SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – SMEC

SUPERITÊNDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL
ESCOLA MUNICIPAL DR. SÍLVIO LEITE

EDUCAÇÃO INFANTIL –PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS)

PLANEJAMENTO DIÁRIO
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 15/04/2024- SEGUNDA - FEIRA
ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SÍLVIO LEITE
PROFESSOR (A): RAIANE SOUZA CASTRO DOS SANTOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS:
ANA CAROLINA MACHADO E GLEIDIANE
CUIDADOR (A): GUILHERME
BRITO DE A. ROCHA
TURMA: 1° PERÍODO C TURNO: MATUTINO

EIXO NORTEADOR: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ( X ) SIM ( ) NÃO

TEMA: SAÚDE
DIREITOS DE CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
OBJETIVO DE APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM ATIVADOS
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionado a X Conviver O eu, o Outro e o Nós
higiene, alimentação, conforto e aparência.
Escuta, Fala, Pensamento e
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, X Brincar
Imaginação
pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais. X Participar Corpo, Gestos e Movimento
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais,
desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. X Explorar X Traços, Sons, Cores e Formas
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu Espaços, tempos, quantidades,
corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, X Expressar X
relações e transformações
atividades artísticas, entre outras possibilidades.
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no
atendimento adequado a seus interesses e necessidades em X Conhecer-se
situações diversas.

1° MOMENTO:ACOLHIDA

As crianças serão recebidas de forma acolhedora e organizadas de acordo com as necessidades da

turma, podendo ser em uma rodinha, haverá um diálogo com as crianças sobre a importância da rotina da
turma na escola.
● Bom dia da professora e da turma:
● Músicas para acolhimento e socialização.
● Chamada interativa
● Calendário do mês (localizar qual a data e o dia da semana)
● Como está o tempo?

2º MOMENTO: RODA DE CONVERSA SOBRE ALIMENTOS

A professora fará um momento de conversa com as crianças,

com perguntas, qual alimento você mais gosta de comer? Qual sua
fruta preferida? ... e aguardará as respostas das crianças. Em seguida
a professora falará sobre importância da alimentação, que por meio
dela obtemos energia para se desenvolver, e que para termos saúde é
necessária uma alimentação saudável e balanceada.
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ESCOLA MUNICIPAL DR. SÍLVIO LEITE

3° COMPONENTE CURRICULAR – ED. FÍSICA

Componente curricular de educação física

4° PRODUÇÃO: DESCOBRINDO AS FRUTAS PREFERIDA DA TURMA- GRÁFICO DA FRUTA PREFERIDA

A professora irá utilizar uma cartolina para construir o gráfico das frutas preferidas da turma; será feito desenhos de
várias frutas e alguns círculos em cima de cada uma para que as crianças pintem de acordo com a sua fruta favorita.

MOMENTO: BRINCADEIRA COM MASSA DE MODELAR

RECURSOS.
Papel 40, massa de modelar, lápis de cor, hidrocor.
REFERÊNCIAS
Proposta Curricular Municipal Para Educação Infantil- - volume 1-2. ano 2018
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AVALIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS

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REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS

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EDUCAÇÃO INFANTIL –PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS)

PLANEJAMENTO DIÁRIO
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 16/04/2024- TERÇA- FEIRA
ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SÍLVIO LEITE
PROFESSOR (A): RAIANE SOUZA CASTRO DOS SANTOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS:
ANA CAROLINA MACHADO E GLEIDIANE
CUIDADOR (A): GUILHERME
BRITO DE A. ROCHA
TURMA: 1° PERÍODO C TURNO: MATUTINO

EIXO NORTEADOR: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ( X ) SIM ( ) NÃO

TEMA: SAÚDE

1° e 2°MOMENTO: COMPONENTE CURRICULAR ARTES

Componente curricular de Artes.

3° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E PRODUÇÃO

Professora, convide as crianças para assistirem ao
vídeo: A ELEIÇÃO DOS VEGETAIS. Disponível no
link:https://youtu.be/b-gHzIRQpls?feature=shared
Em seguida converse sobre a importância da
alimentação saudável para manter a saúde.

