das experiências, pois o foco principal é
conhecer o aluno e o meio social onde o mesmo está inserido.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ-ESCOLA (Crianças de 04 anos)
DATA 02/04/2024 - TERÇA-FEIRA
ARAÚJO.


OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
e Imaginação
uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e X Participar X Corpo, Gestos e Movimento
reconto de histórias, atividades artísticas, entre Traços, Sons, Cores e
outras possibilidades. Explorar X
Formas
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado Espaços, tempos,
relacionados à higiene, alimentação, conforto e X Expressar quantidades, relações e
aparência. transformações
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de
criando produções bidimensionais e Conhecer-se
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA

chamadinha.
2º MOMENTO: MUSICALIZAÇÃO.
Agora será o momento da musicalização, os alunos irão ouvir duas

músicas sobre o cuidado com os dentes.
https://www.youtube.com/watch?v=Zd8Rw004iXI.
https://www.youtube.com/watch?v=cnzgHAIRqmc.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
3º MOMENTO: HORA DA PRODUÇÃO.
Nesse momento as crianças irão colar algodão ou bolinhas de papel

crepom no dentinho feliz, em seguida será feito um cartaz bem bonito, auxilia
também no desenvolvimento da coordenação motora fina, percepção visual e
imaginação.
RECREIO
15:30 às 15:45
4º MOMENTO: PINTURA.
Agora as crianças irão colorir e em seguida fazer uma colagem bem

bonita com EVA picotado.
5º MOMENTO: QUEBRA CABEÇA MATEMÁTICO DO DENTINHO.
Quebra cabeça numérico do dentinho, com ajuda da professora os alunos irão

montar o dente no caderno da cada aluno, seguindo a ordem numérica de 1 a 10.
RECURSOS
Crachás, caderno, caixa de som, notebook, cartolina/papel 40, algodão, papel oficio, tesoura e cola lápis
de cor.
REFERÊNCIAS
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Zd8Rw004iXI; https://www.youtube.com/watch?v=cnzgHAIRqmc
AVALIAÇÃO/REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS
Será observado o desenvolvimento das crianças mediante as experiências propostas, considerando as

intenções educativas, apontadas nos objetivos traçados para esta aula.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
DATA 03/04/2023 QUARTA-FEIRA
ARAÚJO.


desenvolvendo atitudes de participação e Escuta, Fala,
cooperação. X Brincar X Pensamento e
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do Imaginação
reconto de histórias, atividades artísticas, entre X Participar X
Movimento
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado X Explorar X
Formas
aparência. X Expressar X quantidades, relações e
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA
Acolher e organizar os alunos na sala de aula, convidar os alunos para cantar a música de
boas vindas, música: Boa tarde coleguinha como vai?
1° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E ROTINA COM OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS

realizar um conversa informal perguntando se eles estão bem, o que
almoçaram, e em seguida será dado a oportunidade para que cada um
compartilhe uma novidade, em seguida a professora irá realizar os
cantinhos pedagógicos, vogais, números, alfabeto, como está o tempo,
cores e formas geométricas e chamadinha.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
2º MOMENTO: MUSICALIZAÇÃO - MÚSICA: MEUS DENTINHOS
A professora irá ensinar e depois cantar juntamente com os alunos a

música "Meus dentinhos", na versão bate o sino.
3º MOMENTO: LETRA D.
A professora irá falar sobre a letra D, e irá mostrar a letra no cantinho

do alfabeto da sala, e em seguida será feito um painel interativo na
parede onde cada aluno irá reproduzir a letra D com tinta guache e
um desenho que comece com essa inicial. (dinossauro, dente, dado,
etc.
RECREIO
15:30 A 15:45
4º MOMENTO: HORA DA HISTÓRIA - E O DENTE AINDA DOÍA.

Os alunos irão assistir o vídeo: E o dente ainda doía, disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=vSUdcbG_uVY. E em seguida irão fazer a
releitura da história por meio de desenhos.
O professor(a). irá produzir o Jacaré da história, será feito com papel

cartão(corpo e rosto e dentes).

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
5º MOMENTO: JOGO DO DENTE.
A professora irá convidar as crianças para brincarem do jogo de dente

saudável para que eles entendam quais alimentos ajudam a manter os
dentes fortes e saudáveis e quais atrapalham no desenvolvimento.
RECURSOS
Jogo pedagógico(dente), papel cartão, cola de isopor, EVA, papel 40, canetinhas coloridas, notebook e
caixa de som.
REFERÊNCIAS
Proposta curricular Municipal para Educação Infantil – PCMEI; Base Nacional Comum Curricular – BNCC,
Link: https://www.youtube.com/watch?v=vSUdcbG_uVY.


