ESTADO DE RORAIMA

PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
ESCOLA
E M E I F Profª TEREZINHA DE JESUS

PROJETO DIA DAS

CRIANÇAS 4º A e b

Semana da criança
no
Circo
 ESTADO DE RORAIMA
PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
ESCOLA
E M E I F Profª TEREZINHA DE JESUS

PROFESSOR: ITAMAR VIEIRAS NUNES

RORAINÓPOLIS - RR

Semana da criança no circo — Educação Infantil e Ensino Fundamental

Este Projeto Dia do Circo para Educação Infantil e Ensino Fundamental tem como objetivo
aguçar o imaginário das crianças, focando sempre o respeito as diferenças de todas as pessoas,
povos e linguagem (corporal, musical, plástica e oral), levando a criança a se expressar suas
ideias, sentimentos, necessidades e desejos com isso avançando o seu processo de
aprendizagem.
Tendo como base o brincar de forma lúdica e imaginária, incentivando a criatividade ao
promover experiências significativas de aprendizagem. Através do brincar a criança
desenvolverá as áreas do conhecimento, além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a
autonomia, pois os instrumentos a serem utilizados como suporte a ajudarão, seja no aspecto
físico, social, intelectual ou emocional, proporcionando assim o seu desenvolvimento integral.
Identificar os diferentes tipos de espetáculos e as mudanças causadas durantes sua criação ate os
dias atuais.

OBJETIVO GERAL
 Incentivas nas novas gerações o gosto pela diversidade e o respeito,
considerando os valores atribuídos a elas, mergulhando no mundo da imaginação
e fantasia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conhecer a história do circo, valorizando a arte circense.
 Empregar atitudes da cooperação e respeito pelo outro, mantendo a harmonia do
grupo.
 Desenvolver a socialização e a integração em grupos, favorecendo a ampliação
da criatividade e da cooperação mútua.
 Identificar os personagens do circo e suas funções, compreendendo a cultura
circense.

Natureza e sociedade:

 Problematização humorística de problemas, desafios e personagens da sociedade

Linguagem Oral e Escrita:

 Histórias: sequências, personagens, enredo, memória.
 Exploração das histórias através da linguagem oral;
 Leitura

Matemática:
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 Números/quantificação
 Formas Geométricas

Metodologia.
Iniciaremos o projeto dia do circo com um pouco da história do circo. Será exibido para as
turmas do 4º ano A e B vídeos com apresentação de palhaços contando histórias e piadas para
crianças o onde elas poderão vivenciar e adquirir experiencia para apresentação em sala de aula.
Após os alunos que se disporem a participar escolheram um tema para suas apresentações,
dentro do tema serão produzidos livros de piadas que servira como apoio no dia da culminância
do projeto, onde apresentaram suas piadas e historias engraçadas em forma de stand-up para os
outros colegas da turma.

 Sessão de vídeo
 Construção das perucas e chapéus de palhaço
 Produção dos livros de piadas

AVALIAÇÃO

Será avaliado o desempenho do aluno no decorrer das atividades, a produção dos materiais
necessários, e a desenvoltura nos ensaios e culminância.