PROJETO:

A MAGIA DO CIRCO
 Escola: Centro de Educação Infantil Zé Colmeia
Cronograma: 1º Semestre

JUSTIFICATIVA: O circo está associado ao mundo real e imaginário. Por

este motivo, trabalhar este projeto é proporcionar através de um aprendizado
prazeroso, momentos e atividades relacionadas a arte circense, enfocando o
convívio, o conhecimento e o respeito com o outro. É uma prática com um alto valor
sócio-cultural, traz consigo valores importantes para o ser humano, como a
confiança, valores morais e educacionais fundamentais para a vida em comunidade
e para o desenvolvimento pessoal e social. Através do brincar podemos oportunizar
estes valores.

OBJETIVO GERAL: Conhecer o novo, pensando nas milhares de possibilidades de

pesquisas e brincadeiras.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
❖Conhecer a história do circo, e sua comunidade, valorizando a arte
circense.
❖Identificar os personagens do circo e suas funções, compreendendo a
cultura circense.
❖Explorar com sucatas, personagens do circo, estimulando o
desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da fantasia, possibilitando à
criança pensar e agir.
❖Empregar atitudes de cooperação e respeito pelo outro, mantendo a
harmonia do grupo.
❖Desenvolver a linguagem oral e escrita;
❖Desenvolver a coordenação motora grossa e fina;
❖Desenvolver a socialização, a imaginação e a criatividade.

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
O EU, O OUTRO E O NÓS: (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com
crianças da mesma faixa etária e adultos.
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS: (EI02CG05) Desenvolver progressivamente
as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear,
entre outros.
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS: (EI02TS02) Utilizar materiais variados com
possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores,
texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO: (EI02EF04) Formular e
responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários,
personagens e principais acontecimentos.
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES:
(EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e
animais nos espaços da instituição e fora dela.

METODOLOGIA E ATIVIDADES:

❖ Imitando o palhaço
❖ Aprendendo mágica
❖ Aprendendo personagens
❖ O que é o circo?
❖ Construir um espetáculo
❖ Imitando o equilibrista
❖ As maquiagens do circo
❖ Criar espaços
❖ Piquenique
❖ Visita do Palhaço
❖ Culinária
❖ Pesquisas
❖ Construção de Gráficos
❖ Entrevistas
❖ Imitando o malabarista
❖ Criação de jogos e brincadeiras
❖ Experiências químicas
❖ Aprendendo a fazer mímica

RECURSOS: Caixas, tecidos, tintas, papéis, instrumentos musicais, materiais

reciclados e etc.