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
DATA 04/04/2024 - QUINTA- FEIRA
ARAÚJO.
TURMA: 2O PERÍODO D TURNO: VESPERTINO


TEMA: LIMPEZA PESSOAL.
e Imaginação
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
2º MOMENTO: CONVERSA INFORMAL SOBRE O PIOLHO.
Para conhecer seus hábitos, como ocorre sua infestação e entender os

prejuízos causados a uma pessoa contaminada por piolhos, as crianças vão
colocar os piolhos feitos com carimbo dos dedinhos, na cabeça de uma criança,
como na imagem abaixo, enquanto isso a conversa na sala deve ser sobre:
- O que acontece quando o piolho chega na sua cabecinha? O que o piolho faz?
Do que ele se alimenta? Como se pega um piolho?
3º MOMENTO: HORA DO VÍDEO.
A professora irá passar dois vídeos que explicam sobre o piolho,

ajudando os alunos a entenderem como esse inseto pode parar em nossa
cabeça, e o que fazer para se livrar deles.
Os vídeos estão disponíveis em:

https://www.youtube.com/watch?v=9QTy5mzQzOc. e
https://www.youtube.com/watch?v=TqCd0wJikEM.
3º MOMENTO: PRODUÇÃO DO CARTAZ XÔ PIOLHO.

Produção do cartaz Xô Piolho, para que os alunos sintetizem o que
aprenderam sobre o piolho.
RECREIO
15:30 A 15:4
4º MOMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA
5º MOMENTO: HORA DA MASSINHA.
Agora a professora irá entregar massinha para os alunos e pedir para eles
fazerem o piolho, depois cada um pode brincar à vontade com a massinha de
modelar.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
RECURSOS
massinha, papel 40 ou cartolina, cola tesoura, hidrocor, papel crepom(preto e amarelo), notebook e caixa
de som.
REFERÊNCIAS
Link:https://www.youtube.com/watch?v=9QTy5mzQzOc. https://www.youtube.com/watch?v=TqCd0wJikEM
AVALIAÇÃO


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
DATA 05/04/2024 - SEXTA- FEIRA
ARAÚJO.


e Imaginação
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
1º EXPERIÊNCIA: AULA DE ARTES
Aula de artes, 1° e 2° tempo.
RECREIO
15:35 A 15:45
2º MOMENTO: HORA DO VÍDEO - NÃO QUERO TOMAR BANHO.
A professora irá passar o vídeo: não quero tomar banho.

https://www.youtube.com/watch?v=Tb2JtMpmU3c. Em seguida a professora
irá ressaltar a importância do banho e porque temos que banhar todos os dias.
Depois será o video: Higiene pessoal para crianças. disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=GFCDo9QtQ8E.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
3º MOMENTO: HORA DA PRODUÇÃO - A BANHEIRA.
Confecção do cartaz do banho, o professor(a), irá entregar umas

banheiras cortadas de jornal ou revista, e os alunos irão fazer gordinhas
de água ao redor com tinta guache azul, em seguida o cartaz será exposto
na sala.
RECURSOS
Tinta guache , caixa de som, TV ou chromebook, jornal ou revista, cola, tesoura.
REFERÊNCIAS
Base Nacional Comum Curricular – BNCC Link: https://www.youtube.com/watch?v=Tb2JtMpmU3c.
https://www.youtube.com/watch?v=GFCDo9QtQ8E


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
ARAÚJO.

EIXO TEMÁTICO: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE.

e Imaginação
X Participar X
X Explorar X
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
RECREIO
15:30 às 15:45
2º MOMENTO: AMIGOS DA HIGIENE.
Para concretizar o que foi estudado na semana passada o professor(a), com os

alunos irão construir um mural dos produtos de higiene que são usados para
manter o nosso corpo limpo e cheiroso, para isso poderá ser utilizado embalagens
de xampu, sabonete, creme dental, escova de dente, cotonete.
3º MOMENTO: PINTURA.
Peça aos alunos que identifique e pinte somente o que é usado para o uso da
higiene pessoal.
5º MOMENTO: COORDENAÇÃO MOTORA FINA
Nessa atividade o aluno irá colar o barbante nos tracejados do papel,

nessa atividade os alunos desenvolverão a coordenação motora, a
concentração da criança e estimulará a manipulação de diferentes objetos.
5º MOMENTO: BRINQUEDOTECA.
RECURSOS
Papel kraft, cola, barbante, embalagens de limpeza(creme dental, escova, shampoo, etc)40, fita gomada,
atividade xerocopiada, brinquedos.
REFERÊNCIAS

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
ARAÚJO.