A professora iniciará a experiência falando sobre a

importância da alimentação saudável, pois proporciona
benefícios para a saúde, prevenção de doenças,
proporcionando energia e disposição para as atividades
diárias. Em seguida as crianças pintarão imagens de
alimentos saudáveis e não saudáveis, logo após
construiremos o semáforo dos alimentos, onde cada
criança colará sua figura de acordo com as cores.

4° MOMENTO: BRINCODOTECA
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RECURSOS
Papel 40, imagem de frutas, tesoura, cola, hidrocor, giz de cera
REFERÊNCIAS
Proposta Curricular Municipal Para Educação Infantil- - volume 1-2. ano 2018
Disponível em:https://youtu.be/b-gHzIRQpls?feature=shared
acesso em 09 de Abril de 2024

AVALIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS

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REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS

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EDUCAÇÃO INFANTIL –PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS)

PLANEJAMENTO DIÁRIO
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 17/04/2024- QUARTA- FEIRA
ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SÍLVIO LEITE
PROFESSOR (A): RAIANE SOUZA CASTRO DOS SANTOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS:
ANA CAROLINA MACHADO E GLEIDIANE
CUIDADOR (A): GUILHERME
BRITO DE A. ROCHA
TURMA: 1° PERÍODO C TURNO: MATUTINO

EIXO NORTEADOR: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ( X ) SIM ( ) NÃO

TEMA: SAÚDE

ACOLHIDA-
As crianças serão recebidas de forma acolhedora e organizadas de acordo com as necessidades da
turma, podendo ser em uma rodinha, haverá um diálogo com as crianças sobre a importância da rotina da
turma na escola, os combinados da sala.
● Bom dia da professora e da turma:
● Músicas para acolhimento e socialização.
● Chamada interativa
● Calendário do mês (localizar qual a data e o dia da semana)
● Como está o tempo?

2° MOMENTO: RODA DE CONVERSA

Primeiramente acesse o Link para ouvirem e assistirem a música sopa do

neném” do grupo Palavra Cantada https://www.youtube.com/watch?
v=x5Dm5FcvIOw.
Enquanto as crianças assistem, o vídeo será falando e mostrando para a criança,
os alimentos que tem na música. Explique que eles deixam as pessoas bem
saudáveis e as crianças bem fortes para brincar e estudar. Coloque o vídeo
quantas vezes a criança pedir.

3° MOMENTO:PROVA DE ALIMENTOS COM OS OLHOS VENDADOS

Esta é uma das atividades mais legais para se trabalhar com as
crianças da educação infantil com a temática de alimentação saudável. O
passo a passo é muito simples: o professor deverá vendar os olhos de uma
criança por vez e lhe dar alguma fruta, verdura ou legume para provar. A
criança que acertar, soma pontos assim continua a atividade.
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4° MOMENTO: BRINCADEIRA NO PARQUE DA ESCOLA.

Neste momento a professora convidara as crianças para conhecer

e brincar no parque da escola, possibilitando a socialização,
compreensão e negociação em situação relevantes e significativas
para elas.

RECURSOS
TV, frutas diversas e pano ou uma venda.
REFERÊNCIAS
Proposta Curricular Municipal Para Educação Infantil- - volume 1-2. ano 2018
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=x5Dm5FcvIOw. acesso em 09 de Abril de 2024

AVALIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS

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REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS

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EDUCAÇÃO INFANTIL –PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS)

PLANEJAMENTO DIÁRIO
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 18/04/2024- QUINTA- FEIRA
ESCOLA MUNICIPAL DOUTOR SÍLVIO LEITE
PROFESSOR (A): RAIANE SOUZA CASTRO DOS SANTOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS:
ANA CAROLINA MACHADO E GLEIDIANE
CUIDADOR (A): GUILHERME
BRITO DE A. ROCHA
TURMA: 1° PERÍODO C TURNO: MATUTINO

EIXO NORTEADOR: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ( X ) SIM ( ) NÃO

TEMA: SAÚDE

1° MOMENTO: ACOLHIDA- CANÇÃO DE BOAS-VINDAS COM GESTOS ANIMADOS:

As crianças serão recebidas de forma acolhedora e organizadas de acordo com as necessidades da
turma, podendo ser em uma rodinha, haverá um diálogo com as crianças sobre a importância da rotina da
turma na escola, os combinados da sala.
● Bom dia da professora e da turma:
● Músicas para acolhimento e socialização.
● Chamada interativa
● Calendário do mês (localizar qual a data e o dia da semana)
● Como está o tempo?

