ESTADO DE RORAIMA

PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
DEPARTAMENTO DE ENSINO E ASSUNTOS PEDAGÓGICOS
PLANO DIAGNÓSTICO
ANO LETIVO 2018

ESCOLA: Municipal José Lírio dos Reis

PROFESSOR (A): Erivan Januário de Morais
SÉRIE/ANO: 4º ANO
PERÍODO: 15 a 28

OBJETIVO:
Identificar os níveis de conhecimentos prévios dos educandos em todos os campos de
experiências.

Conteúdo: PORTUGUÊS: Interpretação e Produção de Textos, Separação e Classificação de Silabas,

Sistema da Escrita Alfabética, Encontros Consonantais e Vocálicos; MATEMÁTICA: Grandeza e
Medidas, Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão, Problema, Quadro de Valor Posicional, Espaço e
Forma; HISTORIA: Carnaval, Identidade, Família (quem sou eu); GEOGRAFIA: Onde eu Vivo, Moradias
das Diferentes Famílias; CIÊNCIAS: Higiene; ARTES: Sensação e Imaginação Despertadas pela Arte;
REGIÃO: Regras de Convivências; EDUCAÇÃO FÍSICA: Brincadeiras Populares.

ATIVIDADES METODOLÓGICAS:
Português: Interpretação e Produção de Textos, Separação e Classificação de Silabas, Sistema da
Escrita Alfabética, Encontros Consonantais e Vocálicos: Realização de leitura do texto Amigos do Peito,
sendo feita a interpretação, explorando a separação silábica e a classificação das sílabas. Aplicar
atividades nas quais os educandos mostrarão habilidades em relação a escrita alfabética utilizando as
letras maiúsculas e minúsculas, fazendo uma relação com os nomes dos alunos. Ainda serão extraídos
do texto lido as palavras que apresentam encontros vocálicos e consonantais.

Matemática: Grandeza e Medidas, Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão, Problema, Quadro de

Valor Posicional, Espaço e Forma: aplicação de atividades: Exploração de números por meios dos
alunos e objetos contidos na sala de aula, utilizando tabelas e gráficos; resolução de problemas e
continhas, utilizando as quatro operações, em atividades impressas ou registradas no quadro branco.
Exposição de cartazes contendo os valores de ordens, relacionados a unidades simples, dezenas e
centenas. Observação da escola, para identificas as formas geométricas espaciais.

Geografia: Onde eu Vivo Moradias das Diferentes Famílias; Leitura realizada pelo professor numa
roda de conversas, na qual os alunos farão comparação com relatos sobre o ambiente em que vivem.
Também serão aplicadas atividades com caça palavras e cruzadinhas sobre o tema proposto;
Atividades de recortes com diferentes tipos de moradias, desenhos feitos pelos alunos para relacionar
e produzir textos por meio da observação do recorte da figura colada ou do desenho escolhido por
eles.

História: Carnaval, Identidade, Família (quem sou eu); aplicação de atividades sobre o conhecimentos
dos alunos em relação às festas carnavalescas, regionais e locais, sendo dialogadas, impressas e
registradas no quadro; realização de questionários inseridos questões referentes a identidade do
aluno, atividades com desenhos de auto retrato dos discentes; solicitação ao aluno para produzir
textos referente a família, relatos dos aprendizes sobre sua vida familiar; atividades com questões
sobre a família.
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DEPARTAMENTO DE ENSINO E ASSUNTOS PEDAGÓGICOS

Ciências: Higiene: Rodas de conversas sobre a higiene corporal, bucal e do ambiente; atividades
relacionadas sobre assunto por meio de registro no quadro branco, impressas, com cartazes.

Artes: Sensação e Imaginação Despertadas pela Arte; atividades com pinturas de desenhos prontos,
produzidos pelos educandos, pinturas com tinta guaxe, giz de cera e cola colorida. Desenhos de
musicas feitas por meio da audição ( musica aquarela).

Religião: Regras de Convivências; construção de regras por meio de argumentos dos educandos
juntamente com o professor sendo estas expostas na parede da sala

Educação Física: Brincadeiras Populares. Realização de listas de brincadeiras, sendo colocada as

populares em pratica, na sala ou no pátio da escola (se tiver).

AVALIAÇÃO
Ocorrerá de forma continua durante a execução do plano e uma de forma objetiva. Considerando o
desempenho e participação dos alunos