TEMA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
e Imaginação
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA

realizar uma conversa informal perguntando se eles estão bem, o que
2º MOMENTO: CONVERSA SOBRE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
A professora irá levar para a sala várias imagens de frutas e legumes e com os alunos em
círculo irá promover uma conversa sobre a importância do consumo dessas frutas e legumes e como são
importantes para nosso crescimento saudável.
3º MOMENTO: HORA DO VÍDEO.
Agora será o momento do vídeo da alimentação saudável, que falará

sobre as frutas e também sobre as vitaminas que estão presentes em cada uma
delas e a importância para o nosso crescimento saudável.
youtube.com/watch?v=mxPDIALop3A.
4º MOMENTO: ESCREVENDO O NOME DAS FRUTAS.
Atividade de recorte e colagem da alimentação saudável, os alunos irão cortar e

depois colar as frutas e vegetais dentro do prato.
RECREIO
15:30 às 15:45
5º MOMENTO: HORA DA ESCRITA.
Com a ajuda dos professores os alunos irão preencher as vogais em cada

fruta e em seguida colorir conforme a cor de cada um.
RECURSOS
Imagens de frutas e legumes, atividade xerocopiada, lápis de cor, cola e tesoura, notebook e caixa de
som.
REFERÊNCIAS


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
ARAÚJO.


Movimento
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA

2º MOMENTO: HORA DA HISTÓRIA - A MENINA QUE NÃO GOSTAVA DE FRUTAS.
Antes da contação da história o professor(a), terá uma roda de conversas

sobre os conhecimentos prévios dos alunos sobre alimentação saudável relembrando
e reforçando o que foi estudado na aula anterior. Em seguida, a contação de livro “A

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
Menina que não gostava de frutas” – Cidália Fernandes, apresentando o livro, (exploração da capa, nome
do livro, autor), o livro será impresso para que cada aluno possa olhar depois da leitura.
4º MOMENTO: HORA DA PRODUÇÃO DESENHO E ESCRITA DIRIGIDA.
Roda de conversas com interações orais a respeito da história narrada,

desenho e pintura da fruta preferida por cada criança, em seguida com ajuda da
professora os alunos também irão escrever o nome da fruta que o aluno
desenhou.
RECREIO
15:30 A 15:45
3º MOMENTO: PRODUÇÃO: CARTAZ DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
Nesse momento os alunos irão recortar várias frutas e legumes que o

professor(a) irá levar para a sala e em seguida será feito um cartaz bem bonito e
exposto na sala de aula.
RECURSOS
Papel a4, hidrocor, , lápis de cor, caixa de som, notebook.
REFERÊNCIAS
Link: https://youtu.be/8KQQxW9Qm9o


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
DATA 21/03/2024 - QUINTA- FEIRA
ARAÚJO.


e Imaginação
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA
RODA DE CONVERSA E ROTINA COM OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS
Os alunos serão colocados em círculo no chão e a professora irá realizar uma conversa informal
perguntando se eles estão bem, o que almoçaram, e em seguida será dado a oportunidade para que cada
um compartilhe uma novidade, em seguida a professora irá realizar os cantinhos pedagógicos, vogais,
números, alfabeto, como está o tempo, cores e formas geométricas e chamadinha.
2º MOMENTO: PRODUÇÃO - PIRÂMIDE DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL .
Construção da pirâmide alimentar juntamente com os alunos, seguindo o exemplo ao

lado os alimentos serão colocados segundo a ordem da pirâmide e depois será
exposto na sala.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
3º MOMENTO: BINGO DAS FRUTAS.
Agora é a hora do bingo! será entregue cartelas diversas e fichinhas de papel cartão
para marcar a fruta que for sorteada, depois que todos estiverem preparados a
professora irá tirar uma fruta da caixa e quem tiver essa fruta na sua cartela irá
marcar na sua ficha.
RECREIO
15:30 A 15:4
4º MOMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA
As crianças irão modelar suas frutas preferidas.
RECURSOS
Papel 40 ou cartolina, eva, frutas e legumes, massinha
REFERÊNCIAS
AVALIAÇÃO


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
DATA 22/03/2024 - SEXTA- FEIRA
ARAÚJO.