2° MOMENTO: COMPONENTE CURRICULAR – ED. FÍSICA

Componente curricular de educação física

3° MOMENTO: RODA DE CONVERSA E PRODUÇÃO VAMOS APRENDER SOBRE

ALIMENTAÇÃO/ VÍDEO
Converse com a criança sobre os alimentos e a sua importância para a saúde. Fale que todo
o momento nosso corpo precisa de energia para andar, correr falar, estudar, até mesmo para
dormir e essa energia só conseguimos através de uma boa alimentação. Vamos aprender
mais através do vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=IfpK4uLHXWE

 PERGUNTAS:
 QUAIS OS ALIMENTOS COSTUMAM COMER EM CASA?
 QUANTAS VEZES COSTUMAM COME POR DIA?
 O QUE MAIS VOCÊS GOSTAM DE COME?
VOCÊS CONHECEM OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS?
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Desenhe o manequim de duas crianças, após recorte figuras dos alimentos e em seguida separara-los
em dois grupos saudáveis e não saudáveis. Escolha um rostinho para cada boneco e desenhe.

4° MOMENTO: BRINCAR COM BLOCOS DE MONTAR

RECURSOS
Papel 40, lápis preto, cola, imagem de alimentos
REFERÊNCIAS
Proposta Curricular Municipal Para Educação Infantil- - volume 1-2. Ano 2018

AVALIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS

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EDUCAÇÃO INFANTIL –PRÉ-ESCOLA (CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS)

PLANEJAMENTO DIÁRIO
PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 19/04/2024- SEXTA-FEIRA
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PROFESSOR (A): RAIANE SOUZA CASTRO DOS SANTOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS:
ANA CAROLINA MACHADO E GLEIDIANE
CUIDADOR (A): GUILHERME
BRITO DE A. ROCHA
TURMA: 1° PERÍODO C TURNO: MATUTINO

EIXO NORTEADOR: SAÚDE, ALIMENTAÇÃO E HIGIENE

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: (X) SIM ( ) NÃO

TEMA: SAÚDE

ACOLHIDA-
As crianças serão recebidas de forma acolhedora e organizadas de acordo com as necessidades da
turma, podendo ser em uma rodinha, haverá um diálogo com as crianças sobre a importância da rotina da
turma na escola, os combinados da sala.
Cantar as músicas com imagens tirada da lata.
● Bom dia da professora e da turma:
● Músicas para acolhimento e socialização.
● Chamada interativa
● Calendário do mês (localizar qual a data e o dia da semana)
● Como está o tempo?

2° MOMENTO: RODA DE CONVRESA

Vamos lembrar sobre todas atividades sobre o tema Higiene pessoal, deixar as
crianças falarem qual foi a que mais gostou de fazer, conversar sobre a
importância dos nossos cabelos, de lavar, pentear e cortar.

3° MOMENTO: MÃO NA MASSA

A experiência de hoje é entregar um uma figura de um rosto

em branco e pedir para desenhar as partes do rosto que estão
faltando e entregar papel crepom, barbante e cada um criar
seu tipo de cabelo, longo, curto, amarrado ou solto etc, ficar
a critério das crianças.
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4° MOMENTO: BRINCADEIRA COM BRINQUEDOS

Neste momento proponha um momento de brincadeiras possibilitando

as crianças protagonizar e criar, imaginar e compartilhar brinquedos que
trouxeram de casa.

RECURSOS
Papel A4- lápis de cor- tesoura, cola, barbante fitas, papel crepom, cartolina.
REFERÊNCIA
Proposta Curricular Municipal Para Educação Infantil- - volume 1-2. Ano 2018

AVALIAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS

REGISTROS DAS EXPERIÊNCIAS

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GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL
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