EIXO TEMÁTICO: EIXO TEMÁTICO: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE
SUGESTÕES DE SUBTEMAS: TRABALHANDO O CARDÁPIO; HIGIENE CORPORAL;
HIGIENE BUCAL; LIMPEZA PESSOAL; ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.
TEMA: HIGIENE PESSOAL.
e Imaginação
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
1º EXPERIÊNCIA: AULA DE ARTES
Aula de artes, 1° e 2° tempo.
RECREIO
15:35 A 15:45

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
2º MOMENTO: HORA DO VÍDEO - BIBI COME DE TUDO.
Agora o professor(a) irá convidar os alunos para assistir o vídeo: BIBI COME DE TUDO, e
em seguida cada aluno irá desenhar seus legumes e frutas preferidos.
https://www.youtube.com/watch?v=q9kSN6mPd9M.
3º MOMENTO: HORA DA PRODUÇÃO - PIQUENIQUE NA ESCOLA.
Será um momento para que os alunos experimentem e façam também

uma deliciosa degustação das frutas, e façam uma deliciosa alimentação
saudável.
RECURSOS
Caixa de som, TV ou chromebook, frutas.
REFERÊNCIAS
Link: https://www.youtube.com/watch?v=q9kSN6mPd9M.


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
ARAÚJO.


e Imaginação
X Participar X
X Explorar X
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA

chamadinha.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
RECREIO
15:30 às 15:45
2º MOMENTO: MOMENTO DA HISTÓRIA - A CESTA DA DONA MARICOTA.
O professor(a) irá convidar os alunos para ouvir a história: A cesta da dona

Maricota.
https://www.youtube.com/watch?v=qjw7oD5o3kA
Os alunos irão produzir um cartaz junto com o professor(a), será

entregue imagens frutas legumes e verduras para cortar e depois colar no cartaz,
seguindo o exemplo ao lado.
RECURSOS
Caixa de som, notebook, papel 40, cartolina, cola, tesoura, papel crepom e outros materiais.
REFERÊNCIAS
Link: https://www.youtube.com/watch?v=qjw7oD5o3kA


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
ARAÚJO.


e Imaginação
Formas
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA

realizar uma conversa informal perguntando se eles estão bem, o que
2º MOMENTO: MUSICALIZAÇÃO - O QUE É QUE TEM NA SOPA DO NENÉM.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
Agora as crianças vão assistir o vídeo da música: “O que é que tem na sopa
do neném?”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=LoHOwLdS6Ds.
3º MOMENTO: CARTAZ INTERATIVO.
Os alunos irão desenhar e os alimentos dentro

da panela e colorir para que fique uma sopa bem
bonita. A atividade será colada em um cartaz ou no
cartaz.
RECREIO
15:30 às 15:45
4º MOMENTO: CARTAZ INTERATIVO.
O QUE QUE TEM NA SOPA DO

Nesse momento o professor juntamente com os alunos irão
NENÉM?
fazer o cartaz no papel 40, com a letra da música: O que é que
O QUE QUE TEM NA SOPA DO tem na sopa do neném. E ao lado de cada frase será colocado a
NENÉM? figura do alimento ou objeto que está se referindo; fica como
SERÁ QUE TEM ESPINAFRE? sugestão trazer os alimentos não perecíveis para colar no cartaz,
SERÁ QUE TEM TOMATE? o que for inviável (espinafre e tomate), pode ser impresso ou os
SERÁ QUE TEM FEIJÃO? alunos podem desenhar.
SERÁ QUE TEM AGRIÃO?
É UM, É DOIS, É TRÊS
NENÉM?
NENÉM?
SERÁ QUE TEM FARINHA?
SERÁ QUE TEM BALINHA?
SERÁ QUE TEM MACARRÃO?
SERÁ QUE TEM CAMINHÃO?
É UM, É DOIS, É TRÊS.
RECURSOS

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
Crachás, caderno, caixa de som, notebook, cartolina/papel 40, tinta guache, papel oficio, tesoura e cola
lápis de cor.
REFERÊNCIAS


ARAÚJO.


Movimento
Formas

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
tridimensionais.
EXPERIÊNCIAS
ACOLHIDA

3º MOMENTO: DESFILE DAS FRUTAS.

Desfile das frutas, cada aluno irá trazer de casa sua fantasia ou máscara de uma fruta
ou legume de sua escolha.
RECREIO
15:30 A 15:45
3º MOMENTO: MOMENTO DA HISTÓRIA: SOPA DO NENÉM NA LATA
A história será recontada de forma divertida, os

alunos irão ver a imagem e a palavra e como
acontece o jogo de palavras rimando sempre no
final de cada palavra.
4º MOMENTO: RECORTE COLAGEM
Os alunos irão cortar e colar os alimentos dentro da panela.

Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626
RECURSOS
Crachás, calendário, papel 40 ou cartolina (branca, lápis
de cor, caixa de som, notebook, atividade xerocopiada.
REFERÊNCIAS


Telefone: (95) 3198 – 9400 / 3623 – 2626

01 A 17 de Abril

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01 A 17 de Abril

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lEDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ-ESCOLA (Crianças de 04 anos)

TURMA: 2° PERÍODO TURNO: VESPERTINO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

1° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E ROTINA COM OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS.

Os alunos serão colocados em círculo no chão e a professora irá

2º MOMENTO: AULA DE ED. FÍSICA.

Aula de Educação Física.

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

3º MOMENTO: VÍDEO: JOÃOZINHO E OS SEUS DENTINHOS.

Vídeo educativo para as crianças com o tema saúde bucal. O objetivo é

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=vrllt4Bqnc4.

4º MOMENTO: PRODUÇÃO DE CARTAZES

5º MOMENTO: PRODUÇÃO DO CARTAZ CONSCIENTIZAÇÃO AUTISMO.

A professora juntamente com os alunos irão produzir o cartaz em alusão ao dia de

Neste primeiro momento, realizar a avaliação através da observação, considerando as atitudes e

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

TURMA: 2° PERÍODO TURNO: VESPERTINO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

1° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E ROTINA COM OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS.

Os alunos serão colocados em círculo no chão e a professora irá

Agora será o momento da musicalização, os alunos irão ouvir duas

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

Nesse momento as crianças irão colar algodão ou bolinhas de papel

Agora as crianças irão colorir e em seguida fazer uma colagem bem

5º MOMENTO: QUEBRA CABEÇA MATEMÁTICO DO DENTINHO.

Quebra cabeça numérico do dentinho, com ajuda da professora os alunos irão

AVALIAÇÃO/REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS

Será observado o desenvolvimento das crianças mediante as experiências propostas, considerando as

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

TURMA: 2° PERÍODO TURNO: VESPERTINO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

1° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E ROTINA COM OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS

Os alunos serão colocados em círculo no chão e a professora irá

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

A professora irá ensinar e depois cantar juntamente com os alunos a

A professora irá falar sobre a letra D, e irá mostrar a letra no cantinho

4º MOMENTO: HORA DA HISTÓRIA - E O DENTE AINDA DOÍA.

4º MOMENTO: HORA DA PRODUÇÃO.

O professor(a). irá produzir o Jacaré da história, será feito com papel

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

A professora irá convidar as crianças para brincarem do jogo de dente

Será observado o desenvolvimento das crianças mediante as experiências propostas, considerando as

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

TURMA: 2O PERÍODO D TURNO: VESPERTINO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

Os alunos serão colocados em círculo no chão e a professora irá

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

Para conhecer seus hábitos, como ocorre sua infestação e entender os

3º MOMENTO: HORA DO VÍDEO.

A professora irá passar dois vídeos que explicam sobre o piolho,

Os vídeos estão disponíveis em:

3º MOMENTO: PRODUÇÃO DO CARTAZ XÔ PIOLHO.

4º MOMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA

5º MOMENTO: HORA DA MASSINHA.

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

Neste primeiro momento, realizar a avaliação através da observação, considerando as atitudes e

Rua General Penha Brasil, 705 - São Francisco,

TURMA: 2O PERÍODO D TURNO: VESPERTINO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

1º EXPERIÊNCIA: AULA DE ARTES

Aula de artes, 1° e 2° tempo.

2º MOMENTO: HORA DO VÍDEO - NÃO QUERO TOMAR BANHO.

A professora irá passar o vídeo: não quero tomar